- •Информационные технологии в юридической деятельности
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Примерные темы отчетов-презентаций для студентов заочной формы обучения
- •Методические рекомендации по изучению теоретических вопросов дисциплины
- •Методические рекомендации по изучению информационных технологий обработки текстовой информации
- •Методические рекомендации по изучению информационных технологий обработки числовой информации
- •Методические рекомендации по изучению информационных технологий обработки математической информации
- •Примеры контрольных заданий
- •Примерные варианты теоретических вопросов
- •Литература Нoрмативные правoвые акты
- •Oснoвная литература1
- •Дoпoлнительная литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Курс лекций Содержание
- •Раздел 1. Основы информационных технологий
- •Понятие информационной технологии
- •Объекты информационных технологий
- •Результаты информационных технологий
- •Средства и методы информационных технологий
- •Программные средства компьютерных информационных технологий
- •Состав системного программного обеспечения компьютерных информационных технологий
- •Состав прикладного программного обеспечения компьютерных информационных технологий
- •Основы защиты информации в вычислительных системах
- •Электронная почта и Интернет
- •Раздел 2. Компьютерные системы подготовки текстовых документов
- •2.1. Набор текста
- •2.2. Редактирование текста
- •2.3. Форматирование текста
- •2.4. Оформление абзацев документа
- •2.5. Верстка страниц многостраничного документа
- •2.6. Формирование и вывод текстового документа
- •Раздел 3. Наглядное представление информации
- •3.1. Назначение презентации
- •3.2. Технология создания презентации в программе PowerPoint 2007
- •Вставка рисунков SmartArt
- •Общие сведения о преобразовании текста слайда в рисунок SmartArt
- •3.3. Идея должна быть представлена в заголовке слайда
- •Раздел 4. Обработка числовой информации
- •Электронные таблицы Excel
- •4.2. Построение диаграмм в Excel 2007
- •4.3. Тест на знание программы Excel
- •Раздел 5. Обработка математической информации
- •5.1. Компьютерная алгебра Maxima
- •5.2. Арифметические операции в Maxima
- •5.3. Математические функции и выражения
- •5.4. Перевод сложных выражений в линейную форму записи
- •5.5. Преобразование выражений
- •5.6. Исследование функций и построение графиков
- •5.7. Решение уравнений средствами Maxima
- •5.8. Численное решение уравнений
- •Раздел 6. Хранение информации в базах данных
- •Основные понятия баз данных
- •Система управления базами данных Access
- •Литература
- •Учебное издание н.А. Стахин Информационные технологии в юридической деятельности
5.4. Перевод сложных выражений в линейную форму записи
Одним из самых сложных занятий для начинающих пользователей системы Maxima является запись сложных выражений, содержащих степени, дроби и другие конструкции, в линейной форме (в текстовой форме записи, при помощи ASCII символов, в одну строку).
Для облегчения данного процесса нелишне дать несколько рекомендаций:
1. Не забывайте ставить знак умножения! В графическом окне Maxima по правилам математики удвоенное значение переменной х записывает в виде 2x, но при записи команда для Maxima должна выглядеть как 2*x.
2. В случае сомнения всегда лучше поставить «лишние», дополнительные скобки (). Числитель и знаменатель выражения всегда необходимо заключать в скобки.
При записи возведения в степень основание и степень лучше всегда брать в скобки.
Примеры:
-
Математическая запись
Команда для Maxima
(x+2)/(y–7)
(x+3)**(2*y)
sin((x–2)/(a+3))
(x–2)/(a+3)+(2*x)/(b+4)
3. Функция не существует отдельно от своих аргументов (если таковые имеются). Поэтому, например, при возведении в степень можно взять всю функцию с аргументами в скобки, а потом уже возводить полученную конструкцию в нужную степень: (sin(x))**2. Очень часто начинающие пользователи пытаются возвести в степень только название функции, забывая про аргументы: sin**2(x) – это неправильно!
4. Также необходимо помнить, что несколько аргументов функции записываются в скобках, через запятую, например min(x1,x2,x3,xN).
5. Недопустима запись функции sin(2*x) в виде sin*2*x или sin2x. Запомните, как действует Maxima при записи скобок: как только вы пытаетесь написать открывающую скобку, она тут же пишет вторую – парную ей – закрывающую скобку. Поэтому при записи функций напишите название, затем поставьте после него пустые скобки и только потом в этих скобках напишите все ее аргументы, разделяя их запятыми. Никаких конструкций между названием функции и открывающейся скобкой быть не должно!
6. В случае записи сложного выражения разбейте его на несколько простых составляющих, введите их по отдельности, а затем объедините, используя рассмотренные ранее обозначения.
Пример: Необходимо ввести следующее выражение:
Разделим это выражение на три составные части: будем отдельной частью считать числитель, выражение, стоящее в знаменателе в скобках, и степень. Введем каждую названную составную часть, и объединим их в выражение.
|
Отметим, что строку с ошибочной записью можно редактировать, удаляя или заменяя неправильные символы, и можно тут же снова выполнить (Shift+Enter) уже исправленную команду, однако номер ответа при этом изменится.
|
Ненужные секции ввод-ответ можно удалить, Если щёлкнуть мышкой в незакрашенный треугольник, то треугольник закрасится, а строка с результатом будет скрыта, при этом появится запись (0 lines hidden). Чтобы удалить с экрана полностью и ответ, и команду следует щелчком мыши выделить квадратную скобку у пары ввод–ответ, вызвать щелчком правой кнопки мыши контекстное меню и выбрать опцию Delete Selection. При необходимости вставить секцию в текстовый документ следует выбрать Copy As Image (копировать как изображение).
