- •Трудовой конфликт, его сущность и место в системе социальных противоречий
- •Неюридические (разрешение) и юридические (управление) формы разрешения трудовых конфликтов
- •Процесс конструктивного воздействия на трудовой конфликт
- •Основные компоненты программы конструктивного воздействия на трудовой конфликт
- •Эффективная программа и стратегия конструктивного воздействия на трудовой конфликт (10 принципов)
- •Личные стили в трудовом конфликте
- •Переговоры как метод разрешения трудового конфликта
- •Межличностные трудности в переговорном процессе
- •Конфликтогены среди персонала.
- •Манипулятивные модели при разрешении трудового конфликта
- •Виды трудовых конфликтов и причины их возникновения
- •7.Ненормальные условия труда
- •9.Половозрастной состав организации
- •Последствия трудового конфликта в организации
- •Профилактика трудовых конфликтов в организации
- •Формальные и неформальные отношения в организации. Их влияние на возникновение и разрешение трудового конфликта
- •Основные причины возникновения трудовых конфликтов в организации.
- •7.Ненормальные условия труда
- •9.Половозрастной состав организации
- •Основные функции и возможные последствия организационных конфликтов
- •Функции организационных конфликтов
- •Последствия организационных конфликтов
- •Ценность трудового конфликта для его участников
- •Признаки социальной напряженности в организации.
- •Способы урегулирования и разрешения организационных конфликтов
- •Функции трудовых конфликтов
- •Ресурсы конфликтной борьбы субъектов конфликтных отношений на предприятии
- •Влияние трудового конфликта на работника
- •Негативные последствия трудовых конфликтов
- •Позитивные последствия трудовых конфликтов
- •Факторы, влияющие на урегулирование трудового конфликта
- •Стороны трудового конфликта
- •Организационные институты разрешения трудовых конфликтов
- •Методы разрешения трудового конфликта
- •Формы разрешения трудового конфликта
- •Методы диагностики и профилактики трудовых конфликтов
- •Роль коллективного договора в профилактике трудовых конфликтов
- •Основные концепции исследования трудовых конфликтов
- •1. Соц.-труд. Теория к.Маркса
- •2. Д.Тернер вывел взаимосвязь между структурными Элитами соц.Теории к.Маркса
- •3. Р.Дарендорф
- •Основные причины трудовых конфликтов в современной России
- •Типы трудовых конфликтов
- •Способы и процедуры управляющего воздействия на трудовые конфликты
- •Медиация в трудовом конфликте
- •Мониторинг трудовых конфликтов
- •Ситуационный анализ социально-трудовой обстановки и его задачи
- •Основные задачи анализа данных о трудовых конфликтах
- •Зарубежные модели разрешения трудовых конфликтов
- •Порядок разрешения индивидуального трудового спора
- •Порядок разрешения коллективного трудового спора
- •Социальное партнерство и его роль в предупреждении трудовых конфликтов
- •Стратегии поведения в трудовом конфликте
- •Принципы медиации и правовые гарантии для сторон в трудовом конфликте
- •Управление трудовым конфликтом (алгоритм действий)
- •Негативные поведенческие явления в трудовом конфликте
Стратегии поведения в трудовом конфликте
Принципы медиации и правовые гарантии для сторон в трудовом конфликте
Переговоры от медиации отличаются тем что, на практике переговоры ведутся сторонами самостоятельно, то есть отсутствует нейтральная фигура, способствующая посмотреть на проблему со стороны, для которой в споре нет правого и неправого участника конфликта. В результате работник и работодатель воспринимают переговоры как способ высказать друг другу взаимные претензии. В этом случае трудовой конфликт из правогого поля может перерасти в личную вражду с угрозами, обращениями в полицию , письмами контрагентам.
Профессиональный медиатор не связан симпатиями к той или иной стороне. Даже если он является юристом, то все равно остается нейтральным к каждой стороне, поскольку на нем лежит ответственность действовать в интересах той или иной стороны.
Преимущество посредника в этом случае состоит в том, что к представителям работодателя работник часто настроен заведомо враждебно и негативно воспринимает любую исходящую от того или иного лица информацию.
Существует также законодательные грарантии, которые делают процедуру медиации более эффективным инструментом достижения взаимоприемлемого решении:
добровольность ( если судебное разбирательство возникает по инициативе одной стороны трудовго конфликта, то обращение к медиатору добровольно. Российское законодательство в отличие: например от практики английских судова, не допускает возможности направления сторон на медиацию принудительно.
Согласно ст 7 федерального закона №193-ФЗ проведение процедуры медиации начинается со дня заключаения сторонами соглашения о ее проведении. При этом стороны моугт самостоятельно либо через медиатора предлагать другой стороне урегулировать спор посредством данной процедуры.)
-принцип равноправия .( Данный принцип предполагает, что при проведении медиации стороны общаются друг с другом как партнеры, на равных . это означает что сторонам слудет абстрагироаться от стрессов и одщаться друг с дргуом как с партнером)
- принцип конфиденциальности. На практике данный принцип делает медиацию наиболее предпочтительным способом разрешения конфликта, в том яисле и перед переговрами.
В соответствии со ст. 5 Закона N 193-ФЗ при ее проведении сохраняется конфиденциальность всей относящейся к указанной процедуре информации, если стороны не договорились об ином.
Управление трудовым конфликтом (алгоритм действий)
Управление ТК – сфера и система профессиональной деятельности его субъекта, в которой и посредством которой происходит обмен, распределение и перераспределение имеющихся ресурсов с целью извлечения из конфликтных процессов полезного эффекта как для участников, так и для окружающей социальной среды.
Управление ТК способно лишь скорректировать объективный процесс конфликтности, чтобы минимизировать неизбежный ущерб и потери, а также максимально увеличить ожидаемые выгоды и пользу.
Подходы к управлению ТК:
Нормативный, или морально-правовой, подход характеризуется стремлением сторон регулировать конфликт на основе правовых или моральных норм. В этой ситуации важно наличие согласия сторон по поводу принятия конкретных норм. Если «правила игры» признаются всеми участниками конфликта, то разрешение конфликтного разногласия зависит от способа применения этого инструмента. В случае разногласий по поводу «правил игры» одна из сторон может навязать их своему оппоненту.
Реалистичный, или принудительно-переговорный, подход основывается на модели конфликта, обусловленной вечным разделением общества на обладающих властными полномочиями и безвластных. Сторонники данного подхода считают, что он не обеспечивает продолжительной стабильности и не может окончательно разрешить конфликт.
Идеалистический подход исходит из постулата, что возможно налаживание отношений доверия, взаимопонимания и взаимного удовлетворения интересов, что позволяет эффективно разрешить конфликт. В этом случае необходимо:
определить конфликтную проблему или предмет конфликта на языке целей его субъектов;
разработать решения, устраивающее всех участников конфликта;
наладить доверие для взаимного влияния и обмена необходимой информации.
Алгоритм действий (по Емельянову):
Содержание деятельности |
Способы (методы) реализации |
Первый шаг: изучение причин возникновения конфликта |
Наблюдение; анализ результатов деятельности; беседа; изучение документов; биографический метод и др. |
Второй шаг: ограничение числа участников |
Работа с лидерами в микрогруппах; перераспределение функциональных обязанностей; поощрение или наказание и т.п. |
Третий шаг: дополнительный анализ конфликта |
Опрос экспертов; привлечение медиатора, психолога; переговорный процесс (медиация) и др. |
Четвертый шаг: принятие решения |
Административные методы; педагогические методы |
Важным и ответственным шагом в управлении конфликтом является принятие решения руководителем. В ниже представленных таблицах мы приводим факторы, которые необходимо учитывать в управленческой деятельности конфликтами.
Факторы, ориентирующие на административные средства разрешения конфликта |
Факторы, ориентирующие на педагогические способы разрешения конфликта |
Индивидуально-психологические особенности личности (конфликтная личность); Амбициозность отношений («нашла коса на камень») Разногласия, затрагивающие высшие мотивы личности (убеждения, идеалы, ценности, принципы и т.д.) Уровень профессиональной подготовки сотрудника не соответствует занимаемой должности, и отсутствуют достаточные условия для его повышения |
Разногласия, возникшие на основе неудовлетворительных коммуникаций (искаженная информация, неполная информация и т.п.) Неосознанные действия субъектов социального взаимодействия, ставшие причиной конфликтной ситуации Уровень профессиональной подготовки сотрудника не соответствует занимаемой должности, но есть условия для его повышения |
Таблица 2. Факторы принятия решения по межличностным конфликтам в организации
Содержание фактора |
Последствия |
Одностороннее суждение руководителя о подчиненных (как правило, только о том, как они выполняют его указания) |
Мешает понять мотивы конфликтующих и оценить динамику конфликта |
Интересы руководителя в конфликте как члена коллектива и как личности |
Ошибки в принятии решения из-за субъективной оценкой предмета конфликта |
Стремление как можно быстрее погасить конфликт |
Ошибки в принятии решения, часто приводящие к наказанию «правых» и «виноватых» |
Межличностные отношения с конфликтующими (симпатии, антипатии, дружба и т. п.) |
Ошибки в принятии решения, проявляющиеся в предвзятом отношении к одному из участников конфликта |
Кроме того, в процессе управления конфликтами важно учитывать то обстоятельство, что этапы конфликта и этапы управления им находятся в определенном соответствии (см. таблицу 5.) Учет этого соответствия позволяет определять приоритетные направления работы руководителя с конфликтами.
Этапы конфликта |
Содержание управления (вид деятельности) |
Возникновение и развитие конфликтной ситуации |
Прогнозирование / Предупреждение (стимулирование) |
Осознание конфликтной ситуации хотя бы одним из участников социального взаимодействия |
Предупреждение (стимулирование) |
Возникновение предмета конфликта и образов конфликтной ситуации |
Предупреждение (стимулирование) |
Начало открытого конфликтного взаимодействия |
Регулирование |
Развитие открытого конфликта |
Регулирование |
Разрешение конфликта |
Разрешение |
Таблица 5. Соотношение этапов динамики и управления конфликтами
