- •Навчальна педагогічна практика: організаційно-методичні матеріали
- •Заповіді студентам (за ш. О. Амонашвілі)
- •Такі різні хлопчики й дівчатка!1
- •1. Завдання та зміст навчальної педагогічної практики
- •1. Ознайомлення з навчально-виховною роботою школи:
- •2. Ознайомлення з науково-дослiдницькою роботою вчителів школи:
- •3. Участь у навчально-виховнiй роботi класу:
- •4. Розклад дзвоників
- •2. Звітна документація з практики
- •3. Адміністрація та вчителі загальноосвітнього навчального закладу
- •5. Розклад уроків у закріпленому класі
- •6. План класу*
- •7. Тематичний план навчальної педагогічної практики
- •8. Індивідуальний план-графік навчально-виховної роботи студента на період практики
- •9. Щоденник навчально-виховної роботи студента
- •10. Методичні рекомендації до конференції в школі
- •10.1. Методичні рекомендації до зустрічі з заступником директора з навчальної (виховної) роботи
- •10.2. Екскурсія школою
- •10.3. Методичні рекомендації до зустрічі з учителем з предмету спеціалізації
- •10.4. Методичні рекомендації до зустрічі з класним керівником
- •10.5. Методичні рекомендації до зустрічі з психологом, соціальним педагогом
- •11. Завдання з виховної та навчальної роботи
- •11.1. Питання до вивчення плану виховної роботи класного керівника
- •11.2. Соціально-педагогічний паспорт _____ класу
- •11.3. Психолого-педагогічний аналіз виховного заходу
- •11.4. Питання до спостереження за організацією початку уроку, повідомленням теми та мети уроку
- •11.5. Питання до спостереження за організацією вивчення нового матеріалу у ході уроку
- •11.6. Питання до спостереження за організацією перевірки та оцінювання навчальних досягнень учнів
- •11.7. Питання до спостереження за методичним забезпеченням домашньої навчальної роботи учнів
- •12. Педагогічне ессе «Моя перша практика»
- •13. Атестаційний лист
- •Література Нормативно-правова база
- •Інтернет ресурси:
- •Навчальна педагогічна практика: організаційно-методичні матеріали
- •40002, Суми, вул. Роменська, 87
2. Звітна документація з практики
Звiтна документація за завданнями педагогiчної практики:
робочий зошит, у якому вiдображено змiст i форми дiяльностi студента в період практики в закріпленому класі, аналіз відвіданих уроків (с. 12–21) та виконання завдань з педагогіки (с. 30-41).
методична розробка, проведеного студентами позакласного виховного заходу в закріпленому класі, його самоаналіз, фото-, відеозвіт за видами діяльності;
атестацiйний лист, у якому відображається думка про роботу студента у формі оцiнки класного керівника, методиста з педагогіки (с. 43).
Пiдсумковий диференційований залiк з навчальної педагогічної практики студентiв II (ІІІ) курсу ставить методист із педагогіки в атестаційний лист та в залікову книжку в розділ «Педагогічна практика».
3. Адміністрація та вчителі загальноосвітнього навчального закладу
№ |
Посада |
Прізвище, ім’я, по-батькові, кваліфікаційна категорія, педагогічне звання1 |
|
|
Директор школи |
|
|
|
Заступник директора з _________________________ |
|
|
|
Заступник директора з _________________________ |
|
|
|
Заступник директора з _________________________ |
|
|
|
Заступник директора з _________________________ |
|
|
|
Психолог |
|
Початкова школа |
||
|
|
Класний керівник закріпленого класу |
|
|
|
Учителі англійської мови |
|
|
|
Учитель музики |
|
|
|
Учитель з предмету «Сходинки до інформатики» |
|
|
|
Учитель фізичної культури |
|
|
|
Учитель ____________________ |
|
Основна школа |
||
|
|
Учитель з предмету спеціалізації _________________________ |
|
|
|
Учитель з предмету спеціалізації _________________________ |
|
1 Див.: Закон України «Про загальну середню освіту», стаття 27.
4. Розклад дзвоників
№ |
І зміна |
ІІ зміна |
||
Уроки: |
Перерва |
Уроки: |
Перерва |
|
1 |
– |
хв. |
– |
хв. |
2 |
– |
хв. |
– |
хв. |
3 |
– |
хв. |
– |
хв. |
4 |
– |
хв. |
– |
хв. |
5 |
– |
хв. |
– |
хв. |
6 |
– |
хв. |
– |
хв. |
7 |
– |
хв. |
– |
хв. |
8 |
– |
хв. |
– |
хв. |