Глава 9. Ведение животных в условиях радиоактивного загрязнения

сельскохозяйственных угодий и их радиационного поражения……………...

9.1. Порядок использования животных, которые подверглись радиационному поражению в зоне выпадения радиоактивных веществ и ядерного взрыва ....…

9.2. Особенности ведения сельского хозяйства в ближайший период

после загрязнения территории радиоактивными веществами……...

9.3. Организация сельскохозяйственного производства в отдаленный

период после загрязнения территории радиоактивными веществами……

9.4. Основы ведения животных на территории, загрязненной долгоживущими

радиоактивными веществами……

9.5. Рекомендации по содержанию и кормлению сельскохозяйственных животных……

Глава 10. Применение ионизирующих излучений и радионуклидов в сельском хозяйстве.

10.1. Методы радиоиндикации с целью изучения структурно-функциональной

организации растений и животных .………...

10.2. Радиационно-биологические технологии в растениеводстве и животноводстве…

10.2.1. Радиационные технологии хранения сельскохозяйственной продукции .………

Тесты для самоконтроля:

К теме: Введение в сельскохозяйственную радиобиологию

К теме: Основы ядерной физики. Свойства, методы и единицы

измерений ионизирующих излучений.........................………

К теме: Биологическое действие ионизирующих излучений и радиочувствительность...

К теме: Лучевые эффекты...………………………………......…

А) Острая лучевая болезнь

Б) Хроническая лучевая болезнь...………………………………......…

В) Местные лучевые реакции кожи...……………………….......…

Г) Отдаленные последствия радиационного воздействия.........…

К теме: Радиоэкология...……………………….......…

К теме: Радиогигиена...……………………….......…

А) НРБУ-97" ...……………………………………………………

Литература...……..………………......…………......

«Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достичь этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением…»

А. Дистервег - немецкий педагог-демократ

«Не оставляет мысль, что все это необходимое для чего-то большого, что все еще впереди, что все это подготовка к чему-то самому главному – истинного итога жизни. К чему…?»

Ю.Г. Антомонов - академик Украинской академии информатики, один из основателей Украинской школы биологической и медицинской кибернетики и информатики.

Предисловие

Уважаемый читатель!

Интенсивное развитие ядерной энергетики и всестороннее использование радионуклидов и других источников ионизирующих излучений практически во всех отраслях научной и хозяйственной деятельности настойчиво нуждается в овладении знаниями в области радиологии и радиобиологии, радиоэкологии и радиогигиены, особенно после ряда крупномасштабных ядерных катастроф.

Слова Альберта Эйнштейна «Явление радиоактивности – самая революционная сила технического прогресса за все время с тех пор, как доисторический человек открыл огонь», оказались пророческими. Только биологическая порочность натуры человека, его в значительном своем большинстве необразованность и неумение привели наряду с выдающимися достижениями в ядерной энергетике к глобальным катастрофическим последствиям. К сожалению негативный опыт только частично и далеко неадекватно учтён как сейчас, так и на будущее.

Преподавание радиобиологии должно формировать у будущих специалистов знания и умения, чтобы они могли оценить радиационную ситуацию, определить величину и характер биологического воздействия ионизирующих излучений на живые организмы, организовать и провести необходимые меры по защите человека, животных и растений от него, а также научиться использовать радионуклиды и ионизирующие излучения при изучении их структурно-функциональной организации, а также в диагностических и лечебных целях.

Учебник «Ветеринарной радиобиологии», который бы отражал современный уровень знаний и был руководством к практической деятельности специалиста, на Украине не издавался.

Изданный в СССР в 1991 г. учебник «Ветеринарной радиобиологии» А.Д. Белова и В.А. Киршина во многом уже не отображает современную информацию. Учебник «Радиобиология» под редакцией А.Д. Белова, вышедший в 1999 г. (Москва, Россия), в избытке заполнен экспериментальными и научными данными, вперемежку дана информация по радиобиологии животных и растений, недостаточно изложена лучевая болезнь животных. В учебниках по сельскохозяйственной радиобиологии И.Н. Гудкова, изданных в 1991 и 2003 годах, данные по радиобиологии животных ограничены. Учебник Д.М. Гродзинского скорее носит характер монографического справочника, где изложены современные теоретические и экспериментальные данные.

Исходя из выше сказанного и с учетом современных теоретических и практических наработок различных авторов, а также собственного опыта преподавания радиобиологии на ветеринарном факультете, и был написан этот учебник как руководство к практической деятельности специалиста.

В условиях, когда уровень современных знаний еще не раскрывает всей сути радиобиологических процессов в живых организмах и когда еще не сформированы с необходимой методической и методологической четкостью и определенностью, подходы относительно преподавания предмета пока еще затруднены. Поэтому мы с благодарностью примем все критические замечания и советы, способствующие созданию содержательного учебника.

Автор