Задание для самопроверки.

1. Подготовьте сообщение «Крупные партизанские отряды в годы ВОВ, роль партизанского движения в годы войны»

Подготовка сообщения осуществляется во внеаудиторное время. Объем сообщения не должен превышать 2 листов формата А4, напечатанных с одной стороны. Шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,5, ориентация текста – по ширине, кроме заголовков. Сообщение может быть подготовлено в тетради для самостоятельных внеаудиторных работ.

Занятие 49. Завершающие операции истории войны: Берлинская и Пражская. Итоги и уроки Великой Отечественной войны

Студент должен:

знать освобождение народов Европы от фашизма, восстановление государственной границы СССР, цену Победы советского народа в Великой Отечественной войне, решающая роль СССР в разгроме нацизма.

уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендованная литература: ои2.-с. 221-227, ди2.- с.174-183

Задание для самопроверки.

1. Ответьте на вопросы:

1. 1. Охарактеризуйте  значение  и  итоги  победы  советского  народа  в истории  Великой Отечественной войны.

1.2. Какова  была  «Цена  Победы»?

1.3 Подготовиться к написанию контрольной работы по истории Великой Отечественной войны.

Занятие 50. Особенности политики СССР в 1950 - 1960-х. гг

Студент должен:

знать попытки преодоления культа личности, ХХ съезд КПСС, концепции построения коммунизма.

уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендованная литература: ои2.-с.242-254

Задание для самопроверки.

Основываясь на материалах учебника и дополнительной литературы выполните проблемно «Оттепель в духовной жизни страны», приведя пример(ы) проявления «оттепели» в духовной жизни страны.

Занятие 51. Особенности внутренней и внешней политики СССР в 1960-1980-х гг

Студент должен:

знать, что такое «Застой», попытки модернизации советского общества в условиях замедления темпов экономического роста.

уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендованная литература: ои2.-с. 306-313, ди2.- с.192-199

Задание для самопроверки.

Основываясь на материалах учебника и дополнительной литературы, задание «Проблемы застоя в экономике»», приведя пример(ы) проявления «застоя» в экономической жизни страны.

Занятие 52. Политика перестройки и гласности.

Студент должен:

знать, что такое перестройка в СССР, политический портрет М. С. Горбачева, положительные и отрицательные последствия перестройки, формирование многопартийности, кризис коммунистической идеологии, межнациональные конфликты, причины распада СССР.

уметь анализировать историческую информацию, представленную в исторических источниках, научной литературе, выбирать главное для запоминания.

Рекомендованная литература: ои2.-с.313-331