Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Analitic-M2-3.doc
Скачиваний:
64
Добавлен:
23.02.2015
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

Цілі навчання

Загальна мета. Вміти інтерпретувати інструментальні методи аналізу з метою якісного та кількісного визначення лікарських речовин.

Конкретні цілі. Вміти:

1.Класифікувати інструментальні методи аналізу.

2.Застосовувати інструментальні методи для якісного визначення компонентів у лікарських

речовинах.

3. Застосовувати інструментальні методи для для кількісного визначення компонентів у лікарських

речовинах.

Зміст навчання

Теоретичні питання

1. Класифікація інструментальних методів аналізу.

2. Оптичні методи аналізу.

2.1. Абсорбційні методи аналізу.

2.1.1. Атомно-абсорбційний аналіз.

2.1.1.1. Спектрофотометрія полум'я.

2.1.2. Молекулярно-абсорбційний аналіз.

2.1.2.1. Колориметрія;

2.1.2.2. Фотоколориметрія;

2.1.2.3. Спектрофотометрія.

2.2. Емісійні методи аналізу.

2.2.1. Флюорометрія.

2.2.2. Емісійний спектральний аналіз.

2.2.3. Полум'яна фотометрія.

3. Електрохімічні методи аналізу:

3.1. Кондуктометрія;

3.2. Потенціометрія;

3.3. Вольтамперометрія;

3.4. Амперометрія.

4. Хроматографічні методи аналізу:

4.1. Розподільча хроматографія;

4.2. Осадова хроматографія;

4.3. Іонообмінна хроматографія.

4.4. Газова та рідинна хроматографія.

5. Застосування інструментальних методів аналізу для визначення лікарських речовин.

Граф логічної структури теми. (див. додаток)

Джерела інформації.

Основна література:

1. Аналитическая химия / В.В.Болотов, А.Н.Гайдукевич, Е.Н.Свечникова и др. Под ред. В.В.Болотова. – Харьков: изд-во НФАУ «Золотые страницы», 2001. – с. 323-412.

2. Аналітична хімія / В.В.Болотов, А.Н.Гайдукевич, Е.Н.Свечникова та ін. Під ред. В.В.Болотова. – Харьків: вид-во НФАУ «Оригінал», 2004. – с. 349-445.

3.Аналітична хімія. Інструментальні методи аналізу: навч. посібник/А.Г. Матвієнко, О.М. Глушкова, О.В. Новобранова. – Донецьк: вид-во «Ноулідж» (донецьке відділення), 2010. – с. 10-119, с.132-139, с.163-243, с. 261-303.

4. Лекції з аналітичної хімії (модуль 3).

Додаткова література:

1.Основы аналитической химии. Книга 2. Золотов Ю.Н. - Москва: «Высшая школа». 2004. – с. 121-353 Книга 1. С. 260-342.

2.Державна фармакопея України. - 1-е вид. - X.: РІРЕГ, 2001. - с. 15-58.

Орієнтовна основа діяльності Класифікація методів спектрального аналізу

Приклади питань колоквіуму:

Варіант № 1.

1.Сутність методу атомно-абсорбційної спектрофотометрії, його переваги і недоліки.

2.Сутність поляриметричного аналізу і його можливості.

3.Принципова схема полярографа, його основні елементи.

4.Характеристика розподільної хроматографії, її використання в аналізі.

5.Види кривих потенціометричного титрування.

Варіант № 2.

1.Сутність рефрактометричного методу аналізу, його переваги і недоліки.

2.Прилади для виміру кута обертання площини поляризації. Принципова схема і призначення основних елементів.

3.Види кривих кондуктометричного титрування.

4.Механізм утворення полярографичної хвилі.

5.Сутність осадової хроматографії.

Варіант № 3.

  1. Класифікація молекулярних абсорбційних методів аналізу.

  2. Застосування флуоресценції для якісного і кількісного аналізу.

  3. Залежність величини показника заломлення від різних факторів.

  4. Сутність кондуктометричного методу аналізу, види кондуктометрії, область застосування.

  5. Сутність іонного обміну. Класифікація іонітів і вимоги до них.

Варіант № 4.

  1. Вимоги до реакцій у титриметричних методах аналізу.

  2. Сутність меркуриметричного методу аналізу, його можливості.

  3. Окисні властивості перманганатів-іонів у залежності від рН середовища. Умови проведення перманганатометричних визначень. Визначення кінцевої точки титрування.

  4. Приведіть класифікацію титриметричних методів осадження. Навести приклади визначень.

  5. Визначення відновників йодхлорметричним методом, навести приклади визначень.

Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті

На початку заняття перевіряється підготовленність студентів до заняття шляхом усного опитування або тестування. Студенти працюють самостійно над розв’язанням ситуаційних завдань та розрахункових задач. Далі проводиться підсумковий контроль за темою (набори тестів). Потім розглядаються результати самостійної роботи, аналізуються помилки, підводяться підсумки заняття.

Додаток

Граф логічної структури теми: Колоквіум «Інструментальні методи аналізу»

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]