- •1) Предмет, задачи, методы и принципы психологии.
- •2) Понятие о психике и психическом образе.
- •3) Классификация психических явлений.
- •4) Развитие психики в процессе эволюции. Сознание как высшая форма психики.
- •5) Краткий очерк развития общей психологии.
- •6)Предмет, задачи, методы юридической психологии. Краткий очерк развития юридической психологии.
- •7) Психологические условия юридической деятельности.
- •8) Понятие о личности. Социализация личности. Структура психических свойств личности. Учет особенностей личности в юридической деятельности.
- •9) Взаимосвязь биосоциальных факторов в психическом развитии преступной личности.
- •10) Возрастная периодизация и кризисы развития личности. Половозрастные особенности личности и их учет в отдельных следственных действиях.
- •11) Основные виды темперамента. Учет типов темперамента в коммуникативной деятельности следователя.
- •12) Типы характера. Акцентуации характера, их учет в оценке личности участника уголовного процесса.
- •13) Мотивация и виды мотивационных состояний личности. Мотивация преступного поведения.
- •14) Способности. Виды способностей. Способности и задатки. Развитие способностей в юридической деятельности.
- •15) Ощущение. Классификация ощущений. Закономерности ощущений.
- •16) Восприятие. Классификация восприятия. Общие закономерности восприятия. Индивидуальные различия в восприятии. Развитие наблюдательности в юридической деятельности.
- •17) Мышление. Классификация явлений мышления. Закономерности мышления. Структура мыслительной деятельности при решении нестандартных задач в юридической деятельности.
- •18) Воображение. Виды воображения. Воображение в деятельности следователя.
- •19) Память. Классификация явлений и виды памяти. Роль памяти в профессиональной деятельности юриста. Содействие в припоминании свидетелем временно забытой информации.
- •20) Эмоции. Физиологические основы эмоций и чувств. Свойства, виды и общие закономерности эмоций и чувств. Учет в юридической деятельности.
- •§ 2. Физиологические основы эмоций
- •§ 3. Виды эмоций
- •21) Понятие о деятельности и поведении. Содержание профессиограммы юриста.
- •22) Психические состояния и их классификация. Характеристика видов психических состояний. Учет психических состояний личности в отдельных следственных действиях.
- •§ 2. Общефункциональные состояния психической активности
- •§ 3. Пограничные психические состояния
- •§ 3. Пограничные психические состояния
- •23) Социально-психологическая организация больших и малых криминальных групп.
- •24) Психология общения и речевая деятельность. Виды и функции речи. Психология речи в гражданском и уголовном процессе.
- •25) Правовая социализация и десоциализация личности.
- •26) Психологические аспекты гражданско-правового регулирования.
- •27) Психология межличностного взаимодействия в гражданском процессе.
- •28) Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве
- •§ 10. Судебно-психологическая экспертиза в судопроизводстве 543
- •29) Понятие личности преступника. Ценностно-ориентационная и стерео типизированная поведенческая схема личности преступника.
- •30) Типология личности преступника.
- •31) Психологические особенности отдельных категорий преступников.
- •32) Биосоциальные факторы в системе детерминации преступного поведения.
- •33) Психология преступного деяния. Психологические аспекты вины и юридической
- •34) Психология следователя и следственной деятельности.
- •35) Этапы расследования и структура познавательно-поисковой деятельности следователя.
- •§ 2. Познавательно-удостоверительная и организационная деятельность следователя
- •§ 2. Познавательно-удостоверительная деятельность следователя 345
- •§ 3. Следственно-поисковая деятельность в информационно-дефицитных ситуациях
- •36) Выявление мотивов преступления и анализ их информационного содержания. Информационное содержание способа совершения деяния.
- •37) Психология коммуникативной деятельности следователя.
- •38) Психология обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетеля.
- •§ 2. Взаимодействие следователя с потерпевшим. Психология потерпевшего
- •§ 3. Взаимодействие следователя со свидетелями. Психология свидетелей
- •39) Психология осмотра места происшествия.
- •40) Психология обыска и выемки.
- •41) Психология обыскиваемого.
- •Вопрос 40
- •42) Психология обыскивающего.
- •Вопрос 40
- •43) Психология допроса.
- •44) Ложь и лжесвидетельство.
- •45) Рефлексия в допросе.
- •46) Психологический контакт в допросе.
- •47) Психология допроса обвиняемого.
- •48) Психология допроса потерпевшего.
- •49) Психология допроса свидетеля.
- •50) Критерии допустимости психологического воздействия в допросе.
- •51) Психология допроса несовершеннолетнего.
- •52) Психология очной ставки.
- •53) Психология следственного эксперимента.
- •54) Психология судьи.
- •55) Психология деятельности прокурора в суде (по уголовным делам).
- •56) Психология деятельности адвоката.
- •57) Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе.
- •§ 2. Поводы обязательного назначения судебно-психологической экспертизы
- •§ 3. Поводы необязательного назначения судебно-психологической экспертизы
- •58) Судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе.
- •59) Психологические аспекты уголовного судопроизводства.
- •60) Психологические аспекты наказания и исправления осужденных.
- •§ 2. Жизнедеятельность и психологическое состояние предварительно заключенных и осужденных
44) Ложь и лжесвидетельство.
Диагностика и преодоление ложных показаний — центральная проблема допроса и расследования в целом. Универсальных методов психодиагностики лжи не существует. Нет пробного камня истины, особых средств экспресс-диагностики лжи. Не являются надежными индикаторами лжи и психосоматические реакции — тремор (дрожание) конечностей, частота дыхания, пересыхание слизистой полости рта, сужение или расширение сосудов, выражающиеся в побледнении или покраснении кожи лица. Не удается диагностировать ложь и по признакам речи — паузам, интонациям, лексическим особенностям.
Однако ложь не «явление в себе», она распознаваема. В сознании лжеца конкурируют два очага возбуждения — сфера чувственно бедных ложных конструкций и тормозимый субъектом, но непроизвольно функционирующий интенсивный очаг живых- образных представлений подлинного события.
Ложь — средство управления поведением людей путем их дезинформации. Лицо, противодействующее следствию и дающее заведомо ложные показания, вступает со следователем в пози-щонное противоборство, прогнозирует возможные действия следователя, пытается рефлексивно управлять его деятельностью. Лжец оценивает, как его ложные показания будут приниматься, расцениваться и использоваться следователем. При активной, творческой лжи лжец стремится создать псевдомодель события, состыковать его элементы, выдумать причинно-следственные связи, привязать их к определенным месту и времени.
-
Критерий оценки высказывания
Правдивые высказывания
Лживые высказывания
Компетентность и осведомленность
Часто выходят за рамки знаний человека и его осведомленности. Он обычно строит правдивые суждения на основе не только личного опыта, но и тех фактов, которые реально видел или слышал о них от других лиц, либо читал о них в книгах, газетах и т.д.
Обычно ограничены опытом, квалификацией и образованностью человека, а также его способностями к фантазированию. Кроме того, измышления могут строиться на основе типовых вариантов действий, имеющих прецеденты в реальной жизни, литературе, кино и т.д.
Речевая характеристика высказываний
Как правило, формулируются собственными словами, отражая реальный кругозор человека, его жизненный опыт и образование
Лживые речевые конструкции с целью придания им большей значимости изобилуют сложной терминологией (медицинской, правовой и т.д.), а также указывают на использование словарного запаса, не свойственного данному человеку в соответствии с его квалификацией, образованием и жизненным опытом
Уникальность высказываний
Правдивые суждения всегда индивидуализированы и носят уникальный характер. В них больше деталей, событий и конкретных участвующих лиц
Лживые высказывания более схематичны, стереотипны, лишены частностей, деталей, конкретных действующих лиц. Часто по поводу таких высказываний может возникнуть предположение о том, что вы их уже когда-то и где-то слышали
Эмоциональная насыщенность и убедительность высказываний
Правдивые высказывания всегда сопровождаются сильными эмоциями и убедительностью речи человека. Он говорит правду, его трудно сбить с толку, заставить отказаться от своих слов, изменить точку зрения
Лживые речевые конструкции сопровождаются меньшими эмоциями. Иногда эмоции носят инсценированный характер. Можно подозревать, что эмоции и переживания искусственны и умышленно демонстрируются человеком. Убедительности высказываний он пытается достичь не за счет насыщенной эмоциями речи, а путем ссылок на других лиц, подтверждающих слова, действия и поступки
Кажущиеся несоответствия в высказываниях
Как ни парадоксально, но в правдивых суждениях чаще можно встретить несоответствия, несогласованность деталей, что отражает факты реальной, полной противоречий жизни
В лживых суждениях обычно не встречается несоответствий, несуразностей, все факты «приглажены» и согласованы. Это обстоятельство часто свидетельствует о неискренности человека
Ролевая позиция говорящего
В правдивых высказываниях проявляется истинная личная позиция человека, его убежденность. Он говорит от своего имени, не занимая не свойственной ему социальной роли (работника органов правопорядка, врача, служащего госаппарата и др.)
В лживых речевых конструкциях чаще проявляется позиция стороннего наблюдателя («так обычно делают», «так говорят; таким образом надо поступать» и т.п.) Кроме того, возможно занятие позиции, выгодной для говорящего («борца за справедливость», «критика социальных недостатков» и др.)
Неопределенность и неконкретность связей
Обычно отсутствует
Часто встречаются неопределенность и неконкретность связей
Чрезмерная, нарочитая точность
Отсутствует
Свойственна неискренним высказываниям
Исключительно позитивная информация говорящего о себе
Не свойственна правдивым высказываниям
Как правило, присутствует
Уклонение от ответа на прямой вопрос («вопрос забыт»)
Отсутствует
Свойственно лживым высказываниям
Неоднократное повторение одних и тех же утверждений
При отсутствии вопроса, как правило, утверждения не повторяются
В целях воздействия на собеседника утверждения часто повторяются
«Приговорки»
Отсутствуют
Часто проявляются
