- •Курс – 3
- •Барлығы – 135 сағат Орал 2015 ж.
- •Түсініктеме сөз.
- •2. Курс бағдарламасы (sillabus)
- •2.1 Оқытушы туралы мәлімет
- •2.2 Пән туралы мәлімет
- •Бағалау жүйесінде әріптік таңбаларды қолдану:
- •Курстың саясаты:
- •Күтетін жетістіктер:
- •Бағалар нәтижесі:
- •Бағаның емтихандағы балдық жүйесі.
- •Әрбір сабақтағы балдық жүйе.
- •Іі.Пәннің тақырыптық жоспары.
- •Лекция сабақтарының жоспарымен мазмұны
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •5.Отан тарихы жаңа деректемелік негізде жазылу керек дегенді қалай түсінесің?
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Қазақстан XX ғ. 20-30 жж. Саяси-экономикалық жағдай /4 сағат/
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Лекция №16-20 Қазақстан соғыстан кейінгі жылдарда (1946-1965 ж.Ж.)
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Мазмұны:
- •Бекіту сұрақтары:
- •5В011400 «Тарих» мамандағы студенттеріне арналған
- •Бекіту сұрақтары:
- •Лекция №-2 Қазіргі замандағы Қазақстанның тарихнамасы және деректемелері.
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •5.Отан тарихы жаңа деректемелік негізде жазылу керек дегенді қалай түсінесің?
- •Жоспар:
- •1.Қазан оқиғасы 25 қазан 1917 Петроградтағы төңкеріс немесе Қазақ комитетері
- •Бекіту сұрақтары:
- •Қазақстан xXғ. 20-30 жж. Саяси-экономикалық жағдай /4 сағат/
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •3.Сталинград түбіндегі шайқаста қазақстандықтардың ерлікпен қаза табуы.
- •5.Жау қолындағы аймақатрдағы партизандық қозғалыстар.
- •6.Империалистік Жапонияның талқындалуы.
- •Бекіту сұрақтары:
- •Лекция №16-20 Қазақстан соғыстан кейінгі жылдарда (1946-1965 ж.Ж.)
- •2.Қазақстанда өнеркәсіп өндірісінің жаңа саларының қалыптасуы.
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •Жоспар:
- •Бекіту сұрақтары:
- •«Қазақстанның қазіргі заман тарихы» пәні бойынша оқу-әдістемелік қамсыздану картасы
- •Семинар сабақтарының жоспары Қазақстанның қазіргі заман тарихы.
- •Әдебиеттер:
- •1. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінгі күнге дейін). Бес томдық. 4-том.
- •2. Қазақстанның жаңа және қазіргі заман тарихы. Под ред. Қ.С.Қаражан
- •Әдебиеттер:
- •Әдебиеттер:
- •Семинар№5. Қазақстандағы индустриализация және оның ерекшелігі мен қайшылықтары (1928-1933 ж.Ж.).
- •Әдебиеттер:
- •Әдебиеттер:
- •Әдебиеттер:
- •Әдебиеттер:
- •Әдебиеттер:
- •Әдістемелік нұсқаулар:
- •Әдебиеттер:
- •Әдістемелік нұсқаулар:
- •Әдебиеттер:
- •Әдебиеттер:
- •Әдістемелік нұсқаулар:
- •Әдебиеттер:
- •Студенттің оқытушының басшылығымен игеретін тақырыптары
- •Студенттің өз бетімен игеретін тақырыптары /45 сағат/
- •Тарихи терминдер.
- •Мазмұны
- •8. Студент білімін бағалау нәтижесі
- •І. Рейтинг балдарын бақылау бойынша анықтау
- •Ііі. Орындалған тапсырмаларға балл қою:
- •Аттестация қорытындысы бойынша рейтинг балдарды анықтау:
- •Бағалау жүйесінде әріптік таңбаларды қолдану:
- •9.Ағымдағы, аралық және қорытынды бақылауды өткізу кестесі:
- •Қорытынды бақылау тапсырмалары:
- •1. Бақылау жұмысына дайындық.
- •2. Бақылау тестісіне дайындық.
- •13. Тәртіп пен өзін өзі ұстау этикасының саясаты
Мазмұны
Типтік бағдарлама .....................................................................
Пән бойынша жұмыс бағдарламасы ........................................
Силлабус......................................................................................
Лекция сабағының жиынтығы..................................................
Көмекші және көрнекілік материалдар....................................
СОӨЖ тапсырмалары................................................................
СӨЖ тапсырмалары...................................................................
Аралық қорытынды бақылауды өткізуге арналған
материалдар.................................................................................
Пәннің оқу-әдістемелік қамсыздануының картасы.................
8. Студент білімін бағалау нәтижесі
Бағалау әрбір тапсырма нәтижесінің қорытындысы бойынша анықталады:
- аралық бақылау мен білім деңгейі, пәнді меңгере білуі;
- лекция басында және барысындағы бекіту сұрақтары;
- семинар сабақтарында негізгі түсініктер мен заңдылықтарды игеру;
- семинар (ОБСӨЖ) сабақтарында тәжірибелік тапсырмаларды орындауды игеру.
І. Рейтинг балдарын бақылау бойынша анықтау
№ |
Қорытынды бақылау түрі |
Бақылау түрі |
Балл қою |
1
|
емтихан |
Қорытынды бақылау |
40 |
Аралық бақылау |
5+5 |
||
Кезекті бақылау |
50 |
||
|
|
Барлығы |
100 |
Аудиториялық сабақтар төмендегідей анықталады:
лекция – 30 сағат;
семинар – 15 сағат;
барлығы – 60 сағат.
ІІ. Кезекті және аралық бақылау балдарын (30) анықтау:
Семестр бойынша 2 аралық бақылау өткізіліп, олардың әрқайсысына 30 балдан бөлінеді.
Аралық бақылаудың өткізілу кестесі:
-
Бақылау
түрі
Формасы
Мерзімі
Жоғары балл
Тақырыптар
Аралық бақылау
Тест тапсырмалары, тақырыпқа сәйкес тапсырма
7 апта
5
1-7 оқу аптасы
Аралық бақылау
Кешенді тапсырма, бақылау жұмысы
15 апта
5
8-15 оқу аптасы
Ііі. Орындалған тапсырмаларға балл қою:
Тапсырма түрі:
- семинар (ОБСӨЖ) сабағында жауап берген кезде
- өте жақсы – 1 балл;
- жақсы – 0,7 балл;
- қанағ. – 0,5 балл;
- қанағатсыз. – минус 0,5 балл
- лекцияға қатысып, конспект болса – 0,2 балл;
- қосымша – 0,3-0,5 балл;
- баяндама – 1,0 балл;
- реферат – 1,5 балл;
- бақылау жұмысы – 0,3 балл;
- глоссарий – 0,2 балл;
- кроссворд құрастыру – 0,3 балл;
- студентік конференцияға дайындық – 1 балл;
- мерзімдік баспасөзге талдау жасау – 0,2 балл;
- лекция, семинар (ОБСӨЖ) сабақтарын қалдырса – 0,5 балл.
Семинар (ОБСӨЖ) сабақтарын қалдырса, студент кесте бойынша сол сабақтарды қатаң түрде өтейді.
Сабақ қалдырған студентке кезекті бақылау жұмысы тапсырған кезде, төменгі жағдайларға назар аудару керек:
егер студент себеппен сабақ қалдырған болса, оның өтелген сабағының бағалауы төмендемейді, мысалы студент «5» ке жауап берсе, баға сақталады.
егер студент себепсіз сабақ қалдырған болса, оның бағалау коэффициенті төмендейді: берілген тапсырма бір аптаның ішінде орындалса – 0,8 балл, келесі аптада орындалса - 0,6 балл, екі аптадан кейін орындалса – 0,4 балл, одан кейінгі орындалған тапсырмалар қабылданбайды.
