- •Вопрос 2. Подходы к оценке информации.
- •Вопрос 2. Понятие новой информационной технологии (нит). Классификация информационных технологий.
- •Вопрос 2. Классификация направлений информатизации государственного управления.
- •Вопрос 3. Основные цели, задачи и направления реализации федеральной целевой программы «Электронная Россия (2002-2010 годы).
- •Вопрос 2. Классификация направлений информатизации муниципального управления. Понятие муниципальной информационной системы (мис).
- •Вопрос 3. Использование геоинформационных систем в муниципальном управлении.
- •Вопрос 1. Понятие информационной системы (ис). Функциональные и обеспечивающие подсистемы ис.
- •Вопрос 2. Классификация информационных систем.
- •Вопрос 2. Основные стадии проектирования автоматизированных информационных систем.
- •Вопрос 1. Жизненный цикл ис. Модели жизненного цикла ис.
- •Вопрос 1. Классификация эвм
- •Вопрос 2. Основные характеристики
- •Вопрос 3. Принципы функционирования современных вычислительных средств
- •Вопрос 1. Программные средства ис управления организацией
- •Вопрос 2. Программное обеспечение арм
- •Вопрос 1. Понятие электронного офиса.
- •Вопрос 2. Понятие и состав интегрированного программного пакета Пример интегрированного офисного пакета (Microsoft Office).
- •Вопрос 1. Классификация систем подготовки текстовых документов
- •Вопрос 2. Текстовый процессор word.
- •Вопрос 1. Основные функции табличных процессоров.
- •Вопрос 2. Принципы вычислений с помощью встроенных функций
- •Вопрос 1. Решение задач путем подбора параметра.
- •Вопрос 2. Использование таблиц подстановки для анализа данных
- •Вопрос 3. Использование сценарного подхода для анализа данных
- •Вопрос 4. Решение оптимизационных задач.
- •Вопрос 1. Прогнозирование с помощью графических средств
- •Вопрос 2. Прогнозирование с помощью встроенных функций
- •Вопрос 1. Понятие информационного обеспечения информационных систем
- •Вопрос 2. Структура информационного обеспечения информационных систем
- •Вопрос 1. Системы классификации и кодирования
- •Вопрос 2. Унифицированная система документации и организация документооборота.
- •Вопрос 1. Виды документальных информационных систем
- •Вопрос 1. Информационные языки
- •Вопрос 3. Автоматизированные информационно-поисковые системы.
- •Вопрос 1. Варианты организации внутримашинного информационного обеспечения
- •Вопрос 2. Основные понятия и классификация систем управления базами данных
- •Вопрос 3. Модели организации данных
- •Вопрос 4. Понятие реляционной бд. Основные понятия и принципы реляционной модели.
- •Вопрос 1 Этапы концептуального проектирования
- •Вопрос 2 Функциональные зависимости. Нормализация отношений
- •Вопрос 3. Использование систем управления базами данных.
- •Вопрос 4. Субд ms Access и ее основные возможности
- •База данных
- •Инструментальные средства для создания субд
- •Вопрос 1 Распределенные бд
- •Вопрос 2. Технологии распределенной обработки информации
- •Вопрос 1. Состав и структура системы телеобработки данных.
- •Вопрос 2. Понятие компьютерной сети (кс). Виды кс. Региональные и локальные компьютерные сети
- •Вопрос 3. Основные топологии кс. Понятие коммуникационной подсети.
- •Вопрос 4. Корпоративные кс.
- •Вопрос 1. Основные понятия модели взаимодействия открытых систем.
- •Вопрос 2. Функции уровней модели osi
- •Вопрос 1. Устройства, функционирующие в кс.
- •Вопрос 2. Устройства межсетевого интерфейса
- •Вопрос 3. Одноранговые и серверные лвс.
- •Вопрос 1. Понятие и функции Интернета.
- •Вопрос 2. Протоколы взаимодействия компьютеров в сети.
- •Вопрос 3. Понятие и структура ip-адреса. Понятие доменного имени.
- •Вопрос 4. Службы Интернета
- •Вопрос 5. Поиск информации в сети Интернет.
- •Вопрос 1. . Назначение и возможности языка html
- •Вопрос 2. Структура html-документа
- •Вопрос 1. Общие сведения о редакторе Front Page.
- •Вопрос 2. Основные режимы работы Front Page.
- •Вопрос 3. Разработка структуры страниц и их элементов оформления
- •Вопрос 1. Понятие электронной коммерции (эк). Модели эк.
- •Вопрос 2. Структура Интернет-магазина. Принципы построения и виды электронных площадок в модели в2в.
- •Вопрос 3. Принципы построения и виды электронных площадок в модели в2в.
- •Вопрос 4. Интернет-трейдинг, интернет-банкинг
- •Вопрос 1. Классификация платежных систем
- •Вопрос 2. Электронные деньги. Кредитные и дебетовые схемы
- •Вопрос 1. Основные понятия искусственного интеллекта.
- •Вопрос 2. Логические модели представления знаний.
- •Вопрос 3. Продукционные модели представления знаний
- •Вопрос 4. Семантические сети.
- •Вопрос 5. Фреймовые модели представления знаний.
- •Вопрос 6. Представление знаний на основе теории нечетких множеств.
- •Вопрос 1. Понятие и структура экспертной системы (эс).
- •Вопрос 2. Классификация эс.
- •Вопрос 3. Свойства систем, основанных на знаниях.
- •Вопрос 1. Понятие безопасности аис
- •Вопрос 2. Методы и средства защиты информации.
- •Вопрос 3. Криптографическое закрытие информации. Электронно-цифровая подпись
- •Вопрос 1. Понятие компьютерного вируса.
- •Вопрос 2.. Классификация компьютерных вирусов.
- •Вопрос 3. Классификация антивирусных программ.
- •Вопрос 1. Понятие качества ис. Локальные показатели эффективности
- •Вопрос 2. Сравнительная оценка экономической эффективности территориальных информационных систем.
Вопрос 4. Семантические сети.
Семантическая сеть — это модель формализации знаний в виде ориентированного графа с размеченными вершинами и дугами. Вершинам соответствуют объекты, понятия или ситуации, а дугам — отношения между ними.
В качестве понятий обычно выступают абстрактные или конкретные объекты, а отношения — это связи типа: «это» («АКО — A-Kind-Of», «is»), «имеет частью» («has part»), «принадлежит». Характерной особенностью семантических сетей является обязательное наличие трех типов отношений:
класс—элемент класса;
свойство—значение;
пример элемента класса.
Наиболее часто в семантических сетях используются следующие отношения: .
связи типа «часть—целое»;
функциональные связи (определяемые обычно глаголами «производит», «влияет» и др.);
количественные (больше, меньше, равно и т. д.);
пространственные (далеко от, близко от и др.);
временные (раньше, позже и др.);
атрибутивные связи (иметь свойство, иметь значение);
логические связи (И, ИЛИ, НЕ);
лингвистические связи и др.
Достоинства сетевых моделей [52]:
большие выразительные возможности;
наглядность системы знаний, представленной графически;
близость структуры сети, представляющей систему знаний, семантической структуре фраз на естественном языке;
соответствие современным представлениям об организации долговременной памяти человека.
Недостатки сетевых моделей [52]:
сетевая модель не дает ясного представления о структуре предметной области, которая ей соответствует, поэтому формирование и модификация такой модели затруднительны;
сетевые модели представляют собой пассивные структуры, для обработки которых необходим специальный аппарат формального вывода и планирования;
сложность поиска вывода на семантических сетях.
Вопрос 5. Фреймовые модели представления знаний.
Термин фрейм (frame — каркас, рамка) предложен М. Минским в 70-е годы для обозначения структуры знаний по восприятию пространственных сцен. Эта модель, как и семантическая сеть, имеет глубокое психологическое обоснование. Под фреймом понимается абстрактный образ или ситуация. Например, слово «комната» вызывает образ комнаты — «жилое помещение с четырьмя стенами, полом, потолком, окнами и дверью». Из этого описания ничего нельзя убрать, например, убрав окна, мы получим уже чулан, а не комнату. Но в нем есть «слоты» — незаполненные значения некоторых атрибутов — количество окон, цвет стен, высота потолка, покрытие пола и др. Такой образ и называется фреймом (фреймом минимального описания). Фреймом называется также и формализованная модель этого образа.
Фреймовая модель, основанная на теории М. Минского, представляет собой систематизированную в виде единой теории технологическую модель памяти человека и его сознания. В общем случае фрейм определяется следующим образом:
ƒ = [(r1, v1),…,(rn, vn)],
где ƒ – имя фрейма; vi – значение слота,
или
(ИМЯ ФРЕЙМА:
(имя 1-го слота: значение 1 -го слота),
(имя 2-го слота; значение 2-го слота),
(имя n-го слота: значение n-го слота)). .
Значением слота может быть практически все что угодно.
Все фреймы взаимосвязаны и образуют единую фреймовую структуру, в которой органически объединены декларативные и процедурные знания. Это дает возможность достаточно быстро производить композицию и декомпозицию информационных структур аналогично тому, как это делал бы человек при описании структуры своих знаний.
Важнейшим свойством фреймов является заимствованное из теории семантических сетей наследование свойств. И во фреймах, и в семантических сетях наследование происходит по связям типа «это» (АКО — A-Kind-Of). Слот АКО указывает на фрейм более высокого уровня иерархии, откуда неявно наследуются, то есть переносятся, значения аналогичных слотов, причем наследование свойств может быть частичным.
Фреймовые модели является достаточно универсальными, поскольку позволяют отобразить все многообразие знаний о мире посредством [9]:
фреймов-структур для обозначений объектов и понятий (заем, залог, вексель);
фреймов-ролей (менеджер, кассир, клиент);
фреймов-сценариев (банкротство, собрание акционеров);
фреймов-ситуаций (авария, рабочий режим устройства и т. д.).
К основным достоинствам фреймовой модели относятся:
способность отражать концептуальную основу организации памяти человека;
наглядность представления;
модульность;
возможность использования значений слотов по умолчанию.
Однако фрейм-представление является не конкретным языком представления знаний, а некоторой идеологической концепцией, реализуемой по-разному в различных языках. Теория фреймов послужила толчком к разработке нескольких языков представления знаний, которые благодаря своим широким возможностям и гибкости стали в последние годы довольно распространенными. Основным недостатком фреймовых моделей является отсутствие механизмов управления выводом.
