26) Психологические аспекты гражданско-правового регулирования.

Психологические аспекты гражданско-правового регулирования

Гражданско-правовые, отношения могут возникнуть в результате определенного сознательно волевого акта, носящего название договора.

Для заключения договора необходимо, чтобы лицо, участвующее в нем, было надел дееспособностью — возможностью отвечать за свои действия и нести соответствуюи обязанности. Участвующие в договоре лица наделены равными правами и обязанностями.

Законодательство предусматривает ограниченную дееспособность. не только для душевнобольных, но и для тех лиц, которые не способны принимать решения с должной ответственностью. Способность быть полноправным сознательным участником гражданских правоотношений в некоторых случаях становится поводом для проведения судебно-психологической экспертизы, заключение которой может оценить юрист, т.е, судья, который в ходе судебного разбирательства должен анализировать поведение субъекта доказывания и должным образом, взаимодействовать с ним.

27) Психология межличностного взаимодействия в гражданском процессе.

Психология межличностного взаимодействия в гражданском процессе

В гражданском процессе активность суда должна постоянно сочетаться с инициативой сторон, участвующих в деле, как главной силой всего гражданскому судопроизводства. Прения сторон в гражданском процессе являются самой пснхологизировакной частью судебного заседания, т.к. противоборство интересов достигает наивысшего напряжения. Каждая из сторон пытается навязать суду свою точку зрения, которую считает единственно правильной. В ходе прений должны быть устранены ранее возникшие сомнения. Контроль за участниками процесса с профессиональной точки зрения возложен на суд, в то время как социальный контроль осуществляет сама публика, которая своим присутствием должна повышать требования к культуре судопроизводства.

Большое значение при рассмотрении гражданских дел имеет состязательность процесса, т.е, равные возможности сторон по

предоставлению необходимых доказательств по делу. Данный принцип тесно связано с взаимоконтролем поведения сторон, в случае если сторона признала существование фактов., на основании которых строит свои доводы другая сторона, взаимодействие сторон приобретает бесконфликтный характер.

При конфликтном взаимодействии сторон прения носят полемический характер. Суд, являясь своего рода арбитром, принимает меры для перевода взаимодействия сторон в надлежащее русло судебного общения, с тем чтобы уменьшить возникшую конфликтную ситуацию, определить природу самого конфликта и сущность противоборствующих интересов.

28) Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве

Одним из источников доказательств в гражданском процессе является заключение эксперта. Решение гражданских дел по существу в ряде случаев невозможно без судебно-психологичес-кой экспертизы.

К компетенции судебно-психологической экспертизы в граж­данском судопроизводстве относятся:

§ 10. Судебно-психологическая экспертиза в судопроизводстве 543

• установление степени понимания подэкспертным лицом содержания заключенных им сделок, способности принимать осознанные, транзитивные (с учетом всех необходимых усло­вий) решения;

• выявление у дееспособного субъекта непатологических психических аномалий, препятствующих адекватному отраже­нию действительности;

• установление психологической совместимости супругов, возможности снятия эпизодических конфликтов;

• установление психологической совместимости детей с каж­дым из родителей, усыновителей, опекунов;

• определение возможности конкретных лиц обеспечить вос­питание детей;

• установление способностей свидетелей правильно воспри­нимать имеющие значение для дела события и давать о них правильные (адекватные) показания.

Участие экспертов-психологов возможно по всем делам, со­держанием которых являются межличностные отношения, вза­имодействие людей с техникой.

Для определения психического состояния лиц с соматичес­кими заболеваниями может быть назначена комплексная судеб­ная медико-психологическая экспертиза.

Судебно-психологическая экспертиза назначается поста­новлением судьи, мотивированным определением суда, в ко­торых указываются лицо, подлежащее экспертному обследо­ванию, его процессуальный статус, кратко описываются об­стоятельства дела, мотивируется необходимость назначения судебно-психологической экспертизы, указываются намечен­ные эксперты, место их работы и вопросы, поставленные на их разрешение.

В связи с чрезвычайной многосторонностью, сложностью и динамичностью объекта исследования судебно-психологическая экспертиза должна проводиться коллегиально — в составе двух-трех специалистов. В качестве экспертов привлекаются психо­логи со специальным образованием, имеющие практический опыт психолого-диагностических исследований.

Изучение около 900 гражданских дел, рассмотренных народ­ными судами Москвы, решения которых были отменены касса­ционной или надзорной инстанцией, показало, что каждое две­надцатое судебное решение отменялось в силу того, что судом

первой инстанции не были выявлены и учтены определенные психологические факторы, имеющие существенное значение для правильного разрешения дела . А по такой категории дел, как признание недействительными сделок, заключенных в ус­ловиях нарушенного волеизъявления, отмене подлежало каждое четвертое решение суда.

В гражданском праве предусмотрен ряд психологических оснований признания судом недействительности сделок: неспо­собность дееспособного субъекта понимать значение своих дей­ствий или руководить ими в момент совершения сделки, заб­луждение, обман, насилие, угроза, злонамеренное соглашение представителя одной стороны с другой стороной, стечение тя­желых обстоятельств.

Все указанные психические явления называются в юриспру­денции пороком воли, обозначающим неполноценность воле­вой регуляции правозначимого поведенческого акта.

Деформации волевой регуляции могут быть вызваны как внутренними, так и внешними причинами. Причины дефор­мации волевой регуляции субъекта индивидуальны. В сложной системе звеньев волевой регуляции может быть нарушено лишь одно какое-либо звено (неадекватность мотивации, нео­боснованность решений, дефектность программирования сис­темы действий, исполнительских механизмов, неправильность итоговой оценки достигнутого результата). Наличие порока воли нельзя установить без выявления конкретного механизма волевой деформации у данного индивида. Все невротические, истерические, астенические типы личности проявляют склон­ность к сужению сознания, снижению интеллектуального по­тенциала в психически напряженных ситуациях. Причиной заблуждения могут быть и повышенная внушаемость (суггес­тивность), и неадекватная антиципация (неадекватное пред­восхищение будущей ситуации), разное понимание содержа­ния и объема используемых в межличностной коммуникации понятий, и ошибки восприятия, обусловленные сенсорной недостаточностью.

Установление конкретного порока воли должно быть пред­метом специального доказывания. Во многих случаях здесь нуж­на судебно-психологическая экспертиза.

Наличие порока воли устанавливает суд, однако свое реше­ние он должен принимать на основе доказательств, в частности на основе материалов судебно-психологической экспертизы. Поводом для ее назначения служат обоснованные сомнения в возможностях стороны правильно понимать существенные эле­менты сделки при ее совершении.

Во многих случаях только выявление мотива поведения по­зволяет правильно квалифицировать противоправное поведе­ние стороны, установить форму вины — умысел или неосторож­ность.

Вина, мотив, цели правозначимого поступка — предмет юридического исследования и оценки. Однако психологичес­кий механизм мотивации поведения может быть всесторонне выявлен лишь при помощи специалиста-психолога. Его зак­лючение особенно необходимо для выяснения вопроса: не на­ходилось ли лицо под влиянием психического насилия при со­вершении сделки?

Психологическая компетентность нужна при решении дел, свя­занных с защитой интересов ребенка. Судебный спор по этой категории дел возникает в случаях предположения о нарушении прав ребенка на воспитание, неисполнения или ненадлежащего исполнения родителями своих обязанностей. При этом необхо­димо достоверное установление личностных качеств родителей, их подлинных взаимоотношений и отношения к ребенку. С 10-летнего возраста ребенка решающее значение придается его желанию, истинность которого также должна быть установ­лена в экспертном порядке. Конфликтная обстановка в семье порождает у ребенка негативные эмоциональные состояния — чувство подавленности, страха, замкнутости, ситуативной анти­патии. Дети могут находиться в состоянии повышенной внуша­емости, запуганности. Для выявления их подлинных отноше­ний к каждому из родителей нужна специальная работа психо­лога.

Ряд оснований для лишения родительских прав (жестокое обращение, оказание вредного влияния) имеет психологическое содержание, и соответствующие обстоятельства подлежат судеб-но-психологическому экспертному исследованию. Утверждения относительно «отрицательного влияния на детей» могут стать доказательствами лишь на основе соответствующего исследова­ния. Суд должен воздерживаться от социально-стереотипных суждений, не поддаваться внешним впечатлениям.

Судебно-психологическая экспертиза может быть назначена при разрешении дел, связанных с автотранспортными и други­ми техническими происшествиями.

Заключение судебно-психологической экспертизы излагается письменно в требуемом законом порядке. В нем выделяются три части: вводная, исследовательская и заключительная.

Во вводной части экспертного заключения указываются вре­мя и место составления заключения, краткие сведения об экс­перте (фамилия, имя, отчество, образование, ученая степень и звание, занимаемая должность), правовое основание проведе­ния судебно-психологической экспертизы (название процессу­ального документа, должностного лица, назначившего экспер­тизу, время и место составления процессуального документа). Здесь же указываются время и место экспертизы; лица, присут­ствовавшие при ее проведении; фамилия, имя, отчество по-дэкспертного лица, его процессуальный статус и вопросы, по­ставленные экспертом. Указывается также, все ли необходимые материалы были представлены эксперту. Эксперт не вправе ме­нять формулировки вопросов.

Судебно-психологическая экспертиза может быть проведена лишь при желании лица, направленного на экспертизу. Поэто­му во вводной части экспертного заключения указывается пози­ция подэкспертного лица.

Наиболее полно должна быть представлена исследовательс­кая часть экспертного заключения. Здесь должны быть указаны задачи исследования, все использованные методы, методики, процедуры. (В приложении должны быть представлены прото­колы исследований.) Здесь же могут быть приведены соответ­ствующие формулы, графики, схемы, диаграммы, таблицы, ито­говые показатели тестовых исследований (например, данные соответствующих профилей по MMPI). В исследовательской части экспертного заключения можно выделить аналитическую и синтетическую части. В синтетической части обсуждаются результаты инструментального исследования.

В заключительной части экспертного заключения даются от­веты на поставленные вопросы, которые являются выводами проведенного исследования. Ответы должны быть ясными, чет­кими, не допускающими двусмысленного толкования. Если точ­ный ответ не представляется возможным, это также указывается в заключении. Если для получения ответа на поставленные вопросы требуются знания из смежных отраслей науки, в заключе­нии дается соответствующее предложение (назначить комплек­сную медико-психологическую, психолого-психиатрическую, психолого-техническую экспертизу).

В заключении комплексных экспертиз указывается, какие исследования проведены совместно и какие раздельно. Если заключительные ответы даются раздельно, то каждый ответ под­писывается соответствующим специалистом. Эксперт-психолог не вправе давать ответы на юридические вопросы (о виновности отдельных лиц, правдивости их поведения, дееспособности и вменяемости отдельных лиц, причинах правонарушений).

Заключение судебно-психологической экспертизы должно предоставлять возможность проверки ее выводов. При недоста­точной убедительности для суда материалов экспертизы воз­можно повторное ее назначение