- •Основы линейной алгебры
- •1. Определители второго порядка.
- •2. Определители третьего порядка.
- •3.Элементарные сведения о перестановках.
- •4.Определители n-го порядка.
- •5. Основные свойства определителей.
- •6. Миноры и алгебраические дополнения элементов определителя.
- •7. Разложение определителей по элементам его рядов.
- •8. Общие сведения о матрицах. Основные определения.
- •9. Разновидности матриц.
- •10. Арифметические операции над матрицами.
- •11. Свойства перемножения матриц.
- •12. Обратная матрица и ее вычисление с помощью союзной матрицы.
- •13. Cистемы линейных уравнений.
- •14. Матричная запись системы уравнений.
- •15. Системы с неособенной квадратной матрицей. Формулы Крамера.
- •16. Системы уравнений в базисной форме.
- •17. Метод Гаусса.
- •18. Нахождение решения в базисной форме.
- •§19. Вычисление обратной матрицы по схеме Гаусса.
- •§20. Понятие об -мерном арифметическом пространстве и -мерном векторе.
- •Два вектора равны, если равны соответствующие координаты, то есть
- •21. Линейное преобразование векторов. Собственные векторы и собственные значения.
- •1. Определители второго порядка…………………………………………………….…..……3
- •2. Определители третьего порядка………………………………………………………………3
- •Основы линейной алгебры
18. Нахождение решения в базисной форме.
Схема Гаусса позволяет на первом этапе определить, является ли система совместной. И если система совместна (нет противоречивых строк), то по виду матрицы в конце «прямого хода» можно судить о том, является ли она определенной (квадратная матрица) или неопределенной (число строк меньше, чем число столбцов).
Пример 18.1
Методом Гаусса решить систему и
представить ее решение в базисной форме:
Решение. Выпишем расширенную матрицу системы и выполним первый этап схемы Гаусса – «прямой ход».
Прямой ход завершен. Число строк меньше, чем число столбцов, а значит система неопределенная и имеет бесконечное множество решений.
«Обратный ход». Выпишем теперь эквивалентную систему с новой матрицей.
Перенесем слагаемые
с переменной
в правую часть равенств. Получим
Подставляя значение
x
из последнего уравнения в предыдущее,
получаем
Следовательно,
решением системы является совокупность
где
-- свободная переменная, а
- базисные переменные.
Пример 18.2.
Методом
Гаусса решить однородную систему и
представить ее решение в базисной форме:
Решение: Для однородной системы столбец свободных членов нулевой, поэтому выписывают не расширенную, а обычную матрицу системы.
«Прямой ход»:
.
«Обратный ход»:
где - свободная переменная, - базисные переменные.
Сделаем здесь проверку, то есть подставим найденное решение в исходную систему. Тогда имеем:
§19. Вычисление обратной матрицы по схеме Гаусса.
Пусть
- неособенная квадратная матрица. Тогда
для нее существует обратная матрица
.
Обозначим через
столбец номер
обратной матрицы
.
По определению
Отсюда, для нахождения -того столбца обратной матрицы необходимо решить систему
(19.1)
Для нахождения
всей матрицы
необходимо решить n
систем вида (19.1) с одинаковыми левыми
частями и различными правыми, состоящими
из нулей и одной 1 в
-ой
строке.
Таким образом, расширенная матрица имеет вид:
Пример 19.1.
Методом Гаусса найти матрицу, обратную
матрице
.
Используя найденную обратную матрицу,
решить систему
Решение. Составим расширенную матрицу и выполним «прямой ход».
Обратная матрица находится в правой части расширенной матрицы за вертикальной чертой. Таким образом,
.
Решим теперь заданную систему в матричном
виде:
.
Ответ:
§20. Понятие об -мерном арифметическом пространстве и -мерном векторе.
Пусть задано
произвольных чисел
.
Определение
20.1. Упорядоченную
совокупность
чисел
назовем
-мерным
вектором и обозначим
.
Числа
назовем координатами вектора.
Введем алгебру
-мерных
векторов. Пусть даны два вектора
и
.
Тогда
Два вектора равны, если равны соответствующие координаты, то есть
ноль вектором называется вектор
;суммой векторов назовем вектор
;
(20.1)
произведением скаляра (числа) на вектор назовем вектор
.
(20.2)
Определение 20.2. Множество -мерных векторов, для которых определены операции сложения и умножения на скаляр, называются -мерным арифметическим пространством.
Пусть
-
-мерные
векторы, а
- скаляры. С помощью правил (20.1) и (20.2)
составим новый
-мерный
вектор
.
Вектор
называется линейной комбинацией векторов
Пример 20.1. Найти линейную комбинацию.
Пример
20.2.
Найти
линейную комбинацию
заданных векторов
Рассмотрим векторов вида
(20.3)
Тогда любой вектор
-мерного
пространства
является их линейной комбинацией.
Действительно, легко убедиться, что
Система векторов (20.3) называется
естественным базисом.
При
арифметическое пространство имеет
геометрическую интерпретацию. Вектор
– направленный отрезок прямой.
