Методические рекомендации

Контрольные работы выполняются с планом и списком использованной литературы объемом до 20 страниц. В первую очередь раскрываются понятия по теме, затем идет подробное теоретические раскрытие выбранной темы с анализом источников и заключение.

План контрольной работы

Вступление

Основная часть

Вывод

Список литературы

В качестве примера основной части можно привести следующие пункты плана по теме «Нравственное воспитание младших школьников»:

1. Сущность нравственного воспитания.

2. Задачи и принципы нравственного воспитания.

3. Содержание нравственного воспитания младших школьников.

4. Методы, приемы и средства нравственного воспитания младших школьников.

5. Роль нравственного воспитания в образовательном процессе.

6. Взаимосвязь нравственного воспитания с другими направлениями воспитания.

Реферирование – создание краткого связного изложения основного содержания изучаемой работы. Реферат обобщает ряд работ, раскрывающих определенную тему. В реферате, как правило, содержатся и мысли самого автора реферата, отражающие его отношение к идеям и выводам реферируемых работ. Если в реферате не содержится авторского отношения, анализа, точки зрения по вопросам, затронутым в реферируемой работе, то реферат превращается в конспект той же работы.

Конспектирование – один из эффективных способов сохранения содержания прочитанного, но при его составлении не происходит активного творческого освоения материала.

Критерии оценки контрольной работы

№	Предъявляемые требования	Оценочные баллы
1	Обоснована актуальность темы
2	Четко обозначена цель работы
3	Четко определено содержание (присутствует оглавление, план)
4	Выделены основные понятия, представлена их трактовка
5	Раскрыто содержание всех выделенных пунктов в плане
6	Сделаны выводы
7	Библиографический список содержит не менее 5 источников
8	Стиль написания, объем работы, оформление соответствуют требованиям

Шкала оценивания:

0 баллов – требование не выполняется,

0,5 балла – требование выполнено частично,

1 балл – требование выполнено на нормативном уровне,

1,5 балла – требование выполнено на повышенном уровне,

Максимальное количество баллов – 12.

Методические рекомендации к выполнению курсовой работы Тематика курсовых работ

1. Формирование у младших школьников умения взаимодействовать со сверстниками.

2. Формирование у младших школьников ценностного отношения к здоровью.

3. Формирование у младших школьников ценностного отношения к природе.

4. Воспитание самостоятельности у младших школьников.

5. Формирование у младших школьников ценностного отношения к окружающим людям.

6. Формирование во внеурочной деятельности умений взаимодействия со сверстниками у младших школьников.

7. Формирование экономической культуры младших школьников.

8. Формирование у учащихся начальной школы информационных умений.

9. Воспитание патриотизма у младших школьников в учебном процессе.

10. Формирование у младших школьников умений целеполагания при проведении урока.

11. Воспитание гуманных качеств у младших школьников.

12. Воспитание самостоятельности у младших школьников.

13. Формирование экологической культуры младших школьников.

14. Формирование самооценки у младших школьников в учебной деятельности.

15. Формирование учебной мотивации у младших школьников в процессе обучения.

16. Формирование самоконтроля у младших школьников.

17. Формирование культуры поведения у обучающихся начальной школы.

18. Воспитание культуры домашнего учебного труда у младших школьников.

19. Развитие творческих способностей младших школьников.

20. Развитие этических чувств у младших школьников.

21. Воспитание толерантности у младших школьников.

22. Воспитание здорового образа жизни у младших школьников.

23. Воспитание гражданской идентичности у младших школьников во внеурочной деятельности.

24. Воспитание ценностного отношения у младших школьников.

25. Воспитание патриотизма у младших школьников во внеурочной деятельности.

26. Воспитание у младших школьников культуры межэтнических отношений.