- •1 Возрастная психология как практико-ориентированная наука
- •2Предмет и цели возрастной психологии
- •3. Теоретические задачи вп.
- •4.Практические задачи возрастной психологии
- •5.Методы исследования возрастной психологии
- •6.Значение возрастной психологии в практике социальной работы
- •7.Проблема соотношения обучения и развития
- •9.Кризисы возрастного развития.
- •10.Исследование человеческого развития
- •11.Теории развития человека
- •12.Наследственность и среда.
- •13. Новорожденность как кризисный период
- •14 Особенности психического развития ребёнка в период младенчества.
- •15.Раннее детство как психосоциальная категория
- •16.Среднее детство как психосоциальная категория
- •17. Отрочество как психосоциальная категория
- •18. Психологическая характеристика юношеского возраста.
- •19. Ранняя взрослость как психосоциальная категория
- •20. Средняя взрослость как психосоциальная категория
- •21 Пожилой возраст как психосоциальная категория
- •22. Старость как психосоциальная категория
- •23. Долгожительство как психосоциальная категория
- •24. Сферы деятельности в области социальной работы.
- •25.Цели социальной работы
- •26.Значение принципа системности для оказания психологической помощи людям
- •27.Принцип отказа от манипулирования
- •28.Принцип уважения личности клиента
- •29.Принцип безоценочности
- •30. Принцип конфиденциальности.
- •31.Принцип ориентации на нормы и ценности клиента
- •32.Принцип добровольного и информированного согласия клиента
- •33.Профессиональная этика специалиста по социальной работе
- •34.Личность специалиста по социальной работе как инструмент его профессиональной деятельности.
- •35. Значение социально-психологического знания в практической деятельности специалиста по социальной работе.
- •36.Адекватные и неадекватные мотивы профессиональной деятельности.
- •37.Значимые личностные качества специалиста по социальной работе
- •38.Прогностическая функция специалиста по социальной работе
- •39.Коррекционная функция специалиста по социальной работе
- •40. Реабилитационная функция специалиста по социальной работе
- •41.Охранно-защитная функция специалиста по социальной работе
- •42.Социально-психологическая функция специалиста по социальной работе.
- •46.Социально- профилактическая функция
- •47. Организационно - коммуникативная функция
- •48. Функция самообразования специалиста по соц. Работе
- •Глава 2. Пути становления профессионального мастерства социального работника
- •49.Функция просвещения специалиста по соц. Работе
- •50.Функция развития личности специалиста по соц. Работе
- •51.Консультационная функция специалиста по социальной работе.
- •52. Профориентационная функция специалиста по социальной работе.
40. Реабилитационная функция специалиста по социальной работе
Реабилитационная функция:
организует систему мер по социально-педагогической реабилитации и поддержке лиц (прежде всего несовершеннолетних), вернувшихся из мест лишения свободы, спецучреждений, а также лиц, по разнообразным причинам (болезнь, инвалидность, наркотизм, сексуальная агрессия, лишение свободы, переживание стресса и др.) испытывающих социально-экономические, профессиональные и прочие затруднения в системе общественных, семейных, других отношений, вызывающих различные формы социальной дезадаптации.
Социальная реабилитация категорий граждан, которые находятся в ситуации социальной дезадаптации или в ситуации риска ограничения жизнедеятельности и нарушения продуктивного взаимодействия с социальной средой:
дети с ограниченными возможностями здоровья и (или) с инвалидностью, психическими расстройствами, пострадавшие вследствие участия в военных конфликтах, террористических актах, после различных типов аварий и катастроф, ставшие жертвами домашнего, сексуального и физического насилия; дети и подростки – сироты; дети и подростки, не имеющие постоянного места жительства, с различными видами тяжелой зависимости (алкоголизм, наркомания и другие зависимости); несовершеннолетние, находящиеся в конфликте с законом, условно осужденные или находящиеся в пенитенциарной системе;
трудоспособное население – граждане с инвалидностью, психическими расстройствами, пострадавшие вследствие участия в военных конфликтах, террористических актах, после различных типов аварий и катастроф, ставшие жертвами домашнего, сексуального и физического насилия; не имеющие постоянного места жительства, с различными видами тяжелой зависимости (алкоголизм, наркомания и другие зависимости);
пожилые люди с тяжелыми хроническими заболеваниями
41.Охранно-защитная функция специалиста по социальной работе
Охранно-защитная функция предполагает использование специалистом по социальной работе правовых норм, гарантий, направленных на защиту прав беженцев и иммигрантов.
Охранно-защитная функция:
использует весь комплекс правовых норм, направленных на защиту прав и интересов детей, подростков, молодежных объединений;
содействует применению мер государственного принуждения и реализации юридической ответственности в отношении лиц, допускающих прямые или опосредованные противоправные воздействия на детей;
взаимодействует с органами социальной защиты и помощи.
42.Социально-психологическая функция специалиста по социальной работе.
социально-психологическая функция — различные виды консультирования и коррекции межличностных отношений, помощь в социальной адаптации и социальной реабилитации всем нуждающимся;
оказывает квалифицированную социально-психолого-педагогическую помощь ребенку
в саморазвитии, самопознании, самооценке, самоутверждении, самоорганизации, самореабилитации, самореализации;
устанавливает доверительные отношения с ребенком (клиентом).
43.Социально - бытовая функция
социально-бытовая функция — способствование в оказании необходимой помощи различным категориям населения (инвалидам, людям пожилого возраста, молодым семьям и др.), в улучшении их жилищных условий, организации нормального быта;
В рамках реализации социально-бытовой функции социальный работник обязан способствовать оказанию необходимой помощи и поддержки различным категориям населения в улучшении их жилищных условий, организации нормального быта.
44 Рекламно-пропагандистская функция социальной работы проявляется в организации рекламы социальных услуг, в пропаганде идей социальной защиты человека.
45 Нравственно-гуманистическая функция придает социальной работе высокие гуманистические цели, создает условия для достойного функционирования человека, групп и слоев в обществе
