Глава 1: вопросы 1-6 Глава 2: вопросы 7-10 Глава 3: вопросы 11-14 Глава 4: вопросы 15-26 Глава 5: вопросы 27-38 Глава 6: вопросы 39-40 Заключение

Методические принципы построения учебного пособия определялись конкретными задачами, вытекающими из его основной цели - сформировать навыки устной и письменной речи в ситуациях делового общения в профессиональной сфере. Основной акцент в пособии сделан на развитие навыков ведения переговоров в условиях глобализации и написания различных видов деловых писем.

По окончании курса делового иностранного языка студент знает специфику официально-делового стиля английского языка, лексические и синтаксические особенности стиля деловой корреспонденции, правила перевода текстов такого рода. Молодой специалист получил навыки ведения переговоров в различных культурных контекстах. Постижение особенностей культурного пространства всё чаще становится неотъемлемой составляющей при изучении делового иностранного языка в Российских вузах, поскольку обеспечивает адекватную межкультурную коммуникацию. Студент также научился составлять резюме, сопроводительное письмо, проходить собеседование на должность инженера-строителя, оформлять и писать различные виды деловых писем (запросы, оферты, заказы, жалобы и т.д.), с которыми приходится иметь дело строительным организациям. Кроме того, изучена специфика создания служебных записок, сообщений по факсу и электронной почте. Усвоена структура иностранной компании, ее деятельность и управление, основные типы компаний в англоязычных странах.

В соответствии с поставленными целями, теория и практические упражнения построены так, чтобы студент смог самостоятельно изучить необходимый материал в случае своего отсутствия на аудиторном занятии: извлечь ключевые моменты теории с постепенным применением их на практике (от упражнения к упражнению), с детализацией и закреплением. С этой целью, например, предусматриваются аутентичные примеры написания резюме, деловых писем, ведения переговоров; задания на дополнение уже готовых деловых писем, лексические упражнения, развивающие языковую догадку и, наконец, задания, требующие создания собственных монологических и диалогических сообщений в письменной или устной форме. Справочная информация, представленная в приложениях, ускоряет процесс составления деловых писем на английском языке.

Разнообразные деловые игры, которые имитируют ситуации профессиональной деятельности инженеров-строителей, мотивируют студентов к изучению дисциплины и обучают решению профессиональных задач на английском языке. Коммуникативные задания формируют навыки, необходимые для достижения положительных результатов в ситуациях реального общения.

Предложенные аспекты теории и практики способствуют активному усвоению не только официально-деловой лексики, но и строительной терминологии.

Приложение I дополнительные тексты и упражнения

Раздел 1.2

Переведите деловое письмо.

Dear Sirs,

Our company, Benedicts ltd., has been able to establish numerous residential homes and office buildings in different parts of the country: in California, Florida, Oregon, New Mexico, Utah, South Carolina, Illinois, Kansas, Virginia etc. By using new technologies and having several years of experience in the construction business, we are assuring you of excellent workmanship from start to completion of the project.

As the job includes a lot of detailing and price comparisons, we offer you a package price that can match the industry’s standards. Tailored to your needs, the quality and service that we render will meet your expectations.

Feel free to contact us anytime should our service merit your interest. We would be extremely glad to discuss the details with you.

Yours faithfully,