- •Дистанційний курс «психологічні проблеми творчої діяльності»
- •Передмова
- •Методичні рекомендацїї до вивчення курсу «психологічні проблеми творчої діяльності»
- •Стислий зміст дистанційного курсу «Психологічні проблеми творчої діяльності» Лекційні заняття
- •Лекція 5. Методи стимуляції творчої діяльності
- •Семінарські заняття
- •Тема 5: Особливості творчої особистості
- •Теми для самостійного вивчення
- •Тема 2.Ціннісні аспекти творчості.
- •Розділ 1. Лекційний курс з дисципліни «Психологічні проблеми творчої діяльності»
- •Методичні рекомендації.
- •Тема 1: Обдаровані діти
- •1.4 Творчість в епохи Середньовіччя, Відродження і Реформації
- •Відродження.
- •Реформація.
- •1.6 Проблема творчості в німецькій класичній філософія і філософії марксизму.
- •1.7 Проблема творчості в зарубіжній філософії кінця х1х - почала хх століття.
- •Питання та завдання для самоперевірки
- •Література
- •Методичні рекомендації.
- •2.2. Творчість в поглядах к. Г. Юнга.
- •2.3. Гуманістичний напрямок психології і творчість.
- •2.4. Гештальторієнтована концепція творчості.
- •2.5. Творчість з точки зору психосинтезу р. Асаджолі.
- •2.6.Сучасні вітчизняні психологічні школи з проблематики творчості.
- •Питання та завдання для самоперевірки
- •3.1.Зв'язок основних психічних процесів з творчим пошуком.
- •3.2. Динаміка та етапи творчого процесу.
- •Розумова діяльність і творчість.
- •Питання та завдання для самоперевірки
- •Література
- •Характеристика психічних процесів творчої особистості
- •Особистісні особливості творчої людини
- •Креативність в контексті самоактуалізації
- •Креативность і психопатологія
- •4.3. Рівні розвитку здібностей особистості
- •Література
- •Лекція 5. Методи стимуляції творчої діяльності (За матеріалами: а. Аллахвердяна, м. Мошкової, а. Юревича, м. Ярошевського)
- •5.1. Загальна класифікація методів стимуляції творчої діяльності.
- •5.2. Інструментальні методи стимуляції творчої діяльності. А. "Мозковий штурм"
- •Б. Сінектика і інші інструментальні методи
- •5.3. Особистісні методи стимулювання творчої діяльності.
- •Питання та завдання до самоперевірки.
- •Література
- •Плани семінарських та практичних занять План семінарського заняття 1-2. Тема: Феномен творчості. Творчість в історичному контексті.
- •Питання до самоперевірки:
- •Література
- •План семінарського заняття 3-4
- •Питання до самоперевірки:
- •Теми для повідомлень та рефератів:
- •Термінологічний мінімум до заняття:
- •Література
- •План семінарського заняття 5
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення
- •Тема 1: Обдаровані діти
- •Тема 2.Ціннісні аспекти творчості.
- •Питання до підсумкового контролю з курсу
- •Тестові завдання до дистанційного курсу «психологічні проблеми творчої діяльності»
- •Глосарій
- •Литература до курсу «Психологія творчості»
Література
Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусства. - М., 1994. с.272-295.
Арнаудов М. Психология литературного творчества. М., 1970.
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1979.
Бурно М.Е. Терапия творческим самовыражением. М., 1999.
Выготский Л.С. Психология искусства. - М., 1986. Василюк Ф.Е. Структура образа // Вопр. психол. 1993. № 5. С. 5 – 12.
Велихов Е.П., Зинченко В.П., Лекторский В.А. Сознание: опыт междисциплинарного подхода // Вопр. филос. 1988. № 11. С. 3 – 30
Психология художественного творчества. Хрестоматия (Составитель-К. Сельчёнок). – М., Харвест, 1991.
Розетт И. М. Психология фантазии. – Минск. – 1991.
Мэй Р. Мужество творить. М., 2001.
Фрейд З. Поэт и фантазия. // Человек: образ и сущность: (Гуманитарные аспекты): Ежегодник. М., 2001, - (Сер.: Проблемы человека). - 2001: Философия и психология творчества. Велихов Е.П., Зинченко В.П., Лекторский В.А. Сознание: опыт междисциплинарного подхода // Вопр. филос. 1988. № 11. С. 3 – 30.
План семінарського заняття 3-4
Тема: Творчість і психічні процеси. Динаміка творчого процесу
Мета семінарського заняття: Сформувати уявлення про зв'язок творчості та психічних процесів особистості, про динаміку творчого процесу.
Питання семінарського заняття:
Зв'язок основних психічних процесів з творчим пошуком.
Свідомі і несвідомі компоненти творчого процесу.
Розумова діяльність і творчість.
Уява і творчість.
Етапи творчого процесу.
Художня творчість.
Питання до самоперевірки:
1. Яким чином пов'язані основні психічні процеси з творчим пошуком?
2. Що відноситься до свідомих та несвідомих компонентів творчого процесу?
3. Які різновиди уяви пов'язані з творчістю?
4. Стисло охарактеризувати основні етапи творчого процесу.
5. Які етапи спостерігаються під час розв`язання субєктом проблемної ситуації?
6. Що відноситься до підсвідомих компонентів творчого процесу?
7. Чи існує кореляція між поняттями «інтуїція» та «інтелект»?
Теми для повідомлень та рефератів:
Особливості прийняття рішень творчою особистістю.
Основні характеристики психічних процесів творчої людини.
Порівняльний аналіз творчого процесу у галузі наукової та художньої творчості.
Термінологічний мінімум до заняття:
Аглютинація; натхнення; мислення; уява; сприйняття художнє; уява художня; уява творча; враження; вигадка; гротеск; гіперболізація; інтрига; сюжет; інтуїція; катарсис; інтерпретація; ідеал; метафора; міф; образ; образ художній; пафос; витвір мистецтва; рецепція; рецептивна установка; реципієнт; свідомість; суб'єктивізм; несвідоме; творчість; творчий процес.
При підготовці до заняття треба ретельно вивчити розділи 1 та 2, інші – законспектувати, письмово відповісти на запитання (до 600 знаків з кожного питання); проробити (письмово) термінологічний мінімум до заняття.
Література
1.Дорфман Л.Я. Метаиндивидуальная психология искусства // Творчество в искусстве - искусство творчества. / Под редакцией Л. Дорфмана, К. Мартиндейла, В. Петрова, П. Махотки, Д. Леонтьева, Дж. Купчика. М., 2000.
2.Кожинов В. В. Стихи и поэзия. М., 1980.
3.Калошина И. П. Структура и механизмы творческой деятельности. — М., 1983.
4. Леонтьев Д.А. Личность в психологии искусства // Творчество в искусстве - искусство творчества. / Под редакцией Л. Дорфмана, К. Мартиндейла, В. Петрова, П. Махотки, Д. Леонтьева, Дж. Купчика. М., 2000.
5.Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство. – Киев, 1995.
6. Лосев А.Ф. Диалектика мифа // Философия. Мифология. Культура. М., 1991. С. 22 – 187.
7.Мейлах Б. С. Психология художественного творчества: предмет и пути исследования. — В кн.: Психология процессов художественного творчества. Л., 1980.
8.Мелетинский Е.М. Аналитическая психология и проблема происхождения архетипических сюжетов.Бессознательное. Сборник. - Новочеркасск, 1994, с.159-167.
9. Моляко В. А. Процесс творческой деятельности // Материалы Вторых международных Костюковских чтений. Киев, 1994.
10. Мифологический словарь. (под ред. Е. М. Мелетинского) М.. 1990.
11. Новейший философский словарь. – Минск. – 2001.
12. Психология процессов художественного творчества. – Ленинград, 1980.
13. Пономарев Я.А. Психология творчества. М.: Наука, 1976.
14. Психология художественного творчества. Хрестоматия (Составитель-К. Сельчёнок). – М., Харвест, 1991.
15. Розетт И. М. Психология фантазии. – Минск. – 1991.