- •1.2. Програма виробничої практики (стажування)
- •Розділ 1. Робота з керівником навчального закладу
- •Орієнтовні завдання на стажування
- •1. Провести мікродослідження управління в навчальному закладі.
- •Пояснювальна записка до протоколів 1–6
- •2. Практичні завдання:
- •Завдання на стажування з модуля «Управління навчальною діяльністю»
- •Завдання на стажування з модуля «Управління виховною діяльністю»
- •Протокол міні-дослідження № 1 Забезпечення належних умов роботи кз «днз № ___»
- •Протокол міні-дослідження № 1 Забезпечення належних умов роботи Харківської зош I–III ступенів № ___ хмр Харківської області
- •Протокол міні-дослідження № 2 Інформаційно-аналітична діяльність завідувача кз «днз № ____»
- •Протокол міні-дослідження № 2 Інформаційно-аналітична діяльність директора Харківської зош I–III ступенів № ___ хмр Харківської області
- •Додаток до протоколу № 2 Рівні управління
- •Оперативний:
- •Тематичний:
- •Комплексний (підсумковий):
- •Теоретичні: Інформаційно-констатуючі
- •Протокол № 3
- •Планово-прогностична діяльність завідувача кз «днз № ____»
- •Протокол міні-дослідження № 3 Планово-прогностична діяльність директора Харківської зош I–III ступенів № ____ хмр Харківської області
- •Протокол № 4 Додатковий матеріал до протоколу № 4
- •Протокол міні-дослідження № 4 Організаційна діяльність завідувача кз «днз № ___»
- •Протокол міні-дослідження № 4 Організаційна діяльність директора Харківської зош I–III ступенів № ____ хмр Харківської області
- •Протокол № 5 Протокол міні-дослідження № 5 Контрольно-оціночна діяльність завідувача кз «днз № ____»
- •Протокол міні-дослідження № 5 Контрольно-оціночна діяльність директора Харківської зош I–III ступенів № ___ хмр Харківської області
- •Додаток до протоколу № 5 Процедура контролюючої діяльності
- •І. Підготовка до контролюючої діяльності
- •III. Аналіз результатів контролю
- •IV. Корекція результатів контролю
- •Типи та форми контролю
- •1. За часом здійснення.
- •2. За широтою охоплення об'єктів перевірки.
- •3. За об'єктами контролю.
- •4. За системою стосунків між учасниками контролю.
- •Протокол № 6 Рівень функціональної компетентності керівника навчального закладу
- •Рекомендована література
- •2. Модуль «Управління навчальною діяльністю» (розробник т. М. Хлєбнікова)
- •2.1. Аналіз навчального плану.
- •Параметри експертизи розкладу навчальних занять
- •2.3. Картка спостереження та аналізу розвитку професійної компетентності вчителя (розроблена т. М. Хлєбніковою)
- •2.4. Кваліметрична модель оцінки виконання організаційних заходів із упровадження освітньої технології в навчально-виховний процес
- •2.5. Мору
- •Ключ для вычисления минимально необходимого для учителя уровня владения педагогическими компетентностями (способностями) по мору
- •3. Модуль «Управління виховним процесом» (розробник о. Є. Гречаник)
- •Критерії розвитку виховної системи школи
- •Рекомендована література
- •4.Модуль «Психологія управління» (розробник т. М. Хлєбнікова)
- •Додатки
- •Перелік документації, необхідної для заліку
- •Додаток 3
- •Галузь знань: 07 «Управління та адміністрування» спеціальність 073 «Менеджмент»
- •Календарний графік проходження практики
- •Робочі записи під час практики
- •Відгук і оцінка роботи студента на практиці
- •Відгук осіб, які перевіряли проходження практики
- •Мармаза о. І., Гречаник о. Є., Хлєбнікова т. М.
Додатки
Додаток 1
Перелік документації, необхідної для заліку
1. Щоденник практики (з підписами студента, керівників практики, завірений печатками з місця проходження практики).
2. Додатки (аналітичні довідки, протоколи спостережень, результати анкетувань, методичні рекомендації тощо) із виконання завдань з усіх модулів (управління навчальним закладом, управління навчальною діяльністю, управління виховною діяльністю, психологія управління).
NB:
Папку з документацією необхідно подати до кабінету управління навчальними закладами (305-В) у визначені терміни.
Виконані матеріали згрупувати в окремих файлах (папках) за модулями.
На першій сторінці модуля написати його назву та своє прізвище.
Додаток 2
Зразок оформлення
титульної сторінки матеріалів практиканта (стажера)
Міністерство освіти і науки України
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Інститут підвищення кваліфікації, перепідготовки
Кафедра наукових основ управління і психології
Звітна документація
зі стажування студента (слухача) ______________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
зі спеціальності 073 «Менеджмент»
форма навчання ______________________________________________
Науковий керівник:
к.пед.н., доц., доц. кафедри наукових
основ управління і психології
О. В. Темченко
Харків – 2017
Додаток 3
Щоденник практики
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства освіти і науки,
молоді та спорту України
29 березня 2012 року № 384
Форма № Н-7.03
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
______________________________________________________________________________
(повне найменування вищого навчального закладу)
ЩОДЕННИК ПРАКТИКИ
Виробнича практика (стажування) в навчальному закладі
___________________________________________________________________
(вид і назва практики)
студента ___________________________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
Інститут, факультет, відділення : Інститут підвищення кваліфікації, перепідготовки
Кафедра, циклова комісія : наукових основ управління і психології
освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр
Галузь знань: 07 «Управління та адміністрування» спеціальність 073 «Менеджмент»
(назва)
_________ курс, група _______________
Студент______________________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
прибув на підприємство, організацію, установу
Печатка
підприємства, організації, установи «___» ____________________ 20___ року
____________ ________________________________________________
(підпис) (посада, прізвище та ініціали відповідальної особи)
Вибув з підприємства, організації, установи
Печатка
Підприємства, організації, установи «___» ____________________ 20___ року
_____________ ________________________________________________
(підпис) (посада, прізвище та ініціали відповідальної особи)
