- •Стационарного больного (учебная)
- •Фамилия, имя, отчество больного __________________________________________________________________
- •Место работы, профессия, должность_________________________________________________________
- •Кем направлен больной______________________________________________
- •Субъективное обследование:
- •5.Рост ___________________________ вес _________________________
- •8. Костно-мышечная система:_______________________________________
- •Цвет мочи _____________________ прозрачность ____________________
- •Сопутствующие:
- •Потенциальные:
- •Планирование Цель планирования
- •Данные лабораторных и инструментальных исследований
- •Данные сестринского наблюдения
- •Выписной эпикриз (эпикриз сестринского ухода, рекомендации по реабилитации пациента)
- •(Учебная)
- •Паспортная часть
- •Фамилия, имя, отчество больного _____________________________________
- •Место работы, профессия, должность __________________________________
- •Кем направлен больной _____________________________________________
- •План сестринского процесса
- •Планирование
- •Планирование сестринских вмешательств
- •Планирование сестринских вмешательств
- •Выписной эпикриз (эпикриз сестринского ухода, рекомендации по реабилитации пациента)
- •Субъективное обследование.
- •Увеличение массы тела к 1 году жизни и после года ___________________
- •Половая жизнь (с какого возраста) _____________, беременность _______
- •Объективное обследование больного:
- •Осмотр зева _____________________________________________________
- •План сестринского процесса
- •Потребности пациента
- •Дневник сестринского наблюдения
Выписной эпикриз (эпикриз сестринского ухода, рекомендации по реабилитации пациента)
СЕСТРИНСКАЯ ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ
(Учебная)
Сестринское дело в хирургии
Ф.И.О. студента _________________________________________________,
группа__________________________
Ф.И.О. руководителя практики от ОУ_____________________________
Ф.И.О. руководителя практики от ЛПУ ______________________________
201__г.
Паспортная часть
Наименование лечебного учреждения _________________________________
Дата и время поступления ___________________________________________
Дата и время выписки _______________________________________________
Отделение _______________________________ палата ___________________
Переведен в отделение ______________________________________________
Проведено койко-дней ______________________________________________
Виды транспортировки: на каталке, на кресле, может идти (подчеркнуть)
Группа крови ______________________ резус фактор ____________________
Побочные действия лекарств _________________________________________
(наименование препаратов, характер побочного действия)
Фамилия, имя, отчество больного _____________________________________
_____________________________________________________________________________
Пол __________ возраст ______________________(полных лет)
Постоянное место жительства: город, село (подчеркнуть) _________________
(вписать адрес, указать для приезжих область, район, населенный пункт, адрес родственников, номер телефона)
Место работы, профессия, должность __________________________________
(для учащихся – место работы, для детей – название детского учреждения,
для инвалидов – род и группа инвалидности, инвалидов ВОВ – да, нет
(подчеркнуть)
Кем направлен больной _____________________________________________
Направлен в стационар по экстренным заболеваниям: да, нет, через ___часов
после начала заболевания, получение травмы, госпитализирован в плановом порядке (подчеркнуть)
Врачебный диагноз ________________________________________________
Сестринский диагноз ______________________________________________
СУБЪЕКТИВНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ:
Причина обращения ______________________________________________
(травма, заболевание, обстоятельство происшествия)
Источник информации (подчеркнуть) пациент, семья, мед, документы, другие источники ________________________________________________
__________________________________________________________________
Жалобы пациента: в настоящий момент _____________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анамнез заболевания: когда началось_______________________________
__________________________________________________________________
как началось _________________________________________________________________
(внезапно, постепенно)_____________________________________________
как протекало______________________________________________________
(продолжительность)
проводимые исследования ___________________________________________
__________________________________________________________________
проводимое лечение и эффективность _________________________________
__________________________________________________________________
Анамнез жизни: условия в которых рос и развивался (бытовые условия)
__________________________________________________________________
условия труда, профессиональные вредности, окружающая среда _________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
перенесенные заболевания, операции, методы обезболевания и послеоперационные осложнения ______________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
наследственность (подчеркнуть): наличие у кровных родственников следующих заболеваний: диабет, высокое давление, заболевание сердца, инсульт ожирение, анемия___________________________________________
Аллергический анамнез (переносимость лекарственных средств, бытовых аллергенов, характер аллергической реакции: крапивница, повышение температуры, ринит и т.д) ________________________________________
__________________________________________________________________
Эпидемический анамнез (перенесенные инфекционные заболевания, венерические заболевания, переливание крови, контакт с инфекционными больными за последние 6 месяцев) _________________________________
__________________________________________________________________
Первичные интоксикации (курение, наркотики, лекарства)______________
__________________________________________________________________
Гинекологический анамнез (начало менструаций, периодичность, болезненность, начало половой жизни, количество беременностей, родов)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Способность к удовлетворению физиологических потребностей ________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(аппетит, сон, стул, мочеиспускание, слух, зрение, память, внимание, устойчивость к стрессу)
Способность к самообслуживанию: ________________________________
(независим, полностью зависим, частично зависим)
(общая подвижность в кровати, способность питаться, пользоваться туалетом, готовить пищу, вести домашнее хозяйство и т.д.)
Взаимоотношения с членами семьи:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ (состав семьи, отношения к семье, поддержка больного родственника)
Отношения к процедурам: ________________________________________
__________________________________________________________________
ОБЪЕКТИВНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ
А Физические данные:
Оценка тяжести состояния (подчеркнуть): удовлетворительное, средней тяжести, тяжелое.
Сознание: ______________________________________________________
Положение в постели (подчеркнуть): активное, пассивное, вынужденное.
Телосложение (тип конституции) _________________________________
(астенический, нормостенический, гиперстенический)
Рост ________________ вес ____________ температура _______________
Состояние кожи и слизистых оболочек: цвет _______________________________тургор кожи ________ влажность _________________________сухость __________________________
Дефекты и их локализация ________________________________________
( рубцы, сыпи, пролежни, волосянной покров, сосудистый рисунок)
видимые слизистые оболочки: ____________________________________
(цвет, влажность, сыпь, повреждения)
наличие раны: локализация ______________ характер ранения _________
характер боли __________________________________________________
(ноющая, режущая, давящая, пульсирующая, жгучая, иная)
наличие повязки _________________________________________________
(бытовая, гипсовая)
Лимфатическая система: _________________________________________
(локализация, величина узлов, болезненность, консистенция)
Костно-мышечная система: _______________________________________
(деформация скелета, суставов, атрофия мышц)
верхние конечности _________________________________________________
(деформация, болезненность, нарушение или отсутствие функций)
__________________________________________________________________
нижние конечности _________________________________________________
(цвет, перемежающая хромота, температура кожи, пульсация сосудов, болезненность
__________________________________________________________________
нарушение или отсутсвие функций, деформация)
мышечный тонус: __________________________________________________
(сохранен, повышен, понижен)
способность к передвижению ________________________________________
(передвигается самостоятельно, при помощи посторонних)
Дыхательная система: подсчет ЧДД ______________________ в 1 минуту
Аускультация легких ________________________________________________
(основной и дополнительные шумы)
Сердечно-сосудистая система: пульс _____________________ в 1 минуту
Характеристика пульса (частота, ритм, наполнение, напряжение, симметричность, дефицит) __________________________________________
Система органов пищеварения: осмотр полости рта (язык) _________________________________(чистый, обложен, влажный сухой)
осмотр живота _____________________________________________________
(форма, участие в акте дыхания)
пальпация живота __________________________________________________
(болезненность, напряжение, симптом раздражения брюшины)
печень ____________________________________________________________
(увелические, консситенция, болезненность)
способность есть или пить самостоятельно ___________ аппетит __________
(сохранен, повышен, понижен, отсутствует)
стул _____________________________ цвет ____________________________
(регулярный, запоры, недержание)
Мочевыделительная система: мочеиспускание _______________________
(свободное, затрудненное, учащенное, болезненное)
__________________________________________________________________
количество _________________ цвет ___________ прозрачность __________
симптом Пастернацкого: справа __________________ слева ______________
отеки _____________________________________________________________
(локализация)
Эндокринная система: ___________________________________________
(наличие ожирения, истощения)
видимое увеличение щитовидной железы ______________________________
Нервная система: сон ____________________________________________
психическое состояние ______________________________________________
(контактность, изменение памяти, речи, поведения)
нарушение походки _________________________________________________
термор _______________ параличи ___________________ парезы __________
Б. ДАННЫЕ ЛАБОРАТОРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Анализ крови Анализ мочи
Ретгенологические исследования Эндоскопические исследования
В. КЛИНИЧЕСКИЙ ДИАГНОЗ (ВРАЧЕБНЫЙ)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
