Задание для самопроверки.

1. Основываясь на материалах учебника и дополнительной литературы, выполните проблемно-познавательное задание «Основные реформы периода Перестройки 1986-1991 гг.»., приведя пример одной и реформ периода перестройки и назвав значение этой реформы для политической или экономической жизни страны.

Занятие 53. Основные направления внешней политики ссср в 1964-х – 1991-х гг.

Студент должен:

знать, что такое «Холодная война», ее влияние на экономику и внешнюю политику страны, овладение СССР ракетно-ядерным оружием, СССР в глобальных и региональных конфликтах второй половины ХХ в., достижение военно-стратегического паритета СССР и США, Афганскую войну.

уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендованная литература: ои2.-с.267-283, 354-362, ди2.- с.199-206

Задание для самопроверки.

Подготовьте сообщение «Карибский кризис как вероятность третьей мировой войны», «Информационные войны в годы «холодной войны».

Подготовка сообщения осуществляется во внеаудиторное время. Объем сообщения не должен превышать 2 листов формата А4, напечатанных с одной стороны. Шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,5, ориентация текста – по ширине, кроме заголовков. Сообщение может быть подготовлено в тетради для самостоятельных внеаудиторных работ.

Занятие 54. Становление новой российской государственности

Студент должен:

знать становление новой российской государственности, августовские события 1991г, причины, основные события и последствия Августовских событий 1991 года.

уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендованная литература: ои2.-с. 376-381, ди2.- с.257-269, 279-280

Задание для самопроверки.

Ответьте на вопросы:

1.2. Какие основные проблемы стояли перед российским обществом в начале 1990-х гг?

1.1. Охарактеризуйте события августа 1991 года. С какими историческими событиями ХХ века в Европе можно сравнить эти события?

2. Покажите на карте «Политическая карта мира» границы современных государств в начале XX века.

Занятие 55. Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России

Студент должен:

знать Чеченский конфликт, политические партии и движения Российской Федерации, страны Содружества Независимых Государств.

уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендованная литература: ои2.- с.284-288, ди3.- с.309-334

Задание для самопроверки.

1. Покажите на политической карте мира страны СНГ )Содружество Независимых Государств).

2.Подготовьте сообщение «Межнациональные проблемы современной россии».

Подготовка сообщения осуществляется во внеаудиторное время. Объем сообщения не должен превышать 2 листов формата А4, напечатанных с одной стороны. Шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,5, ориентация текста – по ширине, кроме заголовков. Сообщение может быть подготовлено в тетради для самостоятельных внеаудиторных работ.

Занятие 56. Ключевые проблемы экономики в 1985-1991 гг.

Студент должен:

знать ключевые проблемы экономики СССР в 1985 – 1991 гг., переход к рыночной экономике: реформы и их последствия.

уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендованная литература: ои2.-с. 317-320, ди2.- с.257-269

Задание для самопроверки.

1. Ответьте на вопросы:

1.1.Назовите ключевые проблемы экономики СССР в области промышленного производства.

1.2.Назовите ключевые проблемы экономики СССР в области сельского хозяйства.

1.3.Озвучте итоги экономической политики М.С. Горбачева.

Занятие 57. Российская культура в условиях радикального преобразования общества

Студент должен:

знать российскую культура в условиях радикального преобразования общества, образование, литературу, искусство.

уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендованная литература: ои2.-с.398-404, ди2.- с.305-344, И-Р 1

Задание.

Подготовьте доклад «Духовная жизнь России в современную эпоху».

Подготовка доклада осуществляется во внеаудиторное время, защита пройдет на занятии. Возможно иллюстрировать доклад предварительно подготовленной презентацией. Работа проходит в микрогруппах по 2-3 человека. Объем доклада не должен превышать 5 листов формата А4, напечатанных с одной стороны. Шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, межстрочный интервал –1,5, ориентация текста – по ширине, кроме заголовков. Для заголовков используется жирный шрифт, ориентация текста – по центру. Нумерация страниц внизу по центру. Доклад предполагает наличие титульного листа (прил. 1), содержания, основной части и библиографического списка (прил. 2) или списка использованных Интернет-ресурсов.

Оценка «5» ставится, если:

выполнены все требования к написанию и защите доклада: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, все формулы указаны верно, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.

Оценка «4» – основные требования к докладу и его защите выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.

Оценка «3» – имеются существенные отступления от требований. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании доклада или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод.

Оценка «2» – тема доклада не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы