Занятие 39. Приход большевиков к власти в России.

Студент должен:

знать приход большевиков к власти в России, первые шаги советской власти, трансформацию дореволюционных идей большевиков: государственное управление, армия, экономика, формирование однопартийной системы, становление новой правовой системы: от первых декретов до Конституции 1918г.

уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендованная литература: ои2.-с. 95-102, ди2.- с.54-65

Задание

1. Выполнить проблемно-познавательное задание на тему «Приход большевиков к власти в России», в котором необходимо проанализировать разные точки зрения историков по данной теме.

Занятие 40. Гражданская война и иностранная интервенция.

Студент должен:

знать, что такое Гражданская война и иностранная интервенция, политические программы участвующих сторон, красный и белый террор, российская эмиграция, политику «военного коммунизма», переход к новой экономической политике.

уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендованная литература: ои2.-с. 102-115, ди2.- с.65-76

Задание.

Подготовить презентацию «Гражданская война в России: силы красной и белой армий»

Подготовка презентации осуществляется во внеаудиторное время в микрогруппах по 4 человека с указанием личного вклада каждого. Презентация должна содержать 20 слайдов с:

-титульным листом (прил. 1);

-содержанием;

-введением (с указанием личного вклада каждого участника);

-основной частью;

-заключением;

-списком использованных источников

Слайды в презентации должны быть пронумерованы в правом нижнем углу. Должно соблюдаться единообразие оформления слайдов (одинаковый шрифт текста, одинаковый шрифт заголовков, одинаковый фон). Шрифт необходимо подобрать так, чтобы информация легко воспринималась, слайды не должны быть перегружены текстом. Графические объекты должны гармонично вписываться в структуру слайда, без нарушения пропорций. Желательно, чтобы фон слайдов был не очень ярким и пестрым.

Критерии оценки проекта:

Оценка «5» ставится, если:

выполнены все требования к содержанию и оформлению проекта:

имеются все структурные части, содержание основной части полное, соответствует теме проекта, использованы разнообразные информационные источники, объем презентации не выходит за границы требований, нет замечаний к эстетическому оформлению слайдов, все химические формулы употреблены верно.

Оценка «4» – основные требования выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём; имеются упущения в оформлении.

Оценка «3» – имеются существенные отступления от требований. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании, присутствуют не все структурные элементы. Использован только один литературный или интернет-источник. Имеются существенные замечания к эстетическому оформлению.

Оценка «2» – тема не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы.

В случае неравноценного вклада каждого участника микрогруппы в подготовку презентации педагог может корректировать оценки.