Анализ методической базы внедрения сфгос для детей с расстройствами аутистического спектра в инклюзивных формах

Образовательная область Математика

1. Сухова В.Б. Математика учебник для подготовительного класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при подготовке их к школе. Возможно применение на начальном этапе обучения в 1 классе

2. Ахутина Т.В., Манелис Н.Г., Пылаева Н.М., Хотылева Т.Ю. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при подготовке их к школе. Пособие направлено на подготовку учащихся к восприятию математических знаний и профилактике возможных трудностей при усвоении азов математики. Задания объединены увлекательным сюжетом

3. Пылаева Н.М., Ахутина Т.В. Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у детей 5-7 лет. Методическое пособие

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при подготовке их к школе. Возможно применение на начальном этапе обучения в 1 классе. Пособие включает описание комплекта учебно-игровых занятий, направленных на развитие способности к планированию своих действий и контролю над ними

4. Хилько А.А. Учебное пособие и рабочие тетради для подготовительных, 1,2 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при подготовке их к школе, обучении в 1-2 классах. Пособия рекомендуется использовать, как источник дополнительных заданий направленных на формирование первоначальных математических понятий, состава числа и решения элементарных задач

5. Алышева Т.В., Математика рабочая тетрадь в 2- х частях для 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при обучении во 2 - 3 классах. Пособия рекомендуется использовать, как источник дополнительных заданий направленных на отработку и закрепление счетных навыков в пределах 100, представлений и мерах времени, работе с именованными числами и решения задач, опирающихся на навыки социальной ориентации и представлений об окружающем мире учащихся

6. Перова М.Н., Яковлева И.М. Математика рабочая тетрадь для 4 - 5 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при обучении в 3 - 4 классах. Пособия рекомендуется использовать, как источник дополнительных заданий направленных на отработку и закрепление навыков счета в пределах 1000 (4 арифметических действия), работы с именованными числами и решения задач, опирающихся на навыки социальной ориентации и представлений об окружающем мире учащихся

7. Пылаева Н.М., Ахутина Т.В. Школа умножения. Методика развития и коррекции внимания у детей 7-9 лет. Методическое пособие

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при обучении во 2 - 4 классах. Пособие включает описание комплекта учебно-игровых занятий, направленных на развитие способности к планированию своих действий и контролю над ними, на материале таблицы умножения

Образовательная область филология

Чтение

1. Воронкова В.В. Коломыткина., И.В. Букварь для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при подготовке их к школе и на начальном этапе обучения чтению в 1 классе. В букваре употребляется высокочастотный словарь, маленькие тексты, доступные для понимания и пересказа учащимися со специфическими особенностями развития речи

2. Зыкова Т.С., Кузмичева Е.П. Развитие речи учебник для 1 класса для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при подготовке их к школе и на начальном этапе обучения в 1 классе при изучении предмета «Обучение грамоте и развитие речи», а так же на уроках чтения и «Ознакомление с окружающим миром»

3. Стребелева, Е.А. Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии (наглядный материал): пособие для педагога-дефектолога

Иллюстративный материал применяется при работе с учащимися с ОВЗ при подготовке их к школе и на начальном этапе обучения в 1 классе для развития зрительно-вербальных функций, обогащения словаря и его актуализации на уроках «Обучение грамоте и развитие речи», а так же на уроках «Ознакомление с окружающим миром»

4. Зыкова Т.С., Кац З.Г., Руленкова Л.И. Развитие речи учебник для 2 класса для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при обучении в 1­2 классах на уроках чтения и «Природоведение»

5. Зыкова Т.С., Зыкова М.А. Развитие речи учебник для 3 класса для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при обучении во 2-3 классах на уроках чтения и «Природоведение»

6. Корсунская Б.Д. Читаю сам. Книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста в трех книгах

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при обучении в подготовительном -3 классах на уроках чтения для детей, имеющих специфические трудности понимания текста и пересказа

7. Воронкова В.В., Пушкова И.Е. и др. Чтение учебник для 2-4 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при обучении в подготовительном - 4 классах на уроках чтения. Материал учебника удобен для восприятия, доступен для понимания и пересказа.

Оформление учебника адекватно с точки зрения насыщенности зрительного материала; иллюстрации способствуют вызову эмоционального отклика у учащихся с нарушениями эмоционально-волевой сферы

8. Кондранина Т.И. Чтение. Сборник текстов и упражнений по развитию навыков техники чтения. 1 класс

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при обучении в подготовительном - 2 классах на уроках чтения. В пособии используются разнообразные технологии обучения беглому, интонированному чтению, анализу и пониманию прочитанного. Пособие формирует навыки пересказа. Содержит множество занимательных заданий, связанных по смыслу с темой каждого урока

Русский язык

1. Триггер. Р.Д., Владимирова Е.В. Слова - названия предметов, действий, признаков предметов. Рабочая тетрадь. 2 класс. Учебное пособие, разработанной для классов КРО и школ VII вида

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при обучении в 2 - 3 классах на уроках русского языка. Пособие содержит множество заданий, способствующих усвоению данных грамматических категорий и выработке согласования слов в словосочетаниях и предложениях

Галунчикова Н.Г., Якубовская В., Рабочая тетрадь 1 по русскому языку. Состав слова. Для учащихся 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при обучении во 2 - 4 классах на уроках русского языка. Пособие содержит множество занимательных заданий, способствующих усвоению данной темы

3. Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В., Рабочая тетрадь 2 по русскому языку. Имя существительное. Для учащихся 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при обучении во 2 - 4 классах на уроках русского языка. Пособие содержит множество занимательных заданий, способствующих усвоению данной грамматической категории

4. Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В., Рабочая тетрадь 3 по русскому языку. Имя прилагательное. Для учащихся 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при обучении во 2 - 4 классах на уроках русского языка. Пособие содержит множество занимательных заданий, способствующих усвоению данной грамматической категории

5. Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В., Рабочая тетрадь 4 по русскому языку. Глагол. Для учащихся 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при обучении во 2 - 4 классах на уроках русского языка. Пособие содержит множество занимательных заданий, способствующих усвоению данной грамматической категории

6. Барская Н.М. Русский язык Учебник для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при обучении в 1 - 2 классах на уроках русского языка. Пособие характеризуется вариативностью и доступностью заданий для детей со специфическими трудностями усвоения норм и правил русского языка

7. Аксенова А.К., Якубовская Э.В. Русский язык Учебник для 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при обучении в 2­3 классах на уроках русского языка. Пособие характеризуется вариативностью и доступностью заданий для детей со специфическими трудностями усвоения норм и правил русского языка

8. Аксенова А.К., Галунчикова Н.Г. Русский язык Учебник для 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Применяется при работе с учащимися с ОВЗ при обучении в 2 - 3 классах на уроках русского языка. Пособие характеризуется вариативностью и доступностью заданий для детей со специфическими трудностями усвоения норм и правил русского языка