Занятие 45. Начальный период Великой Отечественной войны

Студент должен:

знать причины Великой Отечественной войны, основные этапы военных действий, нападение фашисткой Германии на СССР. соотношение сил и планы сторон в начальный период Вов, план «Барбаросса», причины неудач Красной Армии в начальный период Вов.

уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендованная литература: ои2.-с. 195-206, ди2.- с.159-165

Задание для самопроверки.

1. Ответьте на вопросы:

1.1. Благодаря чему был сорван план «молниеносной войны» против СССР?

1.2.Какую роль в начальный период войны сыграли ГКО и жесткая централизация власти?

1.3.В чем Вы видите причины неудач Красной Армии в начальный период войны?

2. Покажите на карте «Начальный период Великой Отечественной войны» основные направления нападения немецких войск на СССР, крупные сражения начального этапа войны (показ по карте сопровождайте рассказом).

Занятие 46. Битва за Москву

Студент должен:

знать причины оборонительные сражения Красной Армии в 1942 году, план «Тайфун» (немецкого командования) по захвату Москвы, основные этапы военных действий в битве под Москвой, героизм советских людей, значение героической битвы за Москву

уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендованная литература: ои2.-с. 206-209, ди2.- с.161-163

Задание для самопроверки.

1. Подготовьте сообщение на тему «Героизм советских воинов в битве под Москвой»

Подготовка сообщения осуществляется во внеаудиторное время. Объем сообщения не должен превышать 2 листов формата А4, напечатанных с одной стороны. Шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,5, ориентация текста – по ширине, кроме заголовков. Сообщение может быть подготовлено в тетради для самостоятельных внеаудиторных работ.

Занятие 47. Коренной перелом в ходе войны: Сталинградская и Курская битвы

Студент должен:

знать причины основные этапы военных действий в ходе Сталинградской и Курской битв, понятие «коренной перелом», значение Сталинградской и Курской битв.

уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендованная литература: ои2.-с. 215-221, ди2.- с.166-174

Задание для самопроверки.

1. Подготовьте сообщение «Советское военное искусство. Выдающиеся полководцы истории войны»

Подготовка сообщения осуществляется во внеаудиторное время. Объем сообщения не должен превышать 2 листов формата А4, напечатанных с одной стороны. Шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,5, ориентация текста – по ширине, кроме заголовков. Сообщение может быть подготовлено в тетради для самостоятельных внеаудиторных работ.

Занятие 48. Советский тыл и партизанское движение в годы Вов

Студент должен:

знать причины роль советского тыла в годы войны, управление экономикой в военное время, влияние довоенной модернизации экономики на ход военных действий, идеологию и культура в годы войны.

уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендованная литература: ои2.-с. 209-215, ди2.- с.170-173