- •3. Назовите основные принципы словесного ударения в русском языке.
- •Фонетическая природа словесного ударения
- •4. Обоснуйте то, что интонация- важное слагаемое в передаче информации
- •6. Что такое речевой такт
- •7. Какие вы знаете паузы? Объясните функцию каждой из них при логическом анализе текста.
- •Логические паузы
- •8. Объясните роль логического ударения и ключевого слова
- •9. Обоснуйте важность знания законов логики речи.
- •10. Кем и когда была создана силабо-тоническая система стихосложения?
- •Трехсложные
- •11. Что такое стих?
- •Отличие стиха от стихотворения
- •14. Клаузула и ее роль в стихотворной речи.
- •15. Рифма, что это в вашем понимании?
- •16. Какие бывают рифмы и их роль при чтении произведения?
- •17. От чего свободен свободный стих.
- •18. В чем состоят особенности чтения сказок.
- •19. Какие вы знаете образы-маски сказочных героев и как их надо реализовывать при чтении сказок?
- •20. С какой целью Маяковский и другие поэты писали стихи "лесенкой".
- •21. Расскажите об ударениях в слове в тонических стихотворениях
- •22. Место ритмической паузы
- •23. Чему способствует чтение сказок, басен?
- •24. Как устроена басня?
- •25. Назовите особенности силабической системы стихосложения.
- •26. В чем состоят особенности подготовки и произнесения скороговорок.
- •27. Место логического ударения в речевом тексте?
- •28. Как читаются стихи с женскими и дактилическими рифмами?
- •29. В чем состоит особенность чтения стихов с одними мужскими рифмами?
- •30. Какова роль клаузул в нерифмованном стихотворении?
- •31. Расскажите о роли цезуры в стихотворении.
20. С какой целью Маяковский и другие поэты писали стихи "лесенкой".
Поэзия Маяковского всегда сохраняла связь с изобразительным искусством, прежде всего в самой форме записи стихов (столбиком, позднее “лесенкой” ) , которая предполагала дополнительное, чисто зрительное, впечатление, производимое стихотворной страницей. Вы ушли, как говорится, в мир в иной. Пустота.. . Летите, в звезды врезываясь. Ни тебе аванса, ни пивной. Трезвость. Злые языки часто шутили в адрес Маяковского, будто он нарочно разбивает строки, чтобы получить больше денег за свои стихи. Слухи были основаны на том, что в некоторых изданиях гонорар за напечатанные стихотворения выплачивался поэтам в зависимости от количества строк в произведении, а не от фактического количества печатных знаков. Однажды. на вопрос «А правда, что вам за каждую строчку платят рубль? » с намеком на чисто корыстные мотивы «ломания» строки, Маяковский пояснил публике на конкретных примерах важность оформления ритма стиха в печатном виде. Причины разрывов строки Маяковский называет в своей книге «Как делать стихи» (1926). Это прежде всего более чёткое оформление ритма стиха, так как, по мнению Маяковского, традиционные знаки пунктуации недостаточно для этого приспособлены.
Основные причины подобных разрывов строки Маяковский называет в своей книге «Как делать стихи» (1926). Это прежде всего более чёткое оформление ритма стиха, так как, по мнению Маяковского, традиционныезнаки пунктуации недостаточно для этого приспособлены.
Однако, злые языки часто шутили в адрес Маяковского, будто он нарочно разбивает строки, чтобы получитьбольше денег за свои стихи. Слухи были основаны на том, что в некоторых изданиях гонорар занапечатанные стихотворения выплачивался поэтам в зависимости от количества строк в произведении, а неот фактического количества печатных знаков.
Интересным свидетельством представляется запись о выступлении Маяковского в Одессе из дневникалитературоведа Льва Рудольфовича Когана (1885–1959). Запись сделана раньше появления книгиМаяковского «Как делать стихи». Когану довелось зафиксировать диалог Маяковского со студентом, которыйвопросом «А правда, что вам за каждую строчку платят рубль?» публично намекнул на чисто корыстныемотивы «ломания» строки. Однако (по Когану) Маяковский уже тогда пояснил публике на конкретныхпримерах важность оформления ритма стиха в печатном виде.
Но, несмотря на все объяснения Маяковского, некоторые продолжали и продолжают считать, что онзаписывал строчки «лесенкой» исключительно ради повышения своего авторского гонорара.
«Лесенка» впоследствии получила широкое распространение среди поэтов. Такой схемой записи стиховпользовались Семён Кирсанов, Роберт Рождественский, Евгений Евтушенко и другие.
21. Расскажите об ударениях в слове в тонических стихотворениях
Русская народная поэзия была тонической (от греческого «ударение»): ее ритм основывался на повторении одинакового количества ударений в большинстве строк. При этом она была лишена рифмы:
Весом та чара полтора пуда,
Мерой-то чара полтора ведра.
Литературный тонический стих сложился к ХХ веку. Его виды:
Дольник1 - стих, делящийся не на одинаковые стопы, а на схожие фрагменты, с одним ударением в каждом.
Настоящую нежность не спутаешь - - / - - / - - / - -
Ни с чем, и она тиха - / - - / - /
Ты напрасно бережно кутаешь - - / - / - - / - -
Мне плечи и грудь в меха - / - - / - /
Как видим, интервалы между ударными слогами в дольнике = 1-2 слогам.
Если же в колебании мы увидим 1-3 безударных слога между ударными, - перед нами другая форма – тактовик:
Спокойно трубку докурил до конца, - / - / - - - / - - /
Спокойно улыбку стер с лица… - / - - / - / - /
Еще более «раскованный» вариант тонического стиха – акцентный стих: в нем между ударениями может стоять до 4 безударных слогов или встречаться нулевые интервалы!
БородАтые чУйки с голОдными глазАми - - / - - / - - / - - - / -
ХрИпло предлагАют «животрепЕщущих докторОв» / - - - / - - - - / - - - - /
Самый раскованный стих тоники – верлибр (франц. «свободный стих»), где нет ни рифмы, ни размера, а ритм создается благодаря паузам и членению на строки. Известнейший американский автор верлибров - Уолт Уитмен:
Приснился мне город, который нельзя одолеть, хотя бы
напали на него все страны вселенной,
Мне мнилось, что это был город Друзей, какого еще никогда
не бывало.
И превыше всего в этом городе крепкая ценилась любовь,
И каждый час она сказывалась в каждом поступке жителей
этого города.
В каждом их слове и взгляде.
Другие формы стихотворений, которые нельзя путать с верлибром, свободным стихом:
Вольный стих – как и в свободном стихе, количество стоп здесь произвольно, строфы как таковые могут отсутствовать, однако для вольного стиха часто обязательна рифма:
Позвольте... видите ль... сначала
Цветистый луг; и я искала
Траву
Какую-то, не вспомню наяву
В примере первая и вторая строки – 4-хстопные, третья – 1-стопная, а в последней уже 5 стоп! Именно такая структура помогла автору выразить: 1, 2 - раздумье, 3 - припоминание, 4 - пояснение. И это все в 4 строках и, заметьте, с соблюдением рифмы.
Очень часто вольный стих встречается в баснях (вспомните крыловское «Вороне как-то Бог послал кусочек сыра»), в комедиях и драмах (вольный стих удобен для передачи разговорной речи).
Смешанный стих - особенная разновидность вольного стиха, которая отличается тем, что у него чередуются строки различных размеров:
Давно в любви отрады мало:
Без отзыва вздохи, без радости слезы;
Что было сладко - горько стало,
Осыпались розы, рассеялись грезы...
В примере ямбические 4-хстопные строки чередуются с 4-хстопными же стопами амфибрахия. Но так как один размер 2-хсложный, а второй – 2-хсложный, то общее количество стоп разнится.
Белый стих – эта разновидность стиха отказывается только от рифмы. Метрическая организация остается неизменной - при прочтении одноразмерных стихов с рифмой и без, дискомфорта от перехода не ощущается. Белым стихом написаны многие сказания и авторские стилизации под них. Для иллюстрации - - отрывок из сказки Г. Апановича:
Наступило красно утро
В середине где-то марта,
А по тропочке средь леса
Добрый молодец идет.
Он ходил в далеки страны,
Повидал немало дива
И теперь спешит вот к дому
Через десять целых лет.
Соловьишка песнь выводит,
Счет годам ведет кукушка,
Ну а думы все Еремы
К родной горнице летят...
