- •А.И. Турчинов, к.О. Магомедов, т.А.Кононенко Социологический анализ проблем кадровой политики и управления персоналом в российских организациях Москва Издательство рагс 2010
- •Содержание
- •Введение
- •1. Формирование и оценка профессионального состава российских организаций
- •2. Характеристика условий и факторов кадровых процессов и кадровых отношений в российских организациях
- •3. Организационно-методические вопросы управления персоналом
- •4. Современное состояние организационной культуры в российских организациях
- •5. Нововведения в управлении и функционировании организаций
- •6. Влияние экономического кризиса на организационные процессы
- •7. Проблемы формирования кадрового потенциала России
- •8. Вопросы партнерства в развитии кадрового потенциала России
- •9. Проблема молодых специалистов в российских организациях
- •10. Проблемы трудовой миграции в России
- •11. Конфликты в российских организациях
- •Заключение
- •Приложения
- •1. Результаты экспертного опроса Информационная записка № 1
- •2. Результаты массового опроса
- •2.1. Информационная записка № 2
- •2.2. Распределение ответов респондентов в группах по месту работы
- •2.3. Распределение ответов респондентов в группах по полу
- •2.4. Распределение ответов респондентов в группах по возрасту
- •2.5. Распределение ответов респондентов в группах по месту жительства
9. Проблема молодых специалистов в российских организациях
Для нормального и устойчивого функционирования и развития организации необходим сбалансированный кадровый состав, в котором в оптимальных пропорциях должны быть представлены все возрастные группы специалистов. Это дает возможность последовательно формировать и воспроизводить базовые организационные ценности, передавать традиции, опыт старших работников. Кроме того, более младшие категории работников обладают необходимой профессиональной активностью и стремлением к развитию, они имеют профессиональную подготовку на основании новых знаний и методик их преподавания в учебных заведениях профессионального обучения. Закрепление их в кадровом составе сегодня можно считать стратегической задачей современной организации.
Но закрепление молодых специалистов в организациях имеет свои специфические особенности, связанные с необходимостью решения определенных проблем. Участникам исследования было предложено ответить на вопрос, насколько остро сегодня стоят следующие вопросы, связанные с молодыми специалистами, поступающими на работу в различные организации. Оценка остроты проблем молодых специалистов производилась по 5-ти балльной шкале от 1 – «не очень остро» до 5 – «очень остро». В результате мнения экспертов и респондентов массового опроса сгруппировались вокруг следующих показателей.
Таблица 13
|
Проблемы молодых специалистов |
Оценка степени остроты |
|
Эксперты |
Респонденты |
||
|
|
Должностного роста |
3,58 |
3,41 |
|
|
Профессионального развития |
3,54 |
3,39 |
|
|
Социальной защиты |
3,34 |
3,21 |
|
|
Профессиональной социализации в производственной среде |
3,00 |
3,08 |
|
|
Адаптации в среде работников организации |
2,97 |
2,90 |
|
|
Формирования гражданственности |
2,81 |
2,68 |
Как видно из табл. 13, распределение мнений экспертов и респондентов относительно уровня остроты проблем молодых специалистов абсолютно тождественны по расположению показателей в их позиционном рейтинге. Участники исследования консолидировано отмечают важность проблем должностного роста и профессионального развития молодых специалистов в организациях и их социальной защиты. Это можно определить как взаимную потребность организации и приходящих в ее состав молодых специалистов в разработке практических мер по закреплению этой категории работников в кадровом составе, таких как изучение профессиональных и деловых качеств вновь поступивших молодых специалистов, планирование их профессионального развития и карьерного роста, крепления их социального статуса и материальной обеспеченности и т. п.
Несколько менее выражены, по мнению участников исследования, проблемы социального характера, связанные с адаптацией и социализацией молодых специалистов в профессиональной среде организации, а также формирования и развития у них гражданских качеств. Относительно этого следует заметить, что очень часто руководители организаций ограничиваются оценкой только имеющихся функциональных качеств молодых специалистов и не отводят должного внимания воспитательной работе. Сегодня далеко не во всех организациях культивируется наставничество, которое должно служить действенным инструментов воспроизводства не только необходимых в деятельности организации деловых качеств у молодых специалистов, передачи им необходимого опыта, навыков и умений, но и организационных ценностей, традиций, норм поведения и т. п., то есть всего, на чем базируется организационная культура. В последе время активно развиваются и другие формы работы с молодыми специалистами, в которых традиционные методы дополняются или замещаются новыми, более современными – это, например, коучинг, в котором нет постоянного наставничества, но есть элементы тренинга и профессионального консультирования.
В оценках быстроты адаптационного периода молодых специалистов в организациях мнения экспертов и респондентов практически совпадают. Большая часть участников исследования (экспертов и респондентов) считают, что адаптация молодых специалистов происходит достаточно быстро – до одного года, или максимум до двух лет (см. рис. 18).
Респонденты |
Эксперты |
|
|
Рис. 18. Оценка участниками исследования адаптационного периода
молодых специалистов в российских организациях
На основании распределения мнений участников исследования можно считать, что практически все адаптационные вопросы молодых специалистов в организациях решаются за общий период до 2 лет их работы в организациях. Это именно тот срок, за который должна завершиться не только профессиональная, но и социальная адаптация молодых специалистов, и когда могут быть сформированы условия их закрепления в кадровом составе. Кроме того, можно добавить, что сегодня повысились требования к практической подготовке молодых специалистов еще в период их учебы, то есть они фактически проходят значительную часть адаптационного периода еще студентами, часто работая в тех организациях, куда они приходят после учебы, либо в аналогичных условиях. В вопросе практической подготовки молодых специалистов солидарны и государственные органы, занимающиеся проблемами профессиональной подготовки молодежи, и работодатели, которые заинтересованы в снижении затрат на «доподготовку» молодых специалистов и готовы вкладывать эти высвободившиеся средства в их профессиональное развитие.
Относительно закрепления российских специалистов в организациях мнения экспертов и респондентов несколько не совпадают, что определилось при ответе на вопрос, многие ли из принятых в российские организации молодых специалистов закрепляются в их кадровом составе.
Таблица 14
|
|
Эксперты |
Респонденты |
|
|
Большинство |
15,6 |
27,8 |
|
|
Более половины |
28,6 |
27,9 |
|
|
Менее половины |
33,1 |
17,7 |
|
|
Малая часть |
14,9 |
14,7 |
|
|
Затруднились ответить |
7,8 |
11,9 |
Табл. 14 показывает, что эксперты менее уверены в закреплении большей части приходящих в российские организации молодых специалистов в их кадровом составе, чем респонденты массового опроса. Необходимо заметить, что эксперты формируют свои мнения на основании не только текущего опыта изучения или практического решения проблем молодых специалистов в российских организациях, но и предыдущего опыта последних двух десятилетий, когда этим проблемам и в рамках государственной кадровой политики, и в обществе уделялось недостаточное внимание. Респонденты же в большей степени сталкиваются с реальной практикой совместной работы с молодыми специалистами в своих организациях и видят процессы их адаптации и закрепления в трудовых коллективах изнутри. Поэтому то, что более половины респондентов говорят о достаточной массовости закрепления сегодня молодых специалистов в кадровом составе организаций, свидетельствует об изменении не только кадровой политики в отношении молодых специалистов, но и практики кадровой работы по формированию дееспособного, функционального и стабильного кадрового потенциала на современных организационных принципах.
Развитие работы с молодыми специалистами по их профессиональному развитию и должностному росту, решению их социальных проблем, закреплению в кадровом составе российских организаций будет способствовать уменьшению оттока высококвалифицированных специалистов за рубеж – решению наиболее острой проблемы последних десятилетий. Отношение участников исследования (респондентов массового опроса) к данной проблеме показывает, что в российском обществе нет единства по этому поводу. Так, при ответе на вопрос, как они относятся к отъезду российских специалистов за рубеж, мнения респондентов распределились следующим образом.
Рис. 19. Отношение респондентов к отъезду российских специалистов за рубеж
Как видно из рис. 19, негативное отношение к отъезду российских специалистов за рубеж высказывают две пятых респондентов, но и положительное – пятая часть. Это говорит о том, что в России еще не созданы необходимые условия для полной реализации специалистами (особенно учеными) своих возможностей в соответствии с их профессиональными интересами и социальными потребностями.
На вопрос, могли бы они сами уехать за рубеж по причине того, что их профессиональные возможности не реализуются в России, мнения респондентов также распределились без особого единства – половина из них в той или иной степени готова, а две пятых – нет.
Рис. 20. Мнения респондентов относительно их готовности уехать за рубеж по профессиональным мотивам
На основании ответов респондентов на данный вопрос можно сделать вывод, что сегодня в обществе уже нет такого критически негативного отношения к российским условиям профессиональной самореализации, как это было еще 10–15 лет назад. Даже кризисные явления последних двух лет особенно не повлияли на ситуацию, что говорит об устойчивости процессов развития в кадровой сфере и результатах предпринимаемых по повышению востребованности отечественного кадрового потенциала.
