- •Фонды оценочных средств для разных видов и форм контроля по дисциплине Клиническая анатомия (современные 3-х мерные технологии) Модуль: Клиническая анатомия ода и ангионеврологии
- •Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине Клиническая анатомия (современные 3-х мерные технологии)
- •Вопросы для собеседования по теме занятия
- •Тестирование по теме занятия
- •Тема 1: Клиническая анатомия черепа
- •Тема 2: Клиническая анатомия мышц, фасций и межфасциальных клетчаточных пространств
- •Тема 3: Клиническая анатомия центральной и периферической нервной системы
- •Тема 4: Клиническая анатомия сердечнососудистой системы
- •Комплект заданий для контрольной работы
- •Комплект заданий для контрольной работы
- •Комплект заданий для контрольной работы
- •Комплект заданий для контрольной работы по дисциплине Клиническая анатомия (современные 3-х мерные технологии)
- •Вопросы для коллоквиума
- •Темы рефератов по дисциплине Клиническая анатомия (современные 3-х мерные технологии)
- •Индивидуальные творческие задания ( научные исследования по результатам препарирования на дисциплине «Анатомия»)
- •Анализ конкретных ситуаций №1
- •Анализ конкретных ситуаций №2
- •Анализ конкретных ситуаций № 3
- •Анализ конкретных ситуаций № 4
- •Анализ конкретных ситуаций № 5
- •Анализ конкретных ситуаций № 6
- •Метод «черный ящик» № 1
- •Метод «черный ящик» № 2
- •Метод «Паутина»
- •Презентации
- •Кейс-задача № 1 по дисциплине Клиническая анатомия (современные 3-х мерные технологии) « Остеоартросиндесмология»
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Кейс-задача № 2
- •«Функциональная анатомия синовиальных влагалищ сухожилий пальцев кисти»
- •1.Какая мышца сгибает концевые фаланги II-Vпальцев?
- •2.Какая мышца сгибает средние фаланги II-Vпальцев?
- •3.Какие мышцы сгибают проксимальные фаланги II-Vпальцев?
- •Продвинутый дескриптор.
- •Высокий дескриптор
- •Продвинутый дескриптор.
- •Высокий дескриптор
- •Кейс-задача № 3
- •«Функциональная анатомия пахового канала»
- •Пороговый дескриптор
- •1. Перечислите мышцы живота:
- •2.Дайте характеристику пахового канала:
- •Продвинутый дескриптор.
- •Назовите 4 стенки пахового канала и его содержимое
- •Глубокое паховое кольцо находится в задней стенке канала,
- •Поверхностное паховое кольцо находится в передней стенке
- •Высокий дескриптор
- •Больной 47 лет поступил в хирургическое отделение с диагнозом паховая киста. При оперативном вмешательстве хирург проводит пластику задней стенки пахового канала. Чем она образована?
- •2. Во время проведения операции по удалению паховой грыжи хирург рассек апоневроз наружной косой мышцы живота. Определите, какой стенкой пахового канала он является?
- •3. Во время проведения операции по удалению паховой грыжи для освобождения петли кишки хирург рассек покрывающую ее поперечную фасцию и париетальную брюшину. Какая грыжа была у пациента?
- •Кейс-задача № 4
- •«Функциональная анатомия центральной нервной системы. Ствол головного мозга, мозжечок»
- •Задача 1
- •1. На схеме сагиттального разреза головного мозга назвать мозговые пузыри (по-русски и по-латыни), из которых развиваются структуры головного мозга:
- •2. Назвать структуры ствола на вентральной поверхности мозга:
- •2. Назвать структуру ствола, в которой формируется lemniscus lateralis ____________________________
- •3. Назвать структуры ствола на дорсальной поверхности ствола мозга:
- •Задача 2
- •Кейс-задача № 5 по дисциплине Клиническая анатомия (современные 3-х мерные технологии) «Функциональная анатомия периферической нервной системы. Черепные нервы»
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Кейс-задача № 6 по дисциплине Клиническая анатомия (современные 3-х мерные технологии) «Функциональная анатомия сердца»
- •Задание 1: функциональная анатомия клапанов и границ сердца
- •Кейс-задача № 7 по дисциплине Клиническая анатомия «Функциональная анатомия венозной системы»
- •Задача 1
- •Задача 2
Комплект заданий для контрольной работы по дисциплине Клиническая анатомия (современные 3-х мерные технологии)
Модуль: Клиническая анатомия ОДА и ангионеврологии
Тема: Клиническая анатомия центральной нервной системы
Вариант 1
Задание1:После травмы головного мозга больной утратил способность внятно произносить слова. В каких участках коры больших полушарий возникло поражение?
Задание 2: У больной М., 62-x лет, в участке gyrus angularis образовалась гематома. После проведенного лечения больная не может читать и понимать написанное (алексия), но зрительная функция не нарушена. Ядро какого анализатора было повреждено?
Задание 3: У больного наблюдается паралич мышц верхней и нижней конечностей слева. Какая из извилин больших полушарий головного мозга поражена?
Вариант 2
Задание1: Больной внезапно утратил способность читать текст: видит буквы, но не в состоянии составить из них слова. В каком участке коры головного мозга наступило поражение?
Задание1:Больной не понимает смысла слов, а также не понимает собственного языка (словесная глухота). Какая из извилин больших полушарий головного мозга поражена?
Задание1: У больного кровоизлияние в заднюю центральную извилину. К нарушению какого вида чувствительности с противоположной стороны это приведет?
Критерии оценки:
Оценка «отлично» выставляется студенту, если дан полный ответ на все 3 задания
Эталон ответа на вопросы 1-ого варианта:
1. Утрата (затруднение) членораздельной речи наблюдается при повреждении коркового конца двигательного анализатора устной речи (центра Брока), располагающегося в лобной доле, а именно в нижней лобной извилине.
2. В угловой извилине располагается корковый конец чувствительного (зрительного) анализатора письменной речи, поражение которого приводит к алексии – неспособности понимать написанное
3. Двигательными зонами коры больших полушарий являются прецентральная извилина и парацентральная долька, откуда начинаются нисходящие проводящие пути к мышцам верхних и нижних конечностей. По ходу эти пути образуют перекрест, поэтому паралич левых верхней и нижней конечностей будет развиваться при локализации очага в правом полушарии.
Эталон ответа на вопросы 2-ого варианта:
1. Утрата способности к чтению наблюдается при дисфункции коркового конца чувствительного анализатора письменной речи, располагающегося в нижней теменной дольке верхне-латеральной поверхности полушарий, а именно в угловой извилине.
2. Неспособность понимать устную речь связана с повреждением коркового конца чувствительного анализатора устной речи (центра Вернике), располагающегося в височной доле, а именно в задней части верхней височной извилины
3.В постцентральной извилине располагается корковый конец анализатора общей чувствительности (температурной, болевой, осязательной, проприоцептивной).
Оценка «хорошо» выставляется при правильном ответе на два задания
Оценка «удовлетворительно» выставляется при правильном ответе на один вопрос.
Составитель
________________________ Кацук Л.Н.
(подпись)
«14»
марта 2013г.
