- •3. Назовите основные принципы словесного ударения в русском языке.
- •Фонетическая природа словесного ударения
- •4. Обоснуйте то, что интонация- важное слагаемое в передаче информации
- •6. Что такое речевой такт
- •7. Какие вы знаете паузы? Объясните функцию каждой из них при логическом анализе текста.
- •Логические паузы
- •8. Объясните роль логического ударения и ключевого слова
- •9. Обоснуйте важность знания законов логики речи.
- •10. Кем и когда была создана силабо-тоническая система стихосложения?
- •Трехсложные
- •11. Что такое стих?
- •Отличие стиха от стихотворения
- •14. Клаузула и ее роль в стихотворной речи.
- •15. Рифма, что это в вашем понимании?
- •16. Какие бывают рифмы и их роль при чтении произведения?
- •17. От чего свободен свободный стих.
- •18. В чем состоят особенности чтения сказок.
- •19. Какие вы знаете образы-маски сказочных героев и как их надо реализовывать при чтении сказок?
- •20. С какой целью Маяковский и другие поэты писали стихи "лесенкой".
- •21. Расскажите об ударениях в слове в тонических стихотворениях
- •22. Место ритмической паузы
- •23. Чему способствует чтение сказок, басен?
- •24. Как устроена басня?
- •25. Назовите особенности силабической системы стихосложения.
- •26. В чем состоят особенности подготовки и произнесения скороговорок.
- •27. Место логического ударения в речевом тексте?
- •28. Как читаются стихи с женскими и дактилическими рифмами?
- •29. В чем состоит особенность чтения стихов с одними мужскими рифмами?
- •30. Какова роль клаузул в нерифмованном стихотворении?
- •31. Расскажите о роли цезуры в стихотворении.
16. Какие бывают рифмы и их роль при чтении произведения?
Повторение сходных сочетаний звуков, которые связывают окончания строк или симметрично расположенные части стихотворных строк, называется рифмой. Для русского классического стихосложения основной признак рифмы – это совпадение ударных гласных. В данной статье подробным образом рассмотрен вопрос о том, какие рифмы бывают и как они применяются. Разновидности рифмы Слово "рифма" в переводе с греческого означает "соразмерность". Рифмой называется композиционно-звуковой повтор, звучащий в конце нескольких стихов. Рифмы можно разделить на различные группы по их формам и положению в стихотворении. В зависимости от положения, в рифмованном слове бывают следующие виды рифм: Мужские - в них ударение ставится на последнем слоге, это самый простой вид рифм (например: "моя-семья", "ананас -бас-фас", "доска-тоска"). Рифмы женские - ударение ставится на слоге, предпоследнем от конца, в них будет совпадать больше звуков (например: "глина-картина", "раны-планы", "туманно-странно"). Дактилические - ударение ставится на слоге, третьем от конца (например: "просится-носится", "косточка-тросточка", "пьяница-тянется"). Если рифма будет оканчиваться гласным звуком, она будет открытой, если согласным – закрытой.
В организации стиха рифме принадлежит очень важная роль: она связана со звуком, ритмом, лексикой, интонацией и синтаксисом, строфикой. Рифма и ритм — явления взаимосвязанные. Если в конце строки есть рифма, то благодаря ей строка ощущается как более целостное, завершенное единство. Рифма позволяет более полно ощутить семантическое единство стиха.
Рифма выполняет в стихе троякую функцию: —
стихообразующую —как средство разделения и группировки стихов; —
фоническую — как опорная позиция для звукописи целого стиха; —
семантическую — как средство создания «рифмического ожидания» появления тех или иных слов, которое может подтвердиться или нет.
Во всех этих функциях рифма подчинена общему стилистическому целому стиха.
17. От чего свободен свободный стих.
В противоположность конвенциональным стихам (то есть стихам, имеющим такие обязательные признаки, как метр и рифма или хотя бы один из них), которые стихами записываются для выделения метрического ряда и удобства отыскания рифмы глазами, свободные стихи записываются стихами для выявления оттенков интонации, смысла, для подтверждения или обмана читательского ожидания (существует такой психологический феномен). С точки зрения эстетической конвенциональные стихи являются конкретным выражением категории искусственности (не следует вкладывать в это слово негативный смысл), а свободные стихи — эстетической категории естественности.
Свободный стих верли́бр (фр. vers libre) — в разной степени свободный от жёсткой рифмометрической композиции- стих, занявший довольно широкую нишу в европейской, в частности — англоязычной, поэзии XX века. Это тип стихосложения, для которого характерен последовательный отказ от всех «вторичных признаков» стиховой речи: рифмы, слогового метра, изотонии и изосиллабизма (равенства строк по числу ударений или слогов) и регулярной строфик Проблема теории современного свободного стиха на современном этапе его развития заключается в следующем:
в определении места свободного стиха в системе русского стихосложения;
в определении связи свободного стиха с особенностями психологии и технологии творчества;
в определении места свободного стиха в истории русской поэзии.
По всем пунктам данной проблемы существует изрядное количество предрассудков и мифов. Попробую кое-что прояснить.
Поиски места свободного стиха в системе русского стихосложения привели меня к идее всеобщего обследования ритмологических признаков стиха и их последующей графической записи. В итоге получилась вышеприведенная таблица “Ритмологическая характеристика текста, состоящего из двух авторских строк (стихи)”. Становится ясно, что свободный стих — это дисрифменный дисстопный стих. Справа он граничит с рифменным дисстопным стихом своего же класса, а снизу с “дольником” или, в моей номинации, с нерифмованными стихами межкласса полистопных стихов.
Вопрос дисрифменности является решающим в дефиниции свободного стиха. Наличие или отсутствие рифмы определяет принципиально различные способы (не цели!) создания стихотворного текста со специфическими способами воздействия на читателя-слушателя. Поэт, берущий на себя обязанность рифмовать, или метризовать, или рифмовать и метризовать одновременно, через формальную поэтику, как бы заключает конвенцию между собой и литературой. Поэтому такой вид стиха можно назвать конвенциональным стихом (от лат. conventio — договор, условие, соглашение). Термин “конвенциональный стих” имеет, на мой взгляд, то преимущество перед термином “традиционный стих”, что и у конвенционального стиха, и у свободного стиха имеются свои многовековые традиции и своя классика.
Исходя из уже названных пунктов соглашения, конвенциональный стих бывает трех видов: рифмованный дисметрический, дисрифменный метрический и рифмованный метрический. Последний вид стиха диаметрально противоположен свободному стиху.
Решение писать одним из видов конвенционального стиха или одним из видов свободного стиха зависит от степени идиосинкразии поэта к формальной заданности и от его творческой установки.
Что же касается идиосинкразии к формальной заданности, то приход к свободному стиху объясняется стремлением к максимальному авторству во всех элементах создаваемого произведения. В этом смысле свободный стих можно назвать авторским стихом (от лат. auctor — творец, виновник, автор сочинения и auctorare — удостоверять, ручаться, подтверждать).
Что же касается творческой установки, то приход к свободному стиху объясняется стремлением к максимальной естественности речевой интонации, так как естественная речевая интонация реализуется прямым порядком слов главным образом в условиях первичного ритма. В этом смысле свободный стих можно назвать еще строго интонационным стихом. Несколько упрощая, можно сказать, что умение писать свободные стихи — это умение членить текст на фразы и синтагмы, обозначая их графически в виде отдельных (авторских) строк.
