- •Напрями управління якістю в Україні
- •Принцип побудови та сутність діаграми спорідненості
- •Проблема якості на сучасному етапі
- •Принцип побудови та сутність гістограми як одного основних стат методів контролю якості
- •Значення та сутність управління якістю
- •Дайте характеристику теорії якості за Пірсінгом. Вкажіть Ваше ставлення до неї
- •Цілі і політика в галузі якості
- •Принципи та графік проведення аудиту системи управління якістю
- •Історія розвитку вітчизняного управління якістю
- •Класифікація премій з якості
- •Послідовність розробки методів оцінки якості
- •Характеристика діаграми розсіювання, її різновиди
- •Системний підхід до управління якістю продукції
- •Контрольний листок (таблиця перевірок) – суть, принцип побудови
- •Історія виникнення та розвитку управління якістю в різних країнах
- •Особливості критеріїв національної премії з якості в Україні
- •Послідовність розвитку методів до управління якістю продукції в світі
- •Критерії оцінки аудиторів систем управління якістю
- •Основні напрями підходу до якості в Японії
- •Охарактеризуйте основні фази розвитку методів управління якістю
- •Європейський підхід до вирішення проблем якості
- •Вимоги до знань та навичок аудиторів систем управління якістю
- •Американська стратегія щодо досягнення якості
- •Графік проведення аудиту суя, характеристика основних етапів
- •Основні принципи системи управління якістю на основі міжнародних стандартів іsо серії 9000
- •Типи аудиторських перевірок систем управління якістю
- •Огляд стандартів систем управління
- •Характеристика діяльності iso, організаційна структура, цілі та завдання
- •Міжнародні стандарти is0 серії 9000 Системи управління якістю
- •До якої теорії щодо поняття “якість” Ви найбільше прихильні? Обґрунтуйте свою думку
- •Стандарти is0 серії 14000 Системи еколог. Менедж. Та міжнародний стандарт онsаs 18001
- •Охарактеризуйте теорію якості за ф. Кросбі. Вкажіть Ваше ставлення до неї
- •Міжнар стандарт sа 8000:2001 та інші стандарти iso вимоги яких покладені в основу с-ми менеджменту. Соціальна відповідальність
- •Охарактеризуйте теорію якості за Шухартом. Вкажіть Ваше ставлення до неї
- •Зарубіжний досвід управління якістю (на прикладі сша)
- •Поняття «витрат на якість»,їх класифікація
- •Досвід впровадження принципів tqм в освітню галузь
- •Характеристика стандартів iso серії 9000
- •Промислова логіка тотального управління якістю
- •Принцип побудови діаграми зв’язків, її суть та значення
- •Моделі ділової досконалості та премії з якості
- •Характеристика недійсних витрат на якість
- •Комплексна система оцінювання і визнання рівнів досконалості підприємств і організацій Укр.
- •Основна концепція «фази відбраковки»
- •Основні підходи до управління якістю на підприємстві
- •Управління невідповідною продукцією відповідно стандартам iso серії 9000
- •Роль керівництва та персоналу підприємства в управлінні якістю. Персонал в суя.
- •Характеристика Моделі Кано
- •Порядок розробки міжнародних стандартів
- •Формування стратегії, тактики і короткотермінове планування
- •Гуртки якості, їх сутність та призначення
- •Принцип побудови причинно-наслідкової діаграми, її суть та значення
- •Принципи роботи Ради з вдосконалення діяльності підприємства
- •Характеристика премій з якості Демінга та Болдриджа
Роль керівництва та персоналу підприємства в управлінні якістю. Персонал в суя.
Керівництво процесом удосконалення діяльності організації здійснюється колегіальним органом - радою чи комісією вдосконалення якості.
Завдання ради- розробка стратегії щодо реалізації процесу вдосконалення діяльності; забезпечення керівництва його впровадженням; налагодження процесу для забезпечеення відповідності змін у д-ті п-ства.
Склад ради та її функції: працівники, що займають провідні позиції у реалізації нових ідей, розуміють необхідність удосконалення, користуються повагою решти членів колективу; члени представляють свої функціональні підрозділи; є ініціаторами процесу вдосконалення роботи у своїх підрозділах; координують роботи, що провадяться і доповідають про розвиток процеу керівництву та оцінюють досягнуті результати.
Керівники у всьому світі почали розуміти, що їх підлеглі наділені величезним невикористаним інтелектуальним потенціалом. Їх талант і знання можна з успіхом використовувати у справі підвищення якості. Важливим є колективна участь у вдосконаленні: участь службовців і співробітників – розширення сфери контролю керівників для компенсації скорочень обсягу попередніх функцій як результат передачі повноважень рядовим співробітникам; груповий підхід – взаємні зусилля 2 або більше осіб для виконання конкретного завдання: роль керівництва – керувати діяльністю групи системи колективної участі та затверджувати рішення.
Типи груп – гуртки якості, групи щодо вдосконалення діяльності підрозділів, цільові групи, групи вдосконалення процесів.
Необхідна активна участь у роботі групи всіх працівників підрозділів.
Організація діяльності груп: організація засідань; орг роботи; стадія розуміння своєї належності до процесу вдосконалення показники вдосконалення діяльності підрозділів; стадія вирішення проблем і прийняття рішень; роль груп щодо вдосконалення діяльності підрозділів; недоліки; висновки та переваги.
Організація повинна визначити та забезпечити наявність ресурсів, необхідних для: впровадження та актуалізації системи управління якістю та постійного поліпшення її результативності; підвищення задоволеності замовників шляхом виконання їхніх вимог.
Персонал, залучений до робіт, що впливають на якість продукції, повинен бути компетентним, тобто мати належні освіту, професійну підготовку, кваліфікацію та досвід.
Організація повинна: визначити необхідний рівень компетентності для персоналу, залученого до робіт, що впливають на якість продукції; організовувати підготовку або вживати інших заходів для задоволення цих потреб; оцінювати ефективність вжитих заходів; забезпечувати обізнаність персоналу щодо доцільності та важливості своєї діяльності і щодо свого внеску в досягнення цілей у сфері якості; реєструвати дані стосовно освіти, професійної підготовки, кваліфікації та досвіду.
Характеристика Моделі Кано
Н. Кано запропонував профіль якості, який містить три складові: базову, бажану та належну якість.
Знання моделі Кано може допомогти зрозуміти очікування спожи¬вача, оскільки показує взаємозв’язок між якістю, що відчуває споживач при зустрічі з продуктом, та відповідними функціональними параметрами.
Профіль базової (основної) якості – це сукупність тих параметрів якості продукту, наявність яких споживач вважає обов’язковими, «так має бути само собою», і тому, очікуючи їх, не вважає за потрібне говорити про них попередньо виробникові (молоко не має витікати з пакета).
Базові показники якості не визначають цінності продукту, але їх відсутність може викликати негативну реакцію споживача.
Профіль належної якості – це сукупність показників якості, що є технічними та функціональними характеристиками продукту. Вони показують, наскільки продукт відповідає тому, що було задумано. Саме ці показники, як правило, безпосередньо оцінюються споживачем і передусім впливають на його думку щодо цінності продукту (приско-рення, шум, споживання бензину автомобілем; пам’ять комп’ютера; кількість каналів телевізора).
Профіль бажаної якості – це група параметрів якості, які представляють для споживача неочікувані цінності продукту, що пропонується, про наявність яких він міг тільки мріяти, не уявляючи навіть про можливість їх практичної реалізації. Деколи ці бажання виникають у споживача на рівні підсвідомості і він про них навіть не підозрює. Особливість бажаних параметрів якості полягає в тому, що споживач не повинен придумувати їх сам; він, як правило, не потребує їх, але високо цінує їх наявність у продукті, що йому пропонується (параметри нововведень).
