Übungen

1. Ergänzen Sie die Tabelle mit den Fremdwörtern aus dem Text.

	Deutsch	Die Übersetzung oder deutsche Definition
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2. Wählen Sie die passende ukrainische Übersetzung folgender zusammengesetzten Substantive und bilden Sie mindestens vier Sätze:

1. die chemische Spaltung	c		a) неперетравлені залишки їжі
2. zahlreiche Drüsen			b) розумна дієта
3. embryonaler Verdauungstrakt			c) хімічне розщеплення
4. unverdauliche Nahrungsreste			d) численні залози
5. vernünftige Kost			e) ембріональний травний тракт
6. Aufbaustoffe liefern			f) виділяти шлунковий сік
7. in Ordnung halten			h) лежати у черевній порожнині
8. die Nahrung zerkleinern			g) дотримувати порядок
9. den Magensaft absondern			i) доставляти продукти обміну
10. in der Bauchhöhle liegen			j) подрібнювати їжу

1)______________________________________________________________ 2)______________________________________________________________ 3)______________________________________________________________ 4)___________________________________________________________

3. Schreiben Sie Synonymreihen:

1.vernünftig	a) die Nahrung
2. die Kost	b) einsichtig	-------------,-------------
3. gesund	c) heil	-------------,-------------
4. schützen	d) ausscheiden	-------------,-------------
5. gliedern	e) verteidigen	-------------,-------------
6.absondern	f) einteilen	-------------,-------------
7. mischen	g) führen	-------------,-------------
8. formen	h)transportieren	-------------,-------------
9. lenken	i) bilden	-------------,-------------
10.befördern	j) vermengen	-------------,-------------

4. Gruppieren Sie folgende Antonyme dem Sinne nach:

Leer, ausgehen, voll, reich, sauer, krumm, arm, gerade, verdaulich, aufsteigen, unverdaulich, absteigen, süß, erschlaffen, verdaut, dünn, unverdaut, dick, kontrahieren, eingehen.

5. Bilden Sie Verben mit dem Suffix -ier, die von folgenden Substantiven abgeleitet sind. Beachten Sie die Wortbetonung. Bilden Sie die Sätze:

der Transport – ………. __________________________________________________________________

das Studium – ………. __________________________________________________________________

die Demonstration – ……… __________________________________________________________________

die Resorption – ………. __________________________________________________________________

die Produktion – ………. __________________________________________________________________

die Kontraktion – ……… __________________________________________________________________

die Organisation – ……... __________________________________________________________________

die Publikation – ………. __________________________________________________________________

der Marsch – ……… __________________________________________________________________

das Telefon – ……... __________________________________________________________________

der Export – …….

__________________________________________________________________

6. Bilden Sie Adjektive mit dem Suffix -ig:

Fieber –……………., Abhang –……........, Allseite –…………..., Blume –…………, Bösart – ……….., Fluss – ……………, Gutart –……………, Gift – ………….., Lebende – …………, Ruhe – ………….., Unzahl – …………, Wasser – …………, Zeit – …………., Duft – …………., Erde – …………, Galle –……..

7. Suchen Sie im Text nach den richtigen Ergänzungen.

1) Das System, in dem diese Folge von chemischen Prozessen abläuft, ist_______________

________________________________________________________________________

2) Das Verdauungssystem wird in drei__________________________________________

__________________________________________________________________

3) Der erste Abschnitt des Verdauungsapparates ist die Mundhöhle. Die Nahrung wird_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4) Innen ist der Magen mit ___________________________________________________

________________________________________________________________________

5) Der erste Abschnitt des Dünndarms heißt Zwölffingerdarm. Er ____________________

________________________________________________________________________

6) Magen und Darm halten sich_______________________________________________

________________________________________________________________________

7) Der embryonale Verdauungstrakt beginnt während _____________________________

________________________________________________________________________

8) Aus Kohlenhydraten wird Glukose, die ______________________________________

________________________________________________________________________

8. Bilden Sie aus diesen Wörtern acht deutsche Sprichwörter. Schreiben Sie die Sprichwörter. Das Wort ist, dass in der Mitte steht, kommt in allen diesen Sprichwörtern vor:

Gesundheit	Ist	der beste Koch	1)
Liebe		besser als heilen	2)
Hunger		halb verdaut	3)
Vorbeugen		ein guter Arzt	4)
Gut gekaut		die beste Medizin	5)
Guter Koch		gesund	6)
Gesundheit		einfache Kost, frische Luft	7)
Lache		der größte Reichtum	8)
Die beste Pille, die beste Arznei		das höchste Gut	9)

9. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text:

1. Was verstehen wir unter Verdauung?

__________________________________________________________________________2. In welche Abschnitte läßt sich das Verdauungssystem untergliedern?

__________________________________________________________________________3. Wo finden die Verdauungsprozesse statt?

__________________________________________________________________________4. Was geschieht mit der Nahrung in der Mundhöhle?

__________________________________________________________________________

5. Welche Aufgabe hat das Ferment Ptyalin?

__________________________________________________________________________6. Welche Funktionen hat die Speiseröhre?

__________________________________________________________________________7. Was versteht man unter Peristaltik und wozu dient sie?

__________________________________________________________________________8. Wo liegt der Magen?

__________________________________________________________________________9. Welche chemische Zusammensetzung hat der Magensaft?

__________________________________________________________________________10. Welche Aufgaben hat die Salzsäure im Magensaft?

__________________________________________________________________________11. Was mündet in den Zwölffingerdarm?

__________________________________________________________________________12. Was enthält der Bauchspeichel?

__________________________________________________________________________13. Welche Aufgaben haben die Darmzotten?

__________________________________________________________________________14.Welche Funktion hat der Dickdarm des Menschen?

__________________________________________________________________________15.Wann halten sich Magen und Darm selbst in Ordnung?

__________________________________________________________________________16.Wie geschieht die Entwicklung des embryonalen Verdauungstrakts?

__________________________________________________________________________

10. Analysieren Sie den Text.

A) Markieren Sie die Bestandteilen des Verdauungssystems.

B) Beschreiben Sie die Prozessen, die im Verdauungssystem stattfinden.

1)………………………………………………………………………

2)………………………………………………………………………

3)………………………………………………………………………

4)………………………………………………………………………

5)………………………………………………………………………

6)………………………………………………………………………

7)………………………………………………………………………

8)………………………………............................................................

9)……………………………………………........................................

10)……………………………………………………………………..

11)……………………………………………………………………..

12)……………………………………………………………….

C) Stellen Sie sich vor, dass Sie einen Vortrag zum Thema „Die Rolle der Verdauung in menschlichem Organismus“ halten sollen. Notieren Sie die Stichwörter und die wichtigste Information.

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