- •Заявление
- •Оглавление
- •1.Целевой раздел
- •1.1.Пояснительная записка
- •Модель режима двигательной активности детей.
- •Перспективный план по формированию представлений о здоровом образе жизни у дошкольников.
- •3.2. Организация развивающей предметно пространственной среды.
- •3.Организационный раздел
- •3.1.Условия реализации программы
- •Психолого-педагогические
- •3.3.Методические рекомендации к реализации программы
- •Методические рекомендации по воспитанию здорового образа жизни с семьями воспитанников
- •4. Критерии оценки достижения планируемых результатов.
- •4.1. Качественные критерии оценки достижения планируемых результатов:
- •4.2. Количественные критерии оценки достижения планируемых результатов: Оценка отношения ребенка к здоровью и здоровому образу жизни.
- •Анкетирование родителей (законных представителей)
- •Анкетирование педагогов
- •5.1.Дидактический материал по формированию здорового образа у детей старшего дошкольного возраста.
- •Картотека – конструктор
- •1.«Назови мое слово».
- •2. Игра - исследование «Какой инструмент звучит?»
- •3.»Кто так разговаривает?»
- •Стихотворения
- •5.2. Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе «Доктора природы»
- •5.3. Спортивный досуг «День Здоровья» в рамках проектной деятельности в старшей группе.
- •Спортсмен
- •Спортсмен
- •О футболе
- •Игра «Карлики и великаны»
- •1 Эстафета «с конфетой»
- •3 Эстафеты «Мачеха и Золушка»
- •5.4. Сценарий спортивно-музыкального праздника «Быть здоровыми хотим!»
- •1 Микроб.
- •2 Микроб.
- •3 Микроб.
- •5.5. Конспект проведения родительского собрания «Будьте здоровы!» в подготовительной к школе группе.
- •1. Медико –профилактические.
- •2. Технологии сохранения и стимулирования здоровья.
- •Проводится конкурс чтецов «Будь здоров»
- •5.6. Перспективный план работы с родителями «Клуб здоровой семьи»
- •План работы Клуба здоровой семьи
- •Положение о работе «Клуба здоровой семьи»
- •1. Общие положения.
- •2. Задачи «Клуб здоровой семьи»
- •3. Структура «Клуб здоровой семьи».
- •5. Подведение итогов работы «Клуба здоровой семьи».
- •5.7. «Валеологическая газета» - одна из форм работы с родителями.
- •5.8. Консультация для воспитателей «Использование арт-методов в коррекционной работе педагога-психолога.
- •Рисование пальцами и ладошкой.
- •2. Рисование листьями.
- •3. Штампы и печати.
- •4. Поролоновые рисунки.
- •5. Метод монотопии.
- •6. Рисование предметами окружающего пространства
- •7. Точечный рисунок.
- •8. Творим вместе. Рисуем по очереди.
- •5.9.Консультация для воспитателей и родителей « Развитие мелкой моторики пальцев рук с использованием шариков - аквагрунта.
- •6.Библиографический список литературы:
- •Аннотация психолого-педагогической программы «Будь здоров, малыш!»
- •Отзыв на психолого-педагогическую программу «Будь здоров, малыш!»
Анкетирование родителей (законных представителей)
Рекомендуемые вопросы для опросника, позволяющего изучить особенности культуры здоровья семьи.
Уважаемые родители!
Приглашаем Вас принять участие в опросе, позволяющем изучить культуру здоровья Вашей семьи. Активное участие и Ваша искренность позволят нам эффективнее осуществлять работу по воспитанию культуру здоровья детей, посещающих наш детский сад, а Вам по оздоровлению ребенка в семье. Мы хотим, чтобы наши дети росли здоровыми и счастливыми, были удачливы и успешны!
Благодарим Вас за помощь!
Делаете ли вы утреннюю зарядку? |
Да |
Нет |
Иногда |
Проводите ли закаливающие процедуры? |
Да |
Нет |
Иногда |
Есть ли у вас вредные привычки? |
Да |
Нет |
|
Соблюдаете ли вы режим дня (сон, питание, прогулка)? |
Скорее да |
Скорее нет |
По-разному |
Придерживаетесь ли вы здорового рациона питания? |
Да |
Нет |
Не знаю |
Как часто вы бываете на свежем воздухе |
Часто |
Редко |
Как получится, не задумываюсь об этом |
Посещаете ли Вы спортзал |
Да |
Нет |
Иногда |
Стараетесь ли вы соблюдать правила безопасного поведения в быту, на улице, транспорте? |
Всегда |
Нет, не стараюсь |
Иногда, в зависимости от ситуации |
Часто ли вы болеете? |
Часто |
Не часто |
Год на год не приходится (по-разному) |
Активны ли вы в профилактике заболеваний (регулярно делаете прививки, флюорографию, профосмотры)? |
Да |
Нет |
По настоянию родственников, друзей в период эпидемий, по требованию на работе. |
Есть ли у вас дома приборы, помогающие сохранить и укрепить здоровье? |
Да |
Нет |
|
Перечислите какие-нибудь______________________________________________ |
|||
Знакома ли вам картина вашего здоровья, знаете ли вы свои болезни и особенности своего организма? |
Да |
Нет |
Отчасти |
Посещаете ли вы в связи с этим соответствующих врачей-специалистов? |
Да |
Нет |
Иногда |
Что вы делаете в связи с этим? |
Принимаю профилактические меры |
Ничего не делаю |
Принимаю меры, только когда возникают симптомы |
Знаете ли вы картину здоровья своей семьи (наследственные заболевания, предрасположенность к каким-то заболеваниям и др.)? |
Да |
Нет |
Отчасти |
Считаете ли вы свою семью здоровой и ведущей здоровый образ жизни? |
Скорее да |
Скорее нет |
Не могу ответить на вопрос |
Считаете ли вы себя субъектом (активным участником, творцом) здоровой жизни? |
Да |
Нет |
|
А есть ли у вас в семье такие люди? Кто это?_______________________________ |
|||