- •Конспект лекций
- •1.1.2.Краткое содержание вопросов.
- •1.Предмет, метод и система экологического права.
- •2. Понятие и виды источников экологического права. Система экологического законодательства.
- •3. Конституционные, законодательные и подзаконные нормативные акты в области использования и охраны окружающей среды.
- •4. Понятие, виды и содержание экологических правоотношений.
- •2.Методические указания по проведению практических занятий
- •2.1. Практическое занятие №1 (2часа).
- •2.1.1 Задание для работы:
- •2. Понятие, содержание и формы права собственности на природные ресурсы
- •3. Объекты и субъекты права собственности на природные ресурсы
- •4. Основания возникновения и прекращения права собственности на природные ресурсы.
- •2.1.3 Результаты и выводы:
- •2.2. Практическое занятие №2 (2 часа).
- •2.2.1 Задание для работы
- •2.2.2. Краткое описание проводимого занятия:
- •2.2.3.Результаты и выводы:
- •2.3. Практическое занятие № 3.( 2часа)
- •2.3.1. Задание для работы:
- •2.3.3 Результаты и выводы:
- •2.4. Практическое занятие № 4 ( 2 часа)
- •2.4.1.Задание для работы:
- •2.4.2. Краткое описание проводимого занятия:
- •2.4.3 Результаты и выводы:
- •2.5.Практическое занятие № 5 ( 2 часа).
- •2.5.1.Задание для работы:
- •2.5.2. Краткое описание проводимого занятия:
- •2.5.3. Результаты и выводы.
- •2.6.Практическое занятие № 6 ( 2 часа).
- •2.6.1.Задание для работы:
- •2.6.2. Краткое описание проводимого занятия.
- •2.6.3. Результаты и выводы.
- •3.Методика решения учебных дел (задач) по дисциплине «Экологическое право».
- •1.Цели освоения дисциплины:
- •3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Организационно-методические данные дисциплины
- •По видам работ и по семестрам
- •5.2. Содержание модулей дисциплины.
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •1. Основаниями прекращения экологических правоотношений является:
- •2. Какие нормы относятся к нормам-принципам:
- •3. Методы управления рациональным природопользованием и охраной окружающей среды, это:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1Основная литература:
- •7.2. Дополнительная литература
- •9. Методические рекомендации преподавателям по образовательным технологиям
2.5.2. Краткое описание проводимого занятия:
При подготовке к вопросам необходимо изучить Конституцию РФ, Закона «Об охране окружающей среды в РФ», Закона Оренбургской области « Об охране окружающей среды в Оренбургской области», Закона РФ « Об организации местного самоуправления в РФ» по вопросам регулирования полномочий органов публичной власти в осуществлении экологических функций.
Рассмотреть особенности видов и методов управления природопользованием и охраны окружающей среды, соотношение экономических и административных методов управления природопользованием и охраной окружающей среды, принципы государственного и муниципального управления в области природопользования и охраны окружающей среды.
Необходимо проанализировать систему и дать общую характеристику органов общей компетенции государственного управления в области природопользования и охраны окружающей среды (федерации, субъектов федерации), функции управления. Система и общая характеристика органов специальной компетенции государственного управления в области природопользования и охраны окружающей среды (федерации, субъектов федерации).
Решить задачи.
2.5.3. Результаты и выводы.
В процессе изучения данного вопроса проанализированы конституционные основы экологического управления, также особенности законодательного регулирования полномочий органов публичной власти по экологическому управлению на уровне субъектов РФ в соответствии с законом Оренбургской области "Об охране окружающей среды в Оренбургской области". Также внимание было обращено на особенности и методы управления природопользованием и охраны окружающей среды, проведено соотношение экономических и административных методов управления природопользованием и охраной окружающей среды.
Кроме того осуществлено закрепление и углубление знаний, приобретенных в процессе самостоятельной работы с учебной литературой, правовыми актами и материалами судебной практики, решении задач, формирование у студентов умений и навыков работы с научной литературой и специальными документами, анализ различных источников знаний, подготовка выступлений.
2.6.Практическое занятие № 6 ( 2 часа).
Тема «Правовые основы информационного обеспечения охраны окружающей среды и природопользования. Оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС) и экологическая экспертиза»
2.6.1.Задание для работы:
1. Мониторинг окружающей среды
2. Государственные кадастры и реестры природных ресурсов и объектов
3. Понятие, содержание и порядок проведения ОВОС.
4. Понятие, виды и порядок проведения экологической экспертизы.
2.6.2. Краткое описание проводимого занятия.
При подготовке к вопросам необходимо изучить содержание понятия экологической информацией как деятельности по упорядочению существующих и организации новых информационных потоков по обеспечению обработки и доведению до заинтересованных потребителей первичной и аналитической экологической информации. Также необходимо отметить значение предоставление информации ежегодным составлением и публикацией Государственного доклада о состоянии окружающей природной среды Российской Федерации, соответствующих субъектов Российской Федерации.
Необходимо раскрыть понятие оценки воздействия на окружающую среду (ОВОС) и ее роли в механизме экологического права как процедуры учета экологических требований законодательства Российской Федерации при подготовке и принятии решений о социально-экономическом развитии общества при принятии конкретных хозяйственных решений. На основе анализа правовых актов аргументировать выводы о том, что выявление и принятие необходимых и достаточных мер по предупреждению возможных неприемлемых для общества экологических и связанных с ними социальных, экономических и других последствий реализации хозяйственной или иной деятельности является целью ОВОС. При подготовке к занятию студент должен раскрыть понятие экологической экспертизы как процедуры установления соответствия намечаемой хозяйственной и иной деятельности экологическим требованиям и определения допустимости реализации объекта экологической экспертизы. На основе анализа правовых актов перечислить права граждан и общественных организаций (объединений) при проведении экологической экспертизы.
Необходимо рассмотреть вопрос о финансировании государственной экологической экспертизы. Финансирование общественной экологической экспертизы.
На основе анализа правовых актов перечислить особенности государственной и общественной экспертизы. Перечислить значения заключения государственной и общественной экологических экспертиз для обеспечения охраны окружающей среды при осуществлении хозяйственной деятельности. Ответы дополнять примерами судебной практики.
