- •Природа и сущность языка. Функции языка. Язык и речь.
- •Природа (строение) языкового знака. Свойства языкового знака.
- •Генеалогическая и типологическая классификации языков.
- •Движущие силы изменений в системе языка (проблема скачка в развитии языковой системы, теория давления системы, теория инноваций, теория антиномий). Проблема развитости языка.
- •Формы существования языка: литературный язык, диалекты, просторечия, жаргоны, сленг.
- •Грамматическое значение, грамматическая форма, грамматическая категория. Способы выражения грамматических значений.
- •Проблематика частей речи. Классификация частей речи в английском языке.
- •Согласные. Принципы классификации. Английская система консонантизма в сопоставлении с русской.
- •Гласные. Принципы классификации. Английская система вокализма в сопоставлении с русской.
- •Лексическое значение слова. Типы значения. Семантическая структура многозначных слов.
- •11. Морфологическая структура слова. Продуктивные и непродуктивные способы словообразования
- •12. Парадигматические отношения в лексике: синонимы, антонимы, омонимы.
- •13. Определение стиля в лингвистике. Функциональные стили английского языка: разновидности, структурные особенности, условия функционирования.
- •14. Понятие текста. Трактовка текста различными областями лингвистической науки.
- •15. Лексические стилистические приемы: основные разновидности и функциональные свойства в тексте.
- •16. Синтаксические стилистические приемы: основные разновидности и функциональные свойства в тексте.
- •17. Языковой сдвиг и смерть языка. Языковая политика как сознательное регулирование использования языка.
- •18. Грамматические и лексические переводческие трансформации.
- •19. Характеристики и механизмы устного перевода в сравнении с письменным переводом.
- •20. Языковая картина мира. Факторы, формирующие национальную языковую картину мира. Виды национально-специфической лексики.
- •21. Межкультурные коммуникации в сша.
- •22. Межкультурные коммуникации в Европе.
- •23. Межкультурные коммуникации в России.
- •24. Основные понятия в межкультурной коммуникации.
- •25. Теория высоко- и низкоконтекстуальных культур Эдварда Холла.
- •26. Теория культурных измерений Гирта Хофстеде.
- •27. Теория лингво-культурной грамотности Эрика Хирша.
- •28. Теория Гарри к. Триандиса культура и социальное поведение.
- •29. Модель развития межкультурной чувствительности Мильтона Беннета.
- •30. Концепция Ричарда Льюиса об источниках культурных различий.
- •31. Концепция диалога культур Михаила Михайловича Бахтина.
- •32. Уровни взаимодействия и диалог культур.
- •33. Космо-психо-логос: образы мира в концепции Георгия Гачева.
- •34. Виды и формы коммуникации.
- •35. Методы обучения межкультурной компетенции.
- •36. Теория ценностных ориентаций Флоренса Клакхона и Фреда Стродбека.
- •37. Понятие «чужой» как центральная категория межкультурной коммуникации.
- •38. Специфика невербальной коммуникации.
- •39. Национальный характер как центральная категория межкультурной коммуникации.
- •40. Концепции цивилизационного взаимодействия Самюэл Хантингтон, Григорий Померанц.
Проблематика частей речи. Классификация частей речи в английском языке.
Грамматическая система европейских языков складывалась на основе грамматического учения греков и римлян, поэтому классификации частей речи были полностью заимствованы западно-европейскими лингвистами.
Основные принципы подразделения на разряды были сформулированы Л. В. Щербой: это — лексич значение, морфологич форма и синтаксич функционирование. Подразделения, принятые в разных школах, не совпадают по количеству выделяемых частей речи и по их группировке,
У ранних английских грамматистов получила распространение классификация из 8 классов слов:1) Имена (суще, прил) 2) местоимение 3) глагол 4) причастие 5) наречие 6) предлог 7) союз 8) междометие (придерживались: У.Буллокар, Ч.Бутлер, Б.Джонсон)
Принципиально отличающейся была классификация Брайтленда, насчитывавшая 4 части речи: 1) имена (names) 2) качества (qualities) 3) утверждения (affirmations) 4) частицы (particles) (свидетельствует о приверженности к философской грамматике)
Г. Суит в 1898 выделил части речи на 3х признаках: форма, функция и значение. Каждая форма имеет более или менее закрепленную в предложении позицию. Две основные группы — изменяемые(declinables) и неизменяемые(indeclinables).
Отто Есперсен выделял ч.р. на основании 2 признаков — формы и функции, не учитывая лексическое значение. В ней предлагается схема из 5 частей речи: 1) имя существительное 2) имя прилагательное 3) местоимение 4) глагол 5) частицы
Последнюю группу он выделил на основе неизменяемости. К частицам относятся все основные слова английского языка, лишенные способности к изменению: предлоги, союзы, междометия, наречия.
Отечественная лингвистическая наука сочетает триединый принцип классификации слов, но допускает возможность идентификации классов по двум критериям: семантическому и синтаксическому. Щерба: Наиболее четкое определение частей речи, которого придерживаются и исследователи английского языка, приводится в грамматике русского языка: части речи – это лексико-грамматические разряды слов, различающиеся по своим грамматическим значениям, по типам формообразования, по типам и формам словообразования и по функциям в предложении.
Выделяют 13 частей речи; из них 9 знаменательных (notional) и 4 служебных (functional). К знаменательным относят: имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение, числительное, наречие, междометие, слова категории состояния, модальные слова. Служебные включают: предлог, союз, частицу, артикль.
Отечественные лингвисты по грамм значению делят части речи на 3 группы:
1.Ч.р, называющие предметы, признаки, явления, движение (сущ, прил, глаголы, наречия, слова категории состояния)
2.Ч.р, указывающие на предметы, их качество, количество (мест, числ)
3.Ч.р, выражающие отношение говорящего к содержанию высказывания (междом, модальные слова)
Согласные. Принципы классификации. Английская система консонантизма в сопоставлении с русской.
Согласные - звуки речи, при артикуляции которых поток воздуха в ротовой полости наталкивается на преграду и разрывает её или проходит через щель (consonants). Отличие согл от гласн - наличие шума, возникающего при торможении воздушного потока в различных участках речевого аппарата.
Англ согл классифицируются по следующим принципам:
Способ образования преграды. Это порядок перехода воздуха (или как еще говорят, воздушной струи) в момент произнесения звука.
1) Смычные - органы речи смыкаются и образуют преграду: [p] — parrot, [b] — football,
2) Щелевые - органы речи также образуют преграду, но не полную, а щель. [f] — flavor, [θ] — think
Активный орган, участвующий в произнесении звука
1) Губные - в произнесении участвуют только губы: [w] — window, [m] — mother,
2) Язычные - произносятся с помощью языка: [θ] — thanks, [ð] — birthday,
3) Фарингальные - в их образовании участвует гортань: [h] — hen.
Работа голосовых связок 1) Звонкие 2) Глухие
Сила произнесения - Степень напряжения мышц выше в момент произнесения глухих согл, звонкие согл произносятся мягче 1) Сильные 2) Слабые
В русск, согл звуки подразделяются на мягкие и твердые, в англ - нет.
Английская система консонантизма в сопоставлении с русской
В английском языке согласных и гласных звуков приблизительно поровну: 24 и 20. Русский язык относится к консонантному типу, основу его звукового строя составляют согласные: 36 согласных и 6(5)гласных.
1. Различия по месту артикуляции
В русском: все группы согл по месту артикуляции, выделенные для англ, за исключ глотальных.
В русском: более представительная группа зубных согласных и малочисленная группа альвеолярных. В англ – наоборот.
2.Различия по типу преграды и способу образования шума.
В основном совпадает в обоих языках. Отличие русского консонантизма от англ заключается в существовании разряда дрожащих согласных.
3. Различия по работе голосовых связок
В англ дистинктивным признаком для шумных согл является сила артикуляции. Англ звонкие согл можно считать таковыми только в интервокальном положении. В русском дистинктивным признаком для шумных согласных является работа голосовых связок, и русские звонкие согласные всегда полнозвонкие
Так же как и в английском языке, русские глухие согласные артикулируются более напряженно, чем звонкие, и характеризуются более сильной воздушной струей.
