- •Оглавление
- •Программа учебной дисциплины
- •1.1.Цель изучения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Критерии оценки знаний
- •1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.5. Содержание дисциплины
- •1.5.1. Содержание разделов дисциплины
- •1.5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
- •С обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •1.5.3. Разделы дисциплины и виды занятий Очная форма
- •1.6. Примерная тематика курсовых проектов
- •1.7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •1.8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •2. Методические указания по изучению учебной дисциплины.
- •2.1. Методические указания по самостоятельной работе
- •2.2. Методические указания по подготовке к практическим занятиям
- •Модели событийной коммуникации в системе pr-технологий
- •Преимущества и недостатки основных средств коммуникации.
- •Аналитические задания Рекомендации по совершенствованию и проведению pr-кампании в нпф «РиК»
- •Каналы продвижения для совершенствования проведения pr-кампании сми
- •2.3. Методические указания для подготовки контрольных работ
- •1. Цель и задачи
- •2. Основные требования, предъявляемые к контрольной работе (реферату)
- •3. Содержание контрольной работы (реферата)
- •4. Оформление контрольной работы (реферата)
- •Темы контрольных работ (рефератов)
- •Примерные задания к контрольным работам (рефератам)
- •Тема 1. Анализ деятельности pr-департамента и pr-агентства
- •Тема 2. Анализ конкретной коммуникационной кампании (case study)
- •Тема 3. Анализ роли и системы лоббирования в государственных структурах
- •Тема 4. Взаимодействие депутата с избирателем: формы, методы, динамика реагирования
- •Тема 5. Организация предвыборных pr-кампаний (Госдума, муниципальные выборы)
- •Тема 6. Взаимодействие со сми в кризисной ситуации
- •Тема 7. Коммуникационные приемы и современные информационные технологии
- •Тема 8. Коммуникационный аудит как составная часть кампании по связям с общественностью
- •Тема 9. Основные направления исследований для разработки и проведения pr-кампаний
- •Тема 10. Проведение социологических опросов и маркетинговых исследований при оценке эффективности pr-кампаний
- •Тема 11. Правила расчета бюджета pr-кампании и современная практика
- •Тема 12. Привлечение спонсоров во время организации и проведения кампаний по связям с общественностью
- •Тема 13. Разработка общей концепции pr-кампании для государственного учреждения
- •Тема 14. Разработка общей концепции pr-кампании для коммерческого сектора
- •Тема 15. Разработка общей концепции pr-кампании для общественной организации
- •Тема 16. Разработка общей концепции pr-кампании в гостиничном сервисе
- •Тема 17. Разработка общей концепции pr-кампании по возрождению народных спортивных игр
- •Тема 18. Проведение pr-кампаний по продвижению киноиндустрии
- •Тема 19. Проведение pr-кампаний в фитнес-клубе
- •Тема 20. Особенности pr-кампаний в зрелищных видах спорта
- •Тема 21. Специфика pr-акций фан-клубов в зрелищных видах спорта
- •Тема 22. Специфика pr-кампаний по формированию имиджа Вооружённых сил
- •Тема 23. Pr-кампании по продвижению имиджа радиостанции (на примере радиостанции Санкт-Петербурга)
- •Тема 24. Разработка текстов для проведения эффективной pr-кампании
- •Тема 25. Специфика проведения pr-кампаний в регионах
- •Тема 26. Принципы подбора сми для pr-кампаний в различных секторах экономики, политики и общественной жизни
- •2.4. Методические указания для подготовки к тестированию
- •3.Материалы, устанавливающие содержание и проведение текущи и промежуточных аттестаций
- •3.1. Тесты для текущего контроля
- •1. Базисный субъект pr – это:
- •2. Технологический субъект pr – это:
- •5. По критерию предметной направленности выделяют pr-кампании, реализуемые в:
- •3.2. Тесты для итогового контроля
- •17. Пример внутрикорпоративного pr-мероприятия:
- •19. Пример акции с использованием баз данных:
- •20. Оценка эффективности этапа реализации pr-кампании может включать оценку:
- •3.3. Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •4. Вспомогаательные материалы
- •4.1.Глоссарий основных понятий дисциплины.
- •V. Разработчики и эксперты умк.
1.5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
№ п/п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
||
1. |
PR в государственной сфере |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
2. |
Бренд-менеджмент |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
3. |
Основы репутационного менеджмента |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
4. |
Медиапланирование |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5. |
Организация работы отделов рекламы и связей с общественностью |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
С обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
1.5.3. Разделы дисциплины и виды занятий Очная форма
N п\п |
Наименование раздела (темы) |
Лекц. |
ПЗ |
Сем. |
Инт |
СРС |
Всего |
|
|
Тема 1. Общие представления о PR и рекламной кампании |
3 |
6 |
|
1 |
1 |
10 |
|
|
Тема 2. Типология PR и рекламных кампаний. Структура PR и рекламных кампаний |
3 |
6 |
|
1 |
2 |
11 |
|
|
Тема 3. PR, реклама и средства массовой информации |
3 |
6 |
|
1 |
1 |
10 |
|
|
Тема 4. Целевая аудитория |
3 |
6 |
|
1 |
2 |
11 |
|
|
Тема 5. PR-обращение. Реклама |
3 |
6 |
|
1 |
2 |
11 |
|
|
Тема 6. Деловое общение |
3 |
6 |
|
1 |
2 |
11 |
|
|
Тема 7. Организация и проведение PR-мероприятий, реклама |
3 |
6 |
|
1 |
2 |
11 |
|
|
Тема 8. Подготовка PR и рекламных материалов для журналистов |
3 |
6 |
|
1 |
1 |
10 |
|
|
Тема 9. Планирование и организация PR и рекламных кампании |
3 |
6 |
|
1 |
1 |
10 |
|
|
Тема 10. PR и реклама в кризисных ситуациях |
3 |
6 |
|
1 |
2 |
11 |
|
|
Тема 11. Фирменный стиль компании |
3 |
6 |
|
1 |
1 |
10 |
|
|
Тема 12. Имидж и брэнд как компоненты успеха |
3 |
6 |
|
1 |
1 |
10 |
|
|
Экзамен |
54 |
|||||
ИТОГО: |
36 |
72 |
|
12 |
18 |
180 |
|
Очно - заочная форма
N п\п |
Наименование раздела (темы) |
Лекц. |
ПЗ |
Сем. |
Инт |
СРС |
Всего |
1. |
Тема 1. Общие представления о PR и рекламной кампании |
1 |
3 |
|
1 |
4 |
8 |
2. |
Тема 2. Типология PR и рекламных кампаний. Структура PR и рекламных кампаний |
2 |
3 |
|
1 |
5 |
10 |
3. |
Тема 3. PR, реклама и средства массовой информации |
1 |
3 |
|
1 |
4 |
8 |
4. |
Тема 4. Целевая аудитория |
2 |
3 |
|
1 |
5 |
10 |
5. |
Тема 5. PR-обращение. Реклама |
2 |
3 |
|
1 |
4 |
9 |
6. |
Тема 6. Деловое общение |
2 |
3 |
|
1 |
5 |
10 |
7. |
Тема 7. Организация и проведение PR-мероприятий, реклама |
2 |
3 |
|
1 |
5 |
10 |
8. |
Тема 8. Подготовка PR и рекламных материалов для журналистов |
1 |
3 |
|
1 |
5 |
9 |
8. |
Тема 9. Планирование и организация PR и рекламных кампании |
1 |
3 |
|
1 |
5 |
9 |
10. |
Тема 10. PR и реклама в кризисных ситуациях |
2 |
3 |
|
1 |
4 |
9 |
11. |
Тема 11. Фирменный стиль компании |
1 |
3 |
|
1 |
4 |
8 |
12 |
Тема 12. Имидж и брэнд как компоненты успеха |
1 |
3 |
|
1 |
4 |
8 |
13. |
Экзамен |
72 |
|||||
ИТОГО: |
18 |
36 |
|
12 |
54 |
180 |
|
Заочная форма
N п\п |
Наименование раздела (темы) |
Лекц. |
ПЗ |
Сем. |
Инт |
СРС |
Всего |
1. |
Тема 1. Общие представления о PR и рекламной кампании |
|
2 |
|
1 |
11 |
13 |
2. |
Тема 2. Типология PR и рекламных кампаний. Структура PR и рекламных кампаний |
1 |
|
|
1 |
12 |
13 |
3. |
Тема 3. PR, реклама и средства массовой информации |
1 |
2 |
|
1 |
12 |
15 |
4. |
Тема 4. Целевая аудитория |
1 |
2 |
|
1 |
12 |
15 |
5. |
Тема 5. PR-обращение. Реклама |
1 |
2 |
|
1 |
12 |
15 |
6. |
Тема 6. Деловое общение |
1 |
2 |
|
1 |
12 |
15 |
7. |
Тема 7. Организация и проведение PR-мероприятий, реклама |
1 |
|
|
1 |
12 |
13 |
8. |
Тема 8. Подготовка PR и рекламных материалов для журналистов |
1 |
2 |
|
1 |
12 |
15 |
8. |
Тема 9. Планирование и организация PR и рекламных кампании |
1 |
2 |
|
1 |
12 |
15 |
10. |
Тема 10. PR и реклама в кризисных ситуациях |
1 |
2 |
|
1 |
11 |
14 |
11. |
Тема 11. Фирменный стиль компании |
1 |
2 |
|
1 |
11 |
14 |
12 |
Тема 12. Имидж и брэнд как компоненты успеха |
|
2 |
|
1 |
12 |
14 |
13. |
Экзамен |
9 |
|||||
ИТОГО: |
10 |
20 |
|
12 |
141 |
180 |
|
