Содержание программы.

Модуль 1. Авторские системы повышения оригинальности продуктов интеллектуальной деятельности учителя, преподавателя, ученика, выпускника вуза и школы.

Дидактический раздел 1. Исследование авторских систем повышения оригинальности продуктов интеллектуальной деятельностиученика, учителя, преподавателя, выпускника вузы и школы.

Исследование авторских систем повышения оригинальности продуктов интеллектуальной деятельностиученика, учителя, преподавателя, выпускника вузы и школы осуществлялось с помощью диагностики. Диагностическому исследованию подвергались следующие аспекты создания продукта интеллектуальной деятельности.

1. Мыслительные операции: анализ, синтез, обобщение, сравнение, классификация и др.

2. Компетентность в выборе и деятельности с электронными системами обнаружения заимствования.

3. Авторский стиль научной деятельности и создания продукта интеллектуальной деятельности.

4. Стратегии повышения оригинальности продукта интеллектуальной деятельности.

Модуль 2.Теоретико-методологические и практические основы моделирования структурно-содержательных компонентов электронного «Портфолио достижений» как презентационной технологии продукта интеллектуальной деятельности субъектов образования.

Дидактический раздел 1. Разработка рекомендаций по моделированию структурно-содержательных компонентов электронного «Портфолио достижений» как презентационной технологии продукта интеллектуальной деятельности субъектов образования.

Приведем пример разработанной структуры и содержания портфолио достижений старшеклассника.

Методические рекомендации по созданию портфолио старшеклассника.

Рекомендуется оформление портфолио на листах формата А4. Для удобства расположения информации необходимо приобрести папку соответствующего формата.

Титульный лист.Учеником заполняется следующая информация: название учреждения, адрес. Фамилия, имя, отчество в именительном падеже полностью. Класс, девиз или кредо на новом этапе жизни. Фотография одна или несколько по желанию.

На следующей странице прописываетсясодержание портфолио достижений с целью оптимального поиска информации материала учениками, экспертами...

Разделы портфолио.

1. Достижения до поступления в школу.

2. Достижения в начальной школе.

3. Психологическая диагностика.

4. Достижения в результате освоения основной образовательной программы.

5. Достижения в учебно-исследовательской и проектной деятельности.

6. Достижения в системе дополнительного образования.

7. Достижения в социальной деятельности.

8. Профессиограмма.

9. «Результаты индивидуальных достижений» .

1. Достижения до поступления в школу

   1. «Официальные документы» до поступления в школу (документы, грамоты, сертификаты официально признанных международных, российских, региональных и городских олимпиад, конкурсов, фестивалей, иных мероприятий, журнальные, газетные и фото документы и иные документы, свидетельствующие об успехах, список достижений, который, по тем или иным причинам не может быть задокументирован).

Форма представления материалов данного раздела:

№	Название документа	Содержание (за какие достижения выдан, о чем свидетельствует документ)	Кем выдан	Когда выдан

К форме прилагаются документы в ксерокопированном виде