- •Дистанційний курс «психологічні проблеми творчої діяльності»
- •Передмова
- •Методичні рекомендацїї до вивчення курсу «психологічні проблеми творчої діяльності»
- •Стислий зміст дистанційного курсу «Психологічні проблеми творчої діяльності» Лекційні заняття
- •Лекція 5. Методи стимуляції творчої діяльності
- •Семінарські заняття
- •Тема 5: Особливості творчої особистості
- •Теми для самостійного вивчення
- •Тема 2.Ціннісні аспекти творчості.
- •Розділ 1. Лекційний курс з дисципліни «Психологічні проблеми творчої діяльності»
- •Методичні рекомендації.
- •Тема 1: Обдаровані діти
- •1.4 Творчість в епохи Середньовіччя, Відродження і Реформації
- •Відродження.
- •Реформація.
- •1.6 Проблема творчості в німецькій класичній філософія і філософії марксизму.
- •1.7 Проблема творчості в зарубіжній філософії кінця х1х - почала хх століття.
- •Питання та завдання для самоперевірки
- •Література
- •Методичні рекомендації.
- •2.2. Творчість в поглядах к. Г. Юнга.
- •2.3. Гуманістичний напрямок психології і творчість.
- •2.4. Гештальторієнтована концепція творчості.
- •2.5. Творчість з точки зору психосинтезу р. Асаджолі.
- •2.6.Сучасні вітчизняні психологічні школи з проблематики творчості.
- •Питання та завдання для самоперевірки
- •3.1.Зв'язок основних психічних процесів з творчим пошуком.
- •3.2. Динаміка та етапи творчого процесу.
- •Розумова діяльність і творчість.
- •Питання та завдання для самоперевірки
- •Література
- •Характеристика психічних процесів творчої особистості
- •Особистісні особливості творчої людини
- •Креативність в контексті самоактуалізації
- •Креативность і психопатологія
- •4.3. Рівні розвитку здібностей особистості
- •Література
- •Лекція 5. Методи стимуляції творчої діяльності (За матеріалами: а. Аллахвердяна, м. Мошкової, а. Юревича, м. Ярошевського)
- •5.1. Загальна класифікація методів стимуляції творчої діяльності.
- •5.2. Інструментальні методи стимуляції творчої діяльності. А. "Мозковий штурм"
- •Б. Сінектика і інші інструментальні методи
- •5.3. Особистісні методи стимулювання творчої діяльності.
- •Питання та завдання до самоперевірки.
- •Література
- •Плани семінарських та практичних занять План семінарського заняття 1-2. Тема: Феномен творчості. Творчість в історичному контексті.
- •Питання до самоперевірки:
- •Література
- •План семінарського заняття 3-4
- •Питання до самоперевірки:
- •Теми для повідомлень та рефератів:
- •Термінологічний мінімум до заняття:
- •Література
- •План семінарського заняття 5
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення
- •Тема 1: Обдаровані діти
- •Тема 2.Ціннісні аспекти творчості.
- •Питання до підсумкового контролю з курсу
- •Тестові завдання до дистанційного курсу «психологічні проблеми творчої діяльності»
- •Глосарій
- •Литература до курсу «Психологія творчості»
Стислий зміст дистанційного курсу «Психологічні проблеми творчої діяльності» Лекційні заняття
Лекція 1. Феноменологія творчості; творчість в історичному контексті
1.1 Визначення поняття «творчість»; розгляд проблематики творчості у філософському контексті.
1.2 Предмет психології творчості.
1.3 Розгляд проблематики творчості в епоху Античності.
1.4 Творчість в епохи Середньовіччя, Відродження і Реформації.
1.5 Філософія Нового часу і творчість.
1.6 Проблема творчості в німецькій класичній філософія і філософії марксизму.
1.7 Проблема творчості в зарубіжній психології і філософії Х1Х-ХХ століть.
Лекція 2. Проблематика творчості в світлі різних психологічних концепцій сучасності
Психоаналітична концепція і творчість.
2.2Творчість в поглядах К. Г. Юнга.
2.3Гештальторієнтована концепція творчості.
2.4 Гуманістичний напрямок психології і творчість.
2.5 Творчість з точки зору психосинтезу Р. Асаджолі.
2.6 Сучасні вітчизняні психологічні школи з проблематики творчості.
Лекція 3. Творчість та світ психічних явищ особистості. Динаміка творчого процесу
Зв'язок основних психічних процесів з творчим пошуком.
Динаміка та етапи творчого процесу.
Розумова діяльність і творчість.
Лекція 4. Індивідуальні особливості творчої особистості
Характеристика психічних процесів творчої особистості.
Особистісні особливості творчої людини.
Рівні розвитку здібностей особистості.
Лекція 5. Методи стимуляції творчої діяльності
5.1. Загальна класифікація методів стимуляції творчої діяльності.
5.2. Інструментальні методи стимуляції творчої діяльності.
5.3. Особистісні методи стимуляції творчої діяльності.
Семінарські заняття
Тема заняття 1-2: Феномен творчості. Творчість в історичному контексті
Визначення поняття «творчість».
Розгляд проблематики творчості у філософському контексті.
Предмет психології творчості.
Розгляд проблематики творчості в епоху Античності.
Творчість в епохи Середньовіччя, Відродження і Реформації.
Філософія Нового часу і творчість.
Проблема творчості в німецькій класичній філософія і філософії марксизму.
Проблема творчості в зарубіжній психології і філософії Х1Х-ХХ століть.
Тема заняття 3-4: Творчість і психічні процеси. Динаміка творчого процесу
Зв'язок основних психічних процесів з творчим пошуком.
Свідомі і несвідомі компоненти творчого процесу.
Розумова діяльність і творчість.
Уява і творчість.
Етапи творчого процесу.
Художня творчість.
Тема 5: Особливості творчої особистості
Особливості психічних процесів творчої особистості:
а) особливості сприйняття і уваги творчій особистості;
б) особливості пам'яті творчої особистості;
в) індивідуальні особливості мислення і творчість;
г) особливості уяви і творчість.
2. Особистісні особливості творчої людини.
3. Рівні прояву здібностей особистості:
а) задатки;
б) обдарованість;
в) талант;
г) геніальність.
Теми для самостійного вивчення