- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •Возбудитель заболевания?
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •1. Поставьте диагноз.
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •4. Составьте план лечения.
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •Ваше мнение по диагнозу?
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
- •III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
Специальность «лечебное дело» - 060101
Дисциплина Инфекционные болезни
Кафедра инфекционных болезней с курсом ИПО
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 1-217
В приемное отделение на 9-й день болезни поступил больной К., 37 лет, с жалобами на повышение температуры до 39-40 0С, постоянную головную боль в лобно-височных областях, задержку стула на 2 дня, вздутие живота.
Из эпидемиологического анамнеза выяснено, что больной за 10 дней до болезни находился в командировке в Республике Таджикистан, где в гостинице был в контакте с температурящим больным, правила личной гигиены соблюдал не всегда (перебои с водой).
Объективно: состояние средней тяжести, заторможен, на вопросы отвечает адекватно, речь невнятная. Кожные покровы бледные, сухие. На внутренней поверхности предплечий – единичные розеолы. Язык густо обложен белым налетом у корня, края ярко-красные, кончик утолщен. В легких справа выслушиваются сухие хрипы и ослабление дыхания в заднебоковых отделах. Тоны сердца глухие, систолический шум на верхушке и в точке Боткина, ЧСС – 74 ударов в минуту, АД – 100/60 мм рт. Ст. Живот вздут, пальпация слепой кишки вызывает крепитацию. Положительный симптом Падалки. Печень выступает из подреберья на 2 см. Симптом Ортнера отрицательный. Селезенка перкуторно – 13´8 см, пальпируется ее нижний полюс. Симптом Пастернацкого отрицательный. Диурез не изменен.
В анализе крови: лейкоциты – 4,1´109/л, анэозинофилия, палочкоядерный сдвиг в формуле крови. Анализ мочи – без особенностей.
Ваше мнение по диагнозу?
Какие методы исследования необходимы больному?
Какой препарат оптимален в этиотропном лечении данного больного?
Опасен ли больной для окружающих?
Основное направление противоэпидемических мероприятий при данном заболевании?
Декан лечебного факультета Итоговая государственная
профессор Рахматуллина И. Р. аттестация выпускников
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕСИТЕТ»
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФАКУЛЬТЕТ ЛЕЧЕБНЫЙ
III этап – итоговый междисциплинарный экзамен
Специальность «лечебное дело» - 060101
Дисциплина Инфекционные болезни
Кафедра инфекционных болезней с курсом ИПО
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 1-218
Больная С., 36 лет, обратилась к врачу 16.04. с жалобами на боль в горле при глотании, повышение температуры до 38,6 °С, умеренную головную боль. Заболела 14.04. – появилась боль в горле, которая усиливалась. Утром 15.04. больная осмотрела свое горло с помощью зеркала и увидела налет на миндалинах. Полоскание раствором поваренной соли улучшения не принесло. 16.04. утром обнаружила припухлость под нижней челюстью справа. Обратилась к врачу. Врачом отмечено среднетяжелое состояние больной, бледность лица, наличие тестообразного отека шеи до ее середины. Кожа над поверхностью отека обычного цвета, пальпировались слегка болезненные подчелюстные лимфоузлы справа. При осмотре ротоглотки выявлены багрово-синюшная окраска слизистой, резкая отечность правой миндалины, наличие на ней сплошного налета грязно-серого цвета, переходящего на мягкое небо, язычок и правую дужку. При попытке снять налет шпателем слизистая кровоточила. Дыхание не затруднено, голос обычный. Тахикардия – 100 ударов в минуту, АД – 170/90 мм рт. ст.