Содержание

№

тема

Теория.

Практика.

1

Вводное занятие. Техника безопасности при работе с инструментами и материалами.

Ознакомление с разделами программы, с перечнем необходимых инструментов, приспособлений и материалов. Правила техники безопасности. Расписание занятий.

2

«Флористика».Введение в предмет. Сбор природных материалов.

Применение изучаемой техники в повседневной жизни. Знакомство с многообразием растительного экологически чистого материала.

Сбор материала возле леса и в парках, такого как: листья разных растений и деревьев, ветки, корни, шишки, цветы, семена, опилок, щепа, камни, мох, иголки ели или сосны, речной песок, глина.

2.1

Сбор инструментов и материалов.

Продолжение изучения флористики: названий, особенностей сбора и хранения насобиранного материала.

Сбор материала возле леса и в парках, такого как: листья разных растений и деревьев, ветки, корни, шишки, цветы, семена, опилок, щепа, камни, мох, иголки ели или сосны, речной песок, глина.

2.2

Методика наблюдения. Аппликация на тему животные.

Рассказ о разнообразии животного мира. Показ наглядных пособий с изображением разных животных. Развиваем наблюдательность с помощью игры.

Выполнение аппликации на картоне. Поклейка осенних листьев в форме выбранного животного.

2.3

Аппликация на тему «неизведанная зверушка».

Вспоминаем сказочных животных, как они выглядят.

Выполнение аппликации.

2.4

Аппликация из листьев на тему геометрические фигуры.

Беседа о геометрических фигурах: проверка знаний-названий фигур; где можно увидеть треугольник, квадрат, прямоугольник, круг.

Поклейка осенних листьев в форме выбранных геометрических фигур.

2.5

Коллективная работа - «Дерево чудес».

Беседа о деревьях: проверка знаний - названий деревьев в родном селе; где можно увидеть: берёзу, сосну, иву, ольху, ель, осину, черёмуху, рябину.

Поклейка осенних листьев на шаблон дерева из картона.

2.6

Итоги. Игры познавательные.

Игры на проверку усвоенных знаний по флористике. Анализ проделанной самостоятельной и коллективной работы.

3

Глина. Введение в предмет. История возникновения. Чудесный материал.

- Глина как художественный материал;

- отличительные свойства различных глин;

- особенности формообразования.

3.1

Техника и порядок работы с глиной, инструменты. Из истории.

Техника и порядок работы с глиной, инструменты.

Беседы по истории возникновения различных художественных промыслов изготовления глиняной игрушки в России (Филимоновской, Дымковской, Каргопольской, Абашевской) с показом иллюстративного материала;

Отработка приёма: лепка из целого куска.

3.2

Лепка тарелочки. Освоение простых приёмов.

Беседа о посуде. Показ иллюстративного материала – посуды различных форм из глины. Как сушить изделие из глины.

Отработка приёмов лепки: вытягивания и прищипывания для изготовления тарелки; правильная организация рабочего места; соблюдение правил безопасной работы;

3.3

Покраска тарелочки первым слоем. Изготовление животного.

Беседа о кроющей краске – водоимульсионке. Наглядный показ покрытия краской изделия.

Покраска тарелочки первым слоем. Изготовление животного.

3.4

Нанесение 2 слоя краски- узора.

Рассказ о разных узорах.

Нанесение узора на тарелочку

3.5

Изготовление насекомых.

Беседа о мире насекомых. Обоснованный выбор детьми насекомого для лепки.

Лепка деталей насекомого с последующим скреплением между собой. (бабочка, божья коровка, жук, муха и т.п.- на выбор)

3.6

Покраска первым слоем насекомых.

Покраска первым слоем насекомых водоимульсионкой.

3.7

Нанесение узора на насекомых из глины.

Иллюстративный, наглядный показ насекомых для раскраски.

Наносим узора на насекомых из глины.

3.8

Освоение приёмов изготовления элементов: лепка геометрических фигур. Создание фактуры. Покраска.

Понятие пропорции, фактуры. Педпоказ нанесения фактуры с помощью подручных средств.

Передача геометрической формы, пропорций; создание фактуры. Покраска.

3.9

Лепка различных природных форм.

Беседа о лесном царстве. Педпоказ приёма наращивания по частям, например лесного пня.

Лепим элементы природных форм. Отработка приёма – наращивание по частям.

3.10

Покраска высохших природных форм. Подбор цветовой гаммы.

Просмотр презентации на тему «лес». Наблюдаем каким цветом тот или иной предмет в природе.

Подбор цветовой гаммы. Покраска.

3.11

Подготовка к выставке глиняных изделий.

Беседа о глине,- закрепление пройденного материала.

Складываем глиняные изделия на полочку для выставки.

4

Работа с картоном и бумагой. Введение в предмет.

История возникновения бумаги, картона. Рассказ о свойствах картона и бумаги. Техника безопасности с инструментами.

4.1

Изучение фактуры и текстуры картона. Приготовление материала для изделий.

Беседа о изделиях из картона и бумаги. Изучение поверхности картона (фактуры).

Вырезаем простые геометрические фигуры по шаблону.

4.2

Изготовление объёмного домика из картона и бумаги по шаблонам. Раскраска.

Показ архитектурных иллюстраций.

Составление домика по отдельным частям – шаблонам. Раскраска.

4.3

Объёмная композиция цветов.

Показ презентации о многообразии цветов на планете Земля.

Изготовление объёмной композиции цветов.

4.4

Покраска.

Красим сконструированные бумажно - картонные цветы, гуашью либо акварельными красками.

4.5

Выставка изделий в классе. Викторина.

Викторина на тему: картон, архитектура, цветы.

Составление композиции изделий из картона – выставка.