- •1. Слабые глаголы 100
- •Введение
- •Тематический план учебной дисциплины.
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Варианты контрольной работы
- •Образовательный маршрут
- •1 Паспорт учебной дисциплины
- •1.1 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
- •1.3 Количество часов на освоение программы дисциплины
- •2. Тематический план учебной дисциплины
- •1.2 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины
- •3 Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •4 ВАрианты контрольной работы №1
- •1 Вариант
- •Text №1
- •Von meinem Freund 1
- •2 Вариант
- •Text №2
- •Von meinem Freund 2
- •3 Вариант
- •Text №3 Sport und Aussehen
- •4 Вариант
- •Text №4
- •Von mir und meiner Umgebung 1
- •5 Вариант
- •Text №5
- •Von mir und meiner Umgebung 2
- •6 Вариант
- •Text №6 Meine Freundin
- •7 Вариант
- •Text №7 Mein Freund
- •8 Вариант
- •Text №8 Meine Freundin
- •9 Вариант
- •Text №9
- •Von meiner Freundin
- •10 Вариант
- •Text №10 Mein Freund
- •11 Вариант Freundschaft
- •Text № 11
- •Ich gehe einkaufen
- •12 Вариант
- •Text № 12 Die Mode
- •13 Вариант
- •Text № 13
- •14 Вариант
- •Text № 14 („Drei Kameraden“ Erich Maria Remarque) Beschreibung von Patrice Hollmann 2
- •15 Вариант
- •Text № 15 („Drei Kameraden“ Erich Maria Remarque) Beschreibung von Jupp und Oberinspektor Barsig
- •5 Методические рекомендации по выполнению контрольной работы № 1
- •Краткий грамматический справочник
- •1. Verb “sein” Глагол “sein”
- •Verb “sein” (Präsens) Глагол “sein” (Настоящее время)
- •3.Порядок слов в немецком предложении
- •4 Спряжение глаголов
- •1) Спряжение глаголов в настоящем времени (Präsens):
- •1. Слабые глаголы
- •2. Сильные глаголы
- •5.Степени сравнения прилагательных
- •1) Образование сравнительной степени.
- •2) Образование превосходной степени.
- •6 Варианты Контрольной работы №2
- •1 Вариант
- •Text № 1 Aus der Geschichte der Olympiade
- •2 Вариант
- •Text № 2 Sport
- •3 Вариант
- •Text № 3
- •4 Вариант
- •Text № 4 Meine Familie
- •5 Вариант
- •Text № 5
- •8 Вариант
- •Text № 8 Gesund leben
- •9 Вариант
- •Text № 9 Die Olympischen Spiele
- •10 Вариант
- •Text № 10
- •11 Вариант
- •Text № 11
- •Ich und meine Familie
- •12 Вариант
- •Text № 12 Sport in Deutschland
- •13 Вариант
- •Text № 13 Meine Freunde
- •14 Вариант
- •Text № 14 Freundschaft
- •15 Вариант
- •Text № 15
- •Von meiner Freundin Helga
- •7 Методические рекомендации по выполнению контрольной работы № 2
- •Краткий грамматический справочник
- •1.Verb “sein” Глагол “sein”
- •Verb “sein” (Präsens) Глагол “sein” (Настоящее время)
- •Verb “sein” (Imperfekt| Präteritum) Глагол “sein” (Прошедшее время)
- •Verb “sein” (Futurum I) Глагол “sein” (Будущее время)
- •Verb “haben” (Imperfekt| Präteritum ) Глагол “haben” (Прошедшее время)
- •Verb “haben” (Futurum I) Глагол “haben” (Будущее время)
- •3.Спряжение модальных глаголов
- •4.Спряжение глаголов
- •1) Спряжение глаголов в настоящем времени (Präsens):
- •1. Слабые глаголы
- •2. Сильные глаголы
- •2) Спряжение глаголов в прошедшем времени (Präteritum):
- •3) Спряжение глаголов в будущем времени (Futur I):
- •5. Образование и употребление глаголов в Perfekt
- •6. Склонение определённого и неопределённого артиклей
- •1)Употребление неопределенного артикля:
- •8 ВарианТы Контрольной работы №3
- •1 Вариант
- •Text № 1München
- •2 Вариант
- •Text № 2 Die geografische Lage Deutschlands
- •3 Вариант
- •Text № 3 Die Schweiz
- •4 Вариант
- •Text № 4 Der Staatsaufbau der Schweiz
- •5 Вариант
- •Text № 5 Bern
- •6 Вариант
- •Text № 6 Aus der Geschichte der Schweiz
- •7 Вариант
- •Text № 7 Luxemburg
- •8 Вариант
- •Text № 8 Liechtenstein
- •9 Вариант
- •Text № 9 Staatsaufbau der Bundesrepublik Deutschland
- •10 Вариант
- •Text № 10
- •11 Вариант
- •Text № 11 Weihnachten: Wie die Deutschen feiern
- •12 Вариант
- •Text № 12
- •13 Вариант
- •Text № 13 Die Reise mit dem Zug
- •14 Вариант
- •Text № 14 Die Bundesrepublik Deutschland
- •15 Вариант
- •Text № 15 Die Schulen in Deutschland
- •9 Методические рекомендации по выполнению контрольной работы № 3
- •Краткий грамматический справочник
- •1. Употребление конструкции es gibt в предложениях
- •2. Спряжение глаголов в будущем времени (Futur I)
- •3. Образование и употребление глаголов в Plusquamperfekt
- •Plusquamperfekt: Немецкие глаголы в прошедшем времени
- •4.Образование Partizip I и Partizip II
- •10 Варианты КонтрольнОй работЫ №4
- •1 Вариант
- •Das Auto-heute ein Problem?
- •2 Вариант
- •Technik und Fortschritt
- •3 Вариант
- •Magnete und Magnetismus
- •4 Вариант
- •Arbeitsweise
- •5 Вариант
- •Aus der Geschichte des Kraftverkehrs
- •6 Вариант
- •Legendäre Automodelle der Automobilgeschichte
- •7 Вариант
- •Legendäre Automodelle der Automobilgeschichte Der Citroën 2 cv
- •8 Вариант
- •Die vier Takte im Vergleich
- •9 Вариант
- •Vorteile des Benzinmotors
- •10 Вариант
- •Vorgänge beim Ottomotor
- •11 Вариант
- •Kurbelwelle
- •12 Вариант
- •Arbeitsweise
- •13 Вариант
- •14 Вариант
- •Zylinderkopf
- •15 Вариант
- •Vorteile des Dieselmotors
- •11 Методические рекомендации по выполнению контрольной работы № 4
- •12 Вопросы для подготовки к дифференцированному зачету
- •Итоговый тест №1
- •II. Выберите правильные окончания глаголов в Präsens:
- •Итоговый тест №2
- •Итоговый тест №3
- •II. Выберите правильную форму глагола werden:
- •III. Напишите предложения в Plusquamperfekt, используя глаголы, данные в скобках:
- •IV. Выберите правильную форму Partizip I или Partizip II:
- •Итоговый тест №4
- •Итоговый текст для перевода: Der Mazda rx8
- •5.4 Критерии оценки
- •13 Информационное обеспечение дисциплины
- •Приложение б Образец оформления содержания контрольной работы Содержание
Text №1
Von meinem Freund 1
Ich habe viele Freunde. Mein bester Freund heißt Otto. Er ist 18 Jahre alt. Zuerst beschreibe ich sein Aussehen: er ist etwa 1,80 Meter groß, breitschultrig. Er hat eine gute Körperhaltung und feine Gesichtszüge. Er hat eine hohe Stirn, hellbraunes welliges Haar, hellblaue und tiefliegende Augen, schmale Augenbraunen, einen kleinen Mund mit dünnen farblosen Lippen und eine gerade Nase. Durch die gesunde Gesichtsfarbe und moderne Frisur, den freundlichen Blick wirkt sein Gesicht schön und attraktiv. Was trägt mein Freund?
Er hat sportliche Kleidung gern. Blaue Jeans, bunte Hemde, Pullover, Jacken, sportliche Schuhe stehen ihm gut. Manchmal macht er sich schick. Wenn er zum Beispiel zur Prüfung geht, trägt er einen dunklen Anzug, ein weißes Hemd, eine graue Krawatte und schwarze Schuhe. Dann sieht er elegant aus. Ein langer schicker Mantel steht ihm auch. Seine Kleidung ist stets sauber und in Ordnung.
Wir sind Freunde von klein an. Wir lernten und wohnten zusammen. Ich kenne seine Familie gut. Sein Vater ist Ingenieur und arbeitet in einem großen Betrieb. Die Mutter arbeitet im Büro einer großen Firma. Otto hat einen Bruder. Der ist noch klein, er geht in die fünfte Klasse. Ich finde Ottos Eltern klug, sympathisch, intelligent.
2 Вариант
Употребите глагол sein( быть) в нужной форме Präsens:
Er ___Student.
Ihr ___ glücklich.
Was ___Sie von Beruf?
Ich ___Lehrer.
Die Stunde ___zu Ende.
II. Употребите глагол haben в нужной форме в Präsens:
1) Mein Bruder ___heute den Unterricht.
2) Wir ___morgen viel zu tun.
3) Ich ___viele Freunde.
4) Ihr___ jetzt die Ferien.
5) Meine Eltern___ viel zu tun.
III. Определите порядок слов в предложении, предложения переведите:
1) Oleg hat ein Buch.
2) Hast du eine Schwester?
3) Er hat viele Freunde.
4) Wie viele Stunden haben wir heute?
5) Morgen haben die Studenten eine Deutschstunde.
IV. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме в Präsens:
Er ___ ein Buch. (lesen)
Sie ___ jetzt den Brief. (schreiben)
Wir ___nach Italien. (fliegen)
Jetzt___ich mit dem Hund. (spielen)
Er ___ ein neues Auto. (kaufen)
V. Образуйте от прилагательных (наречий), данных в скобках, сравнительную степень. Предложения переведите.
Er geht ins Kino ___als sie (oft).
Dieses Auditorium ist ___als andere (geräumig).
Sein Zimmer ist ___als mein (groß).
Deine Schwester ist ___als meine (jung).
Ich lerne ___als du (gut).
Задание 1. Сделайте перевод текста.
Text №2
Von meinem Freund 2
Mein Freund studiert Informatik an der Universität und ist im zweiten Semester. Er interessiert sich für Mathematik, Computertechnik. Er wird Programmierer und liest viel Fachliteratur. Außerdem ist er eine interessante Person. Ihm gefällt klassische und elektronische Musik. Er hört auch Popmusik gern. Sein Lieblingssänger ist Michael Jackson.
Otto lernt in einem Abendkurs Englisch.
Ich wohne nicht weit von ihm. Wir verbringen unsere freie Zeit oft zusammen. Wir hören Musik, sehen Videofilme, spielen Schach. Manchmal besuchen wir Theater. Aber leider nicht oft. Ach ja, ich habe noch nicht alles gesagt. Besonders beliebt ist bei uns der Sport. Sport treiben wir zusammen. Morgens laufen wir zwanzig Minuten, abends gehen wir zweimal in der Woche ins Schwimmbad.
Sehr
oft sitzen wir im Zimmer und unterhalten uns über
Bücher
und Musik, das Studium und Politik, besprechen verschiedene Probleme,
machen Pläne für die Zukunft.
Mein Freund hat einen starken Charakter, ist ehrlich und offen, gutmütig und aufrichtig, zuverlässig und schlagfertig, optimistisch und originell.
