- •Літературне краєзнавство
- •6 Клас
- •§1. Рідний край – земля батьків
- •§2. Обрядова поезія у вашому домі
- •Щедрик, щедрик, щедрівочка
- •Ой на річці, на Ордані
- •Ой на Івана, на Купайла
- •§3. П.А.Байдебура. «На пароплаві». Шевченківська тема у творчості п.А.Байдебури
- •Нагороди та вшанування:
- •Особливості оповідання
- •На пароплаві (Оповідання)
- •§4. Оповідання Павла Байдебури «На пароплаві». Поглиблення поняття про прозову мову
- •§5. М.Ф.Чернявський. «у донецькому краї», «Шахтар»
- •§6. С.Ф.Черкасенко. «Під землею», «Шахтарі»
- •§7. В.М.Сосюра про своїх учителів. «Незабутній». Автобіографічна основа вірша
- •Незабутній
- •§8. В.М.Сосюра про своїх вчителів. Картини рідної Донеччини у вірші «Ті озерні води, неба синь тонка»
- •Ті озерні води, неба синь тонка...
- •Реєстр основних партитурних знаків
- •§9. Поет-гуморист а.Д. Косматенко. «Скіфська сережка»
- •Скіфська сережка (Легенда степу)
- •Зацвіття
- •Вінок перший
- •Вінок другий
- •Вінок третій
- •Вінок четвертий
- •Пооцвіття
- •§10. Євген Летюк. Поезії «Гончар», «Гостеві»
- •Гостеві
- •§11. С.В.Жуковський. «Рідний край». Удосконалення вміння виразно читати вірші
- •Рідний край
- •§12. Остап Вишня. Тема шахтарської праці в усмішці «Доісторичний струмент»
- •Доісторичний струмент
- •§13. Поети Приазов’я. Поетичні стежки а.М.Сопільника
- •§14. Підсумковий контроль
- •Літературне краєзнавство
§1. Рідний край – земля батьків
Як не любить той край,
Де вперше ти побачив
Солодкий дивний світ,
Що ми звемо життям...
В. Сосюра
Батьківщина, рідна земля, земля батьків… Слова, які не залишать байдужою жодну людину, від яких стає тепліше на душі, як від гарячого літнього сонця.
Усім знайоме слово Батьківщина. Це Вітчизна, рідна країна, місце, де ти народився. Любов до «великої» Батьківщини виростає з любові до батьківщини «малої» – місць, де ти народився, отчого краю, міста чи селища, рідної домівки. Батьківщину не обирають, як не обирають родину. Нам дана земля як спадок, який треба берегти і любити, щоб передати нащадкам. Ми не повинні забувати славетні традиції своїх предків. Ми маємо своїми вчинками і працею прикрашати рідну землю, робити її багатішою і сильнішою.
Нам пощастило народитися і жити на прекрасній землі, ім'я якій – Донеччина. Це славна та щедра земля, де шелестять мальовничі степи та сплять рукотворні гори, де будуються сучасні підприємства та відроджуються старовинні храми. Це край, де живуть працьовиті та щедрі люди. Ми по праву можемо пишатися нашою Батьківщиною, нашою молодою Республікою, її природою, її талановитими і працьовитими людьми.
Донбас – це трудовий люд, важка праця. Тому всюди чути гудки заводів, дзвін металу, видно труби, що викидають із себе дим.
Донецький край є малою батьківщиною для багатьох письменників. Найістотнішим є те, що, народившись або навчаючись тут, чи приїхавши сюди працювати, вони писали про цей край, писали поетично і захоплено. Це і Павло Байдебура , і Спиридон Черкасенко,і Євген Летюк та багато інших. Своїми творами вони намагалися сформувати у підростаючого покоління морально-етичні переконання, виховати почуття патріотизму, розуміння загальнолюдських цінностей, гордості за рідний край. Знайомство з історією, літературою рідного краю вчить нас цінувати те прекрасне, що створив народ. Адже історія – це не тільки минуле, сучасне і майбутнє, яке будуватиметься нашими руками.
У широкий світ входить людина від батьківського порогу, покидаючи рідну оселю, вулицю, місто, пам'ятні місця дитинства. Та більшість із нас залишається жити на землі своїх предків, щоб продовжити їх славні традиції, своєю працею прикрасити рідну землю, зробити її багатшою, сильнішою. Та чи ж ми задаємо собі питання: чи знаю я той край, в якому народився, в якому проживаю?
|
Запам’ятай! Батьківщина – це: 1) країна стосовно до людей, які народилися в ній та є її громадянами; 2) місце народження кого-небудь. Бáтьківщина – це спадщина від батьків. |
|
Поміркуй…
Патріот – це _____. |
|
Спробуй, чи креативний ти!
|
