- •Оглавление
- •Программа учебной дисциплины
- •1.1.Цель изучения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Критерии оценки знаний
- •1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.5. Содержание дисциплины
- •1.5.1. Содержание разделов дисциплины
- •1.5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
- •С обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •1.5.3. Разделы дисциплины и виды занятий Очная форма
- •1.6. Примерная тематика курсовых проектов
- •1.7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •1.8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •2. Методические указания по изучению учебной дисциплины.
- •2.1. Методические указания по самостоятельной работе
- •2.2. Методические указания по подготовке к практическим занятиям
- •Модели событийной коммуникации в системе pr-технологий
- •Преимущества и недостатки основных средств коммуникации.
- •Аналитические задания Рекомендации по совершенствованию и проведению pr-кампании в нпф «РиК»
- •Каналы продвижения для совершенствования проведения pr-кампании сми
- •2.3. Методические указания для подготовки контрольных работ
- •1. Цель и задачи
- •2. Основные требования, предъявляемые к контрольной работе (реферату)
- •3. Содержание контрольной работы (реферата)
- •4. Оформление контрольной работы (реферата)
- •Темы контрольных работ (рефератов)
- •Примерные задания к контрольным работам (рефератам)
- •Тема 1. Анализ деятельности pr-департамента и pr-агентства
- •Тема 2. Анализ конкретной коммуникационной кампании (case study)
- •Тема 3. Анализ роли и системы лоббирования в государственных структурах
- •Тема 4. Взаимодействие депутата с избирателем: формы, методы, динамика реагирования
- •Тема 5. Организация предвыборных pr-кампаний (Госдума, муниципальные выборы)
- •Тема 6. Взаимодействие со сми в кризисной ситуации
- •Тема 7. Коммуникационные приемы и современные информационные технологии
- •Тема 8. Коммуникационный аудит как составная часть кампании по связям с общественностью
- •Тема 9. Основные направления исследований для разработки и проведения pr-кампаний
- •Тема 10. Проведение социологических опросов и маркетинговых исследований при оценке эффективности pr-кампаний
- •Тема 11. Правила расчета бюджета pr-кампании и современная практика
- •Тема 12. Привлечение спонсоров во время организации и проведения кампаний по связям с общественностью
- •Тема 13. Разработка общей концепции pr-кампании для государственного учреждения
- •Тема 14. Разработка общей концепции pr-кампании для коммерческого сектора
- •Тема 15. Разработка общей концепции pr-кампании для общественной организации
- •Тема 16. Разработка общей концепции pr-кампании в гостиничном сервисе
- •Тема 17. Разработка общей концепции pr-кампании по возрождению народных спортивных игр
- •Тема 18. Проведение pr-кампаний по продвижению киноиндустрии
- •Тема 19. Проведение pr-кампаний в фитнес-клубе
- •Тема 20. Особенности pr-кампаний в зрелищных видах спорта
- •Тема 21. Специфика pr-акций фан-клубов в зрелищных видах спорта
- •Тема 22. Специфика pr-кампаний по формированию имиджа Вооружённых сил
- •Тема 23. Pr-кампании по продвижению имиджа радиостанции (на примере радиостанции Санкт-Петербурга)
- •Тема 24. Разработка текстов для проведения эффективной pr-кампании
- •Тема 25. Специфика проведения pr-кампаний в регионах
- •Тема 26. Принципы подбора сми для pr-кампаний в различных секторах экономики, политики и общественной жизни
- •2.4. Методические указания для подготовки к тестированию
- •3.Материалы, устанавливающие содержание и проведение текущи и промежуточных аттестаций
- •3.1. Тесты для текущего контроля
- •1. Базисный субъект pr – это:
- •2. Технологический субъект pr – это:
- •5. По критерию предметной направленности выделяют pr-кампании, реализуемые в:
- •3.2. Тесты для итогового контроля
- •17. Пример внутрикорпоративного pr-мероприятия:
- •19. Пример акции с использованием баз данных:
- •20. Оценка эффективности этапа реализации pr-кампании может включать оценку:
- •3.3. Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •4. Вспомогаательные материалы
- •4.1.Глоссарий основных понятий дисциплины.
- •V. Разработчики и эксперты умк.
2.3. Методические указания для подготовки контрольных работ
1. Цель и задачи
Контрольная работа (реферат) должна представлять собой самостоятельный научно-исследовательский труд. Выполнение контрольной работы (реферата) является одной из важнейших форм самостоятельного изучения студентами программного материала. Её задачами являются: усвоение теоретических положений и методических аспектов изучения дисциплины, выработка необходимых приёмов анализа информационных источников и обобщения теоретических положений и практического опыта; овладение и закрепление правовой терминологии; расширение научного и профессионального кругозора студента, формирование интереса к научно-исследовательской работе.
2. Основные требования, предъявляемые к контрольной работе (реферату)
Основным критерием оценки контрольной работы (реферата) является достаточно высокий уровень освещения в ней научно-теоретических проблем, актуальность и практическая значимость исследования. Это должно быть органически целостное, структурно и логически верно построенное научно-литературное произведение, в котором каждая часть представляет собой относительно законченный этап исследования, органично связанный с последующим (параграфом, главой).
Недопустимо, чтобы работа выглядела как бессистемный набор разрозненных фактов, мнений специалистов, цитат, результатов социологических исследований. Необходимо показать умение критично оценивать взгляды учёных и практиков, аргументировано и убедительно отстаивать правоту или доказывать ошибочность тех или иных положений, устанавливать закономерности, формулировать самостоятельные выводы, давать практические рекомендации по решению проблем, исследованных в курсовой работе. Заимствование текста без ссылки на источник, в том числе работ, размещенных в сети Интернет, не допускается.
3. Содержание контрольной работы (реферата)
Содержание работы состоит из Введения, Основной части (глав) и Заключения.
3.1. Введение определяет объект, предмет, цель и задачи, методологию исследования. Объектом исследования является определенная сфера действительности, предметом - конкретный аспект этой сферы, круг вопросов, непосредственно рассматриваемых в работе. Цель может быть продиктована как объективными, так и субъективными факторами. К первым относятся: актуальность темы, теоретическая или практическая нерешённость некоторого вопроса. Ко вторым: исследовательские склонности и предпочтения, личная заинтересованность. Цель формулируется коротко и однозначно, должна быть достигнута к концу работы.
Исходя из единственной цели исследования, определяется несколько задач. Разрешение каждой задачи является последовательным шагом на пути достижения цели. Разрешение каждой из задач осуществляется в структурной единице текста курсовой работы (главе, параграфе).
Объём введения составляет 2 - 3 страницы машинописного текста.
3.2. Основная часть представляет последовательное разрешение поставленных во Введении задач. Чёткость и последовательность изложения достигаются формулированием итогов (выводов, резюме) в конце каждой главы. В Основной части студент должен продемонстрировать знание литературы по выбранной теме, раскрыть различные точки зрения по изучаемому вопросу, дать их оценки и на основе этого сформировать собственную позицию. Важнейшие положения работы автор должен изложить своими словами. Доля цитат из работ учёных не должна превышать 20 - 30 % от объёма всего текста работы.
Необходимым элементом контрольной работы (реферата) является анализ (описание) практического приложения теоретических знаний. В качестве такого практического элемента может выступать анализ конкретной PR-кампании, мониторинг прессы, создание собственного проекта и т.п. Объём основной части составляет около 20 – 25-ти машинописных страниц.
3.3. В Заключении содержатся основные выводы исследования, определяется собственная позиция автора и, таким образом, констатируется достижение или недостижение сформулированной во Введении цели, оцениваются возможные перспективы и практическая значимость работы. В случае негативного результата выясняются причины, не позволившие достичь желаемого. Объём заключения составляет 1 - 2 страницы текста.
