2. Проводится конкурс чтецов «Будь здоров»

Пока жюри подводит итоги инструктор по физической культуре проведет с вами оздоровительную разминку .

Подводятся итоги конкурса. Дети возвращаются в группу.

3. Ведущий. Вы все познакомились с материалами папки «Здоровьесберегающие технологии в детском саду (ведущий комментирует материалы).

Но ни одна, даже самая лучшая физкультурно-оздоровительная программа не сможет дать полноценных результатов, если она не реализуется совместно с семьей, поэтому важно нам с вами создать детско-взрослое сообщество (дети — родители — педагоги). На примере сегодня вы убедились, что единство ДОУ и семьи в вопросах сохранения здоровья детей достигается в том случае, если цели и задачи воспитания здорового ребенка хорошо понятны не только воспитателям, но и родителям.

Ведь как прекрасно видеть своих детей радостными, счастливыми, а главное здоровыми, как приятно смотреть на их улыбку, на стремление жить!

Послушав стихи и поучаствовав в нашем собрании, вы теперь без труда сможете назвать важные факторы и правила, направленные на укрепление и сохранение здорового образа жизни. Названные родителями факторы вывешиваются схематично на мольберте . Да, к ним относятся: режим дня, правильное и полноценное питание, выполнение правил личной гигиены, занятие спортом (физминутки, физические упражнения, подвижные игры, развлечения), ежедневные прогулки на свежем воздухе, закаливание солнцем, воздухом и водой.

Здоровье – это усердный, ежедневный  труд, его не так просто получить! Давайте, наконец, задумаемся о своем здоровье, о своем дальнейшем будущем, о наших детях!

Потому что уважаемые родители, все в ваших руках!!!

Родителям вручается памятка «Формирование здорового образа жизни» 

Решение родительского собрания:

1. Создать необходимые условия для реализации потребности ребенка в двигательной активности в повседневной жизни (срок – постоянно, ответственные – воспитатели, родители).

2. Систематически интересоваться полученными знаниями детьми по формированию здорового образа жизни и закреплять их дома.( постоянно- родители)

3. Организовать дома режим дня и питание, приближенное к режиму ДОУ.

4. В выходные дни обязательно организовывать прогулки вместе с детьми.

5.6. Перспективный план работы с родителями «Клуб здоровой семьи»

Составители: Шлома Т.Л., Инашвили О.Е.

Цель: Объединить стремления педагогов, медицинских работников и родителей к сотрудничеству, направленному на формирование знаний о здоровом образе жизни у детей и потребности в здоровом образе жизни.

План работы Клуба здоровой семьи

№п/п	Наименование мероприятия	Дата проведения	Участники	Примечание
11	Банк данных обо всех категориях семей, ведущих здоровый образ жизни.	сентябрь, октябрь	Старший воспитатель, воспитатели старших возрастных групп	Сбор информации осуществляется в период составления социального паспорта группы, ДОУ.
22	«Критерии здоровья»	октябрь	- руководитель «Клуба»; -старшая медсестра; - воспитатели; - родители.	Форма проведения - «круглый стол».
23	«Роль отца и матери в общении с ребенком»	ноябрь	- психолог; -воспитатели групп; - родители	Консультация
44	«Основные правила здорового образа жизни»	январь	-руководитель «Клуба».	Консультация
55	«Нетрадиционные методы оздоровления»	февраль	-руководитель «Клуба» - родители	Форма проведения - «круглый стол».
66	«В здоровом теле -здоровый дух»	март	-руководитель «Клуба»; - родители	Форма проведения - «круглый стол».
77	«Критерии здоровья. Особенности личности, индивидуальные особенности»	апрель	- воспитатели, - психолог; - старшая медсестра; -руководитель «Клуба»	Консультация