36.Адекватные и неадекватные мотивы профессиональной деятельности.

Мотивация — это то, что заставляет человека действовать и стремиться достигать определенных целей. Она является, пожалуй, самым мощным фактором эффективности деятельности человека.

Мотив — это своего рода механизм, который вызывает активность и определяет направление, содержание и активность поведения человека. Мотив формируется на основе социального опыта, и в этом смысле он представляет собой потребность, обогащенную опытом человеческой деятельности по ее удовлетворению, а также социальными ценностями, нормами и другими элементами культуры. Каждому мотиву соответствует определенная потребность, и для ее удовлетворения можно найти конкретный предмет деятельности.

Выделяется три функции мотива в качестве регуляторов деятельности:

• побуждение к активности, деятельности (энергетический потенциал);

• выбор направленности деятельности (вектор «мотив-цель»);

• придание личностного смысла деятельности (возможно, не для всех мотивов, а только для ведущего), что повышает уровень осознания причин действий и поступков.

Одна из важнейших особенностей человека заключается в том, что любая его деятельность является полимотивированной, т. е. в ее основе лежит не один какой-то мотив, а определенное множество, совокупность мотивов, находящихся в определенном соотношении друг с другом. Для обозначения влияния всех мотивов на действия человека как раз и используют понятие мотивации. В связи с этим можно сказать, что мотив является основной единицей анализа мотивации.

Итак, для того чтобы иметь представление о возможностях того или иного сотрудника, необходимо понимать мотивы его профессиональной деятельности, прежде всего ведущий мотив, который лучше всего проявляется в:

• предмете и целях деятельности, которые он выбирает или предпочитает;

• результатах деятельности, которые приносят ему удовлетворение;

• эмоциональных переживаниях и реакциях, сопровождающих процесс достижения поставленной цели.

Существуют мотивы, которые полностью удовлетворяются содержанием и результатами работы. Их можно назвать адекватными.

Однако есть мотивы, не адекватные содержанию и результатам профессиональной деятельности; они удовлетворяются какими-то сопутствующими условиями.

Адекватные мотивы

• Достижения успеха

• Материальный

• Самореализации (в тех случаях, когда человек имеет способности к данной деятельности)

• Социального статуса, престижа

• Власти, доминирования над другими

• Ответственности перед другими

Относительно адекватные мотивы

• Социального признания

• Саморазвития, личностного роста

• Профессиональный

• Избегания неудачи

• Межличностного общения

• Независимости

• Самоуважения

Неадекватные мотивы:

• Познавательный

• Самореализации (если реализуемые способности далеки от управленческих)

• Приключений

Мотивы в зависимости от результатов деятельности, которыми они удовлетворяются, разделяют на внутренние и внешние. Например, материальный мотив — внешний, он удовлетворяется материальными благами. Мотив самореализации — внутренний, он удовлетворяется индивидуальным самосознанием, пониманием достигнутого результата как реализации своих замыслов, способностей, призвания.

Таким образом, к внешним мотивам, удовлетворяемым реальными предметами, материальными ценностями, внешними оценками, статусом в обществе, властью, относятся:

• мотив достижения успеха;

• материальный;

• социального статуса, престижа, признания;

• ответственности перед другими;

• избегания неудачи;

• соревновательный;

• власти, доминирования над другими.

К внутренним мотивам, удовлетворяемым внутренними психологическими результатами деятельности: ощущениями (чувство успеха, выполненного долга), самооценкой, соответствием их определенным ценностям, переживаниями интеллектуальных и творческих достижений — относятся:

• мотив самореализации;

• профессиональный;

• уважения и самоуважения;

• независимости.