- •Культура речи
- •Раздел 1. Теоретический материал 5
- •1. Язык и речь. Формы существования языка 5
- •2. Аспекты культуры речи 15
- •3. Основы ораторского искусства 36
- •Раздел 2. Практикум 44
- •Раздел 3. Контрольно-измерительные материалы 77
- •Раздел 4. Информационно-справочные материалы 103
- •Предисловие
- •Раздел 1. Теоретический материал
- •1. Язык и речь. Формы существования языка
- •1.1. Язык и речь
- •Разновидности речи
- •1.2. Функциональные разновидности русского языка
- •Научный стиль речи
- •Официально-деловой стиль
- •Публицистический стиль
- •Разговорный стиль
- •Художественный стиль
- •2. Аспекты культуры речи
- •2.1. Культура речи как наука. Типы норм
- •Типы норм
- •2.2. Орфоэпические нормы современного русского языка
- •Трудные случаи произношения исконно русских слов
- •Трудные случаи произношения заимствованных слов
- •2.3. Морфологические нормы современного русского языка
- •Морфологические нормы имени существительного Определение рода у несклоняемых имен существительных
- •Определение рода аббревиатур
- •Определение рода у имен существительных, обозначающих названия лиц по профессии, должности, званию
- •Склонение фамилий
- •Морфологические нормы имени прилагательного
- •Морфологические нормы имени числительного
- •Морфологические нормы глаголов и глагольных форм
- •2.4. Синтаксические нормы современного русского языка Управление в современном русском языке
- •Употребление предложений с однородными членами
- •Употребление предложений с деепричастными и причастными оборотами
- •Согласование сказуемого с подлежащим
- •2.5. Лексические нормы современного русского языка
- •Лексические ошибки
- •2.6. Коммуникативные качества речи
- •Выразительные средства языка
- •2.7. Речевой этикет
- •3. Основы ораторского искусства
- •3.1. Понятие об ораторском искусстве. Оратор и его аудитория
- •Законы общей риторики
- •Риторические позиции оратора в ходе выступления
- •Приемы привлечения внимания аудитории
- •Приемы поддержания внимания к тексту публичного выступления
- •Контактоустанавливающие речевые действия
- •3.2. Публичная речь
- •Этапы работы над публичной речью
- •Виды аргументов
- •Способы аргументации
- •Раздел 2. Практикум
- •1. Спустя полгода
- •2. Слово о поездке в Москву
- •3. День защитника Отечества
- •4. Школа в жизни у меня
- •5. В людях столько интересного и загадочного
- •6. Слово редакционного совета
- •1. Актуальная проблема
- •2. Отзыв
- •3. Самое яркое событие года
- •Раздел 3. Контрольно-измерительные материалы Проверочный тест № 1. «Функциональные стили современного русского языка»
- •I. Функциональный стиль – это…
- •II. * в разговорном стиле могут быть использованы следующие синонимические ряды слов…
- •III. * в разговорном стиле употребляются конструкции:
- •Проверочный тест № 2. «Культура речи»
- •1. Речевой этикет.
- •Проверочный тест № 3. «Орфоэпические нормы»
- •Проверочный тест № 4. «Акцентологические нормы»
- •Проверочный тест № 5. «Морфологические нормы имени существительного»
- •Проверочный тест № 6. «Морфологические нормы имени прилагательного»
- •Проверочный тест № 7. «Морфологические нормы имени числительного»
- •Проверочный тест № 8. «Морфологические нормы глаголов, причастий и деепричастий»
- •Проверочный тест № 9. «Синтаксические нормы»
- •Проверочный тест № 10. «Лексические нормы»
- •Проверочный тест № 11. «Выразительные средства языка»
- •Проверочный тест № 12. «Риторика как наука»
- •Проверочный тест № 13. «Оратор и его аудитория»
- •Проверочный тест № 14. «Публичная речь»
- •Проверочный тест № 15. «Лингвистические словари русского языка»
- •Раздел 4. Информационно-справочные материалы Орфоэпический минимум
- •Именительный падеж множественного числа существительных
- •Родительный падеж множественного числа имен существительных
- •Лингвистические словари русского языка
- •Типы лингвистических словарей
- •Глоссарий
- •Список использованной литературы
2.5. Лексические нормы современного русского языка
Лексические нормы (или нормы словоупотребления) – это нормы, которые регулируют правила использования и сочетания слов в речи. Употребление слова в речи всегда определяется особенностями его лексического значения – содержания, в котором отображено наше знание и представление о предмете, явлении, свойстве или процессе.
Лексические ошибки
1. Смешение паронимов. Примером данной ошибки является неправильное употребление паронимов одеть-надеть. Для соблюдения норм необходимо учитывать значение слов. Например: Одеть – облечь кого-нибудь в какую-нибудь одежду или обеспечить кого-нибудь одеждой (мать одела ребенка, они одели девочку в шубу, одеть всю семью). Надеть – натянуть, надвинуть (одежду, обувь, чехол и т.д.) на себя или на кого-нибудь, что-нибудь (надеть пальто, надеть шапку на ребенка, надеть чехол на диван). В соответствии с этими дефинициями глаголы следует употреблять во фразах, построенных следующим образом:
Одеть + одушевленное существительное в Винительном падеже (вопросы: кого? что?) + неодушевленное существительное в Винительном падеже с предлогом В. Например: одеть ребенка в теплую одежду.
Надеть + неодушевленное существительное, обозначающее одежду, в Винительном падеже + существительное в Винительном падеже с предлогом НА. Например: надеть платье на девочку.
Эти слова образуют противоположные по смыслу пары: одеть – раздеть, надеть – снять.
2. Употребление лишних слов:
а) плеоназм – употребление в речи близких по смыслу и потому логически излишних слов (памятный сувенир (сувенир – «подарок на память») = «памятный подарок на память»)
Исключение! Закрепились в языке и стали нормативными: народная демократия, экспонаты выставки, букинистическая книга, монументальный памятник, реальная действительность, практика работы, частная собственность.
б) тавтология – повторение одинаковых или однокоренных слов (активисты активно участвуют…)
3. Смысловая неполнота. Например: Время размножения с 15 до 17 (объявление о работе с ксероксом); Прошу прописать меня без права жилья. Обещаю не жить; Студенты, прошедшие давление и сварку, могут записаться на обработку резанием.
4. Несоблюдение правил смысловой сочетаемости. Например: обречен на успех, два единственных вопроса, ужасно красиво, закоренелый герой и т.д. Границы сочетаемости определяются значением слов, их стилистической принадлежностью и т.д.
5. Незнание значений русских и иностранных слов. Например: бОльшая половина, на голосование кворум не явился.
6. Контаминация – возникновение нового выражения или формы путём объединения элементов двух выражений или форм, чем-нибудь похожих. Например, неправильное выражение играть значение появилось как контаминация двух выражений играть роль и иметь значение.
2.6. Коммуникативные качества речи
Коммуникативные качества речи – такие свойства речи, которые помогают организовать общение и сделать его эффектным. Основные коммуникативные качества речи – уместность, богатство, чистота, точность, логичность, доступность и выразительность. Каждое из этих качеств проявляется в речи в разной степени и в различных соотношениях с другими свойствами речи.
Уместной называется речь, которая соответствует всем составляющим коммуникативной ситуации.
Богатство речи – качество, которое свидетельствует об определенном уровне речевого мастерства и об осознанном стремлении разнообразить свою речь использованием различных языковых и речевых средств.
Чистой считается речь, в которой отсутствуют элементы, чуждые литературному языку по нравственным и эстетическим соображениям. Нарушения чистоты речи в таком случае возникает за счет использования вульгаризмов, унижающих достоинство адресата, а также слов-паразитов, засоряющих речь, жаргонизмов, просторечной лексики.
Точной называют речь, если значения слов и словосочетаний, употребленных в ней, полностью соотнесены со смысловой и предметной сторонами речи.
Доступность речи – это понятность всех употребляемых слов и выражений, соотнесение с понятием смысла, который стоит за словом.
Логичность речи – это коммуникативное качество, предполагающее умение последовательно, непротиворечиво и аргументированно оформлять выражаемое содержание. Логичность связана с четырьмя законами логики, которые отражают закономерные процессы и явления объективного мира. В них зафиксирован многовековой опыт общественно-производственной деятельности людей.
1. Закон тождества – любое высказывание (мысль, понятие, суждение) на протяжении всего рассуждения должно сохранять один и тот же смысл
2. Закон непротиворечия основывается на доводе, что два несовместимых друг с другом суждения не могут быть одновременно истинными; как минимум одно из них ложно.
3. Закон достаточного основания – всякое положение для того, чтобы считаться вполне достоверным, должно быть доказанным.
4. Закон исключенного третьего – требование к мыслительному процессу, согласно которому если в одном из двух выражений что-либо о предмете утверждается, а во втором отрицается – одно из них обязательно истинно.
Выразительность речи – это такие особенности ее структуры, которые поддерживают внимание и интерес у слушателя или читателя
