Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1 Фонды оценочных средств по модулю ОДА и ангионеврология.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
11 Мб
Скачать
☆

Анализ конкретных ситуаций № 6

по дисциплине Клиническая анатомия (современные 3-х мерные технологии)

Модуль: Клиническая анатомия ОДА и ангионеврологии

Задание:

На амбулаторный прием пришел больной с большим фурункулом (воспале­нием волосяного фолликула) на верхней губе. Врач тут же выписал направ­ление на госпитализацию больного, хотя он не сделал бы этого при лока­лизации фурункула в других областях тела, ограничившись стандартным лечением. Что заставило врача так поступить? Дайте анатомическое об­основание.

Критерии оценки:

За правильное решение задачи студент получает 0,5 рейтинговых балла

Эталон ответа:

Наличие связи между внутричерепными и внечерепными венозными системами способствует переходу инфекции (карбункулы, фурункулы) с покровов черепа на мозговые оболочки с последующим развитием менингитов, синустромбов и других тяжелых осложнений. Так, крыловидное венозное сплетение анастомозирует и с поверхностными венами лица посредством анастоматических вен и с пещеристым синусом как через диплоэтические, эмиссарные вены рваного отверстия и венозную сеть овального отверстия

Составитель ________________________ Кацук Л.Н.

(подпись)

«14» марта 2013г.

Метод «черный ящик» № 1

по дисциплине клиническая анатомия

Модуль: Клиническая анатомия ОДА и ангиологии

Этот метод предусматривает совместную деятельность и активное участие в занятиях каждого студента, преподаватель работает со всей группой.

Студент достает из «черного ящика» карточку с описанием какого то неизвестного органа, Студенты должны определить этот орган (внутренний орган, нерв, артерию, вену, отдел ЦНС и т.д.), подробно обосновав свой ответ.

На обдумывание студенту дается 1 минута. Затем ответы обсуждаются, даются дополнения, указываются возможные ошибки

Данная методика способствует развитие речи студента, более легкому запоминанию учебного материала, формированию основ критического мышления, т.к. в этом случае студент учится отстаивать свое мнение, анализировать ответы согруппников – участников этого конкурса

Задание:

По прилагаемой характеристике определить, что находится в «черном ящике»

  1. Кровеносный сосуд

  2. Содержит венозную кровь

  3. Расположен в грудной полости

  4. Выходит из правой половины сердца

Критерии оценки:

За правильный ответ студент получает дополнительно 0,5 балла к рейтингу

Эталон ответа: легочный ствол

Составитель ________________________ Кацук Л.Н.

(подпись)

«14» марта 2013г.

Метод «черный ящик» № 2

по дисциплине клиническая анатомия

Определить, что лежит в «черном ящике»

Задание1:

1.Периферический нерв

2.Ветвь плечевого сплетения

3.Проходит через канал

4. Смешанный

5.Иннервирует кожу плеча, предплечья и кисти

6.При поражении возникает симптом «висячая кисть»

Задание 2:

1.Периферический нерв

2. Начинается от двух пуков плечевого сплетения

3. На плече ветвей не дает

4.припоражении возникают симптомы « обезъянья кисть» и «рука акушера»

Критерии оценки:

За правильный ответ кждый студент получает 0,5 рейтинговых балла

Эталоны ответа: 1.Лучевой нерв

2.Срединный нерв

Составитель ________________________ Кацук Л.Н.

(подпись)

«14» марта 2013г.