- •Оглавление
- •7.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы 134
- •Введение
- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •2 Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
- •38.03.04 Государственное и муниципальное управление:
- •25.05.03 Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования:
- •1.2 Методы политологии
- •1.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •1.4 Литература по разделу
- •2 Теория власти и властных отношений Материалы к лекционным занятиям
- •2.1 Политика как социальное явление
- •2.2 Функции и структура политики
- •2.3 Политическая власть: понятие, исторические формы, основные подходы к определению сущности
- •2.4 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •2.5 Литература к разделу
- •3 Политическая система Материалы к лекционным занятиям
- •3.1 Политическая система: основные теории, структура, функции
- •3.2 Политический режим
- •3.3 Недемократические политические режимы
- •3.4 Демократический политический режим
- •3.5 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •1. Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •3.6 Литература к разделу
- •4 Политические институты: государство и гражданское общество. Партии и избирательные системы Материалы к лекционным занятиям
- •4.1 Государство как политический институт
- •4.2 Группы интересов: понятие, виды, место в политике
- •4.3 Политические партии
- •4.4 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •4.5 Литература к разделу
- •5 Политическая стратификация: политические элиты и лидерство Материалы к лекционным занятиям
- •5.1 Политическая элита
- •5.2 Структура и функции элиты
- •5.3 Политическое лидерство
- •5.4 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •5.5 Литература к разделу
- •6 Политическая культура, политическое сознание и политическая психология Материалы к лекционным занятиям
- •6.1 Политическая культура
- •6.2 Политическая психология
- •Фазы политической социализации:
- •6.3 Политическая идеология
- •6.4 Основные идеологические течения в современном мире
- •6.5 Вопросы и задания для самостоятельной работе
- •6.6 Литература к разделу
- •7.2 Геополитика
- •7.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •7.4 Литература к разделу
- •Методические указания к практическим занятиям
- •1 Российская политическая традиция. Развитие политической и правовой мысли в России
- •1.1 План практического занятия
- •1. Политическая мысль Древней Руси и Московского государства
- •2. Политико-правовые взгляды периода абсолютизма
- •1.2 Литература по теме практического занятия
- •2 Феномен политической власти
- •2.1 План практического занятия
- •1. Политическая власть: понятие, структура, функции
- •2. Ресурсы власти
- •3.Принципы организации и функционирования власти
- •2.2 Задания к практическому занятию
- •2.3 Литература по теме практического занятия
- •3 Демократические и недемократические политические режимы в современном мире
- •3.1 План практического занятия
- •1. Понятие и сущность политического режима
- •2. Недемократические политические режимы
- •3. Демократические политические режимы.
- •3.2 Задания к практическому занятию
- •3.3 Литература по теме практического занятия
- •4 Гражданское общество в России: проблемы становления
- •4.1 План практического занятия
- •1.Содержание понятия «гражданское общество»
- •2. Политическая система и институты гражданского общества
- •3.Проблема формирования гражданского общества в Российской Федерации
- •4.2 Литература по теме практического занятия
- •5 Политические партии в России: история и современность
- •5.1 План практического занятия
- •1. Партия как политический институт
- •2. Типология партий и партийных систем. Функции партий в политической системе
- •3. Политические партии России: происхождение, идейные ориентации, электорат
- •5.2 Задания к практическому занятию
- •5.3 Литература по теме практического занятия
- •6 Современные политические элиты
- •6.1 План практического занятия
- •6.2 Литература по теме практического занятия
- •7 Политические идеологии
- •7.1 План практического занятия
- •1. Политическое сознание: понятие и сущность
- •2. Политическая идеология: структура, функции, уровни
- •3. Основные идеологии современности
- •7.2 Литература по теме практического занятия
- •8 Международные отношения. Геополитика
- •8.1 План практического занятия
- •1. Политика и международные отношения
- •2. Генезис и теоретические основы геополитики
- •3. Место и роль России в современной геополитической картине мира.
- •8.2 Задания к практическому занятию
- •8.3 Литература по теме практического занятия:
- •1.2 Порядок выбора варианта контрольной работы
- •2 Требования к структуре и содержанию контрольной работы
- •3 Оформление контрольной работы
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •1 Целевое назначение и структура контрольной работы
- •1.1 Общая характеристика контрольной работы
- •4 Научный аппарат работы
- •4.1 Требования к цитированию и ссылкам
- •4.2 Требования к оформлению списка нормативных источников и литературы
- •5 Темы контрольных работ
- •Перечень вопросов к промежуточной аттестации
- •Рекомендуемая литература
- •1 Основная литература
- •2 Дополнительная литература
- •3 Интернет-источники информации и литература на электронных носителях
- •1 [Название параграфа].....................................................................4
- •2 [Название параграфа].....................................................................8
- •3 [Название параграфа]...................................................................14
7.3 Вопросы и задания для самостоятельной работы
Контрольные вопросы:
В западной политологии теория мировой политики основывается на понятии «национальный интерес». «Основой для всех видов национального интереса, – пишет Ч. Осгуд, – является выживание». Попробуйте сформулировать национальные интересы России.
Что свидетельствует в пользу точки зрения, согласно которой, несмотря на наличие множества локальных конфликтов и региональных противоречий между странами, религиозными и идеологическими трениями, главная проблема мировой политики – выживание человечества как единой цивилизационной общности?
Трактовка безопасности предполагает выделение двух аспектов: ее физических условий и безопасности как психологического состояния. Каковы основные способы поддержания международной безопасности? Что означает тезис «безопасность неделима»? Назовите причины, которые побудили политиков отказаться в целом от взгляда на войну, как на эффективное средство решения международных проблем. Какие обстоятельства вынуждают мировое сообщество санкционировать время от времени применение силы?
Охарактеризуйте приоритетные направления внешнеполитической деятельности России.
Осуществите сравнительный анализ места и роли России, Европейского Союза, США и Японии на международной арене.
Проанализируйте особенности геополитической периферии России, остановившись на характере ее взаимоотношений с «ближним» и «дальним» зарубежьем.
Еще Н. Макиавелли указывал, что всегда будут хорошими дела внутренние, если будут постоянно хорошими дела внешние. Согласны ли вы с ним? Можно ли сказать наоборот? В чем выражается взаимозависимость внешней и внутренней политики государства? Справедлива ли точка зрения, согласно которой, внешняя политика страны является квинтэссенцией политики внутренней?
Каковы причины межгосударственных конфликтов в современных условиях? Какие международные организации призваны предупреждать и разрешать эти конфликты?
Проанализируйте экологическую ситуацию в вашем городе, регионе и политические факторы, которые могут способствовать ее улучшению.
Назовите основные направления научно-технической политики, направленной на решения глобальных проблем. Какие последние достижения научно-технического прогресса могут, по вашему мнению, способствовать решению общечеловеческих проблем?
Что означает лозунг, выдвинутый учеными Римского клуба: «Мыслить глобально, действовать локально»?
Тест:
1. Современный полицентризм в международных отношениях заключается в...
а) росте взаимовлияния разных субъектов геополитики;
б) усилении власти сверхдержав;
в) хаосе и дезинтеграции в между народных отношениях;
г) биполярности мира.
2. На смену вертикальной взаимозависимости центров силы и стран периода биполярности приходит...
а) пятиполярная система;
б) блоковая система;
в) горизонтальные взаимодействия модернизирующихся цивилизационных пространств;
г) восьмиполярная система.
3. Какова основная позитивная перспектива развития международных отношений?
а) формирование центров военной силы;
б) замена права силы силой права;
в) замена международного права на силовые методы;
г) хаос и анархия.
4. Автором теории о влиянии климата на политический процесс является...
а) Ф. Аквинский;
б) Г. Маккиндер;
в) III. Монтескье;
г) Ж. Боден.
5. Геополитика – это...
а) один из методов политологического исследования;
б) часть политической системы;
в) политическая концепция международных отношений государств или блоков государства;
г) политическая концепция, использующая экологический императив в глобальных международных процессах.
6. Согласно большинству аналитических выводов в рамках теории «баланса силы», переход от биполярной модели миропорядка к многополярной означает...
а) обеспечение большей безопасности для малых и слабых государств со стороны ядерных держав;
б) меньшую вероятность угрозы применения силы со стороны ядерных держав;
в) меньшую угрозу распространения ядерного оружия;
г) меньшую степень безопасности для большинства стран мира.
7. Суть проблемы выживания человечества сводится к...
а) отказу от техногенной цивилизации;
б) преодолению глобальных проблем современности;
в) мирному освоению космоса;
г) возрождению религиозных норм.
8. Какой метод решения спорных международных проблем в последнее время является приоритетным?
а) переговоры и диалог между конфликтующими сторонами;
б) давление доминирующей стороны с угрозой применения силы;
в) вмешательство третьих стран и мирового сообщества;
г) ничто из названного.
9. Система международных отношений характеризуется...
а) совокупностью взаимодействующих и взаимодополняющих элементов;
б) целостностью;
в) интегративными качествами;
г) всем названным.
10. Предметом международных отношений не являются...
а) плотность и качество жизни народонаселения;
б) сложившиеся государственные границы;
в) национально-этнический состав населения страны;
г) правила навигации во внутренних территориальных водах.
11. Автором первой глобальной геополитической модели развития мировой системы является...
а) А. Мэхэм;
б) К. Хаусхофер;
в) Ф. Ратцель;
г) Х. Маккиндер.
12. В исследовании геополитикой феномена силы государства значительную роль сыграл:
а) Р. Челлен;
б) Ф. Коломб;
в) Г. Моргентау;
г) Н. Спайкмен.
13. Рассмотрите содержание понятия «глобальные проблемы современности». Насколько актуальны для стран с различным уровнем экономического благосостояния и политической стабильности...
а) проблемы сохранения мира в связи с угрозой создания новых видов оружия массового уничтожения;
б) направления развития современной технологической цивилизации;
в) сохранение экологии и климата на планете;
г) гуманитарные ценности (права и свободы человека).
14. К внутренним пределам развития человечества относится...
а) обеспечение человечества ресурсами;
б) рост городов;
в) безответственность в государственном управлении;
г) загрязнение окружающей среды
15. Основной причиной «демографического взрыва» середины XX в. является...
а) улучшение медицинского обслуживания населения,
б) увеличение благосостояния;
в) резкий рост рождаемости в развивающихся странах;
г) уменьшение смертности в развитых странах.
16. Одним из направлений демократизации международных отношений выступает:
а) хаос и анархия;
б) формирование центров военной силы;
в) подмена международного права силовыми методами;
г) замена права силы силой права.
17. Что такое Римский клуб?
а) организация, занимающаяся исследованием глобальных проблем;
б) международная религиозная миротворческая организация;
в) конференция глав государств и элиты бизнеса по экономическим вопросам;
г) феминистское объединение.
18. Наука, изучающая политические методы и способы разрешения планетарного противоречия между обществом и окружающей средой, называется...
а) политическая антропология;
б) политическая философия;
в) политическая герменевтика;
г) политическая экология
19. Кто разработал учение о «ноосфере»?
а) О. Конт;
б) В. Вернадский;
в) А. Печчеи;
г) Д. Медоуз.
20. Пути решения проблемы выживания человечества в...
а) возрождении религиозных норм;
б) отказе от техногенной цивилизации;
в) преодолении глобальных проблем современности;
г) мирном освоении космоса.
Практические задания:
1. Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
Понятие |
Определения |
а) Римленд, б) географический детерминизм, в) территориальность, г) Хартленд; д) геополитический регион; е) граница; ж) геостратегический регион; з) буферное государство; и) геостратегические линии; к) многополярная геополитическая система; л) геополитика. |
1) осевой регион, отождествляемый, прежде всего с территорией России и прилегающих к ней земель, 2) рамки, ограничивающие пространство, на которое распространяется национальный суверенитет, 3) береговые земли, территория на краю суши, 4) совокупность физических, социальных, материальных и моральных ресурсов государства, составляющих тот потенциал, использование которого (а в некоторых случаях даже просто его наличие) позволяет ему добиться своих целей на международной арене; 5) оси, вокруг которых идет процесс геополитического структурирования и организации пространства в определенном регионе; 6) совокупность процессов и разного рода механизмов, посредством которых живые существа провозглашают, демаркируют и защищают район своего обитания; 7) государство, расположенное между территориями двух или нескольких более крупных держав; 8) концепция, объясняющая явления общественной жизни и политического развития особенностями природных условий и географическим положением страны или региона; 9) регион вокруг государства или группы государств, играющих ключевую роль в мировой политике, представляющий собой пространство, в которое помимо территорий регионообразующих стран входят их зоны контроля и влияния; 10) геополитическая система, имеющая несколько центров силы; 11) часть геополитического региона, отличающаяся более тесными и устойчивыми политическими, экономическими и культурными связями.
|
2. Теоретик внешней политики Г. Моргентау утверждал, что теория мировой политики должна строиться вокруг понятия «национальный интерес». «Любая внешняя политика... очевидно, должна строиться в опоре на физическую, политическую и культурную реальность, которую мы называем нацией. В мире, разделенном конкуренцией и борьбой за власть суверенных наций, внешняя политика любой нации должна обеспечить ей первоочередную потребность выжить. Тем самым все нации, в соответствии с отдельными их возможностями, стремятся к одному: защите своей физической, политической и культурной идентичности перед лицом опасности вторжения извне». Касается ли данное утверждение геополитической ситуации в период «холодной войны» или имеет более общий, системный характер? Как соотносится с ним идея военно-политических и экономических союзов, блоков? В какой степени отдельные страны жертвуют своей независимостью, вступая в них? Рассмотрите эти проблемы по отношению к нынешнему политическому процессу в России. Определите, как влияет международный аспект на содержание и направленность политического процесса в нашей стране.
3. Величина территории и численность народонаселения государства во многом определяют место страны в иерархии международных отношений, ее политику на мировой арене. Среди государств современного мира выделите три группы стран: а) великие державы; б) государства – региональные лидеры; в) малые государства. Подберите в качестве примера по пять государств для каждой группы. Опишите их геополитические интересы, место и роль в системе международных отношений.
