- •2.1Соціально-психологічні властивості обраної вікової групи і особливості її навчання
- •2.1.1 Особливості діяльності сучасного учбового закладу.
- •2.1.2 Психологічні особливості групи навчання.
- •2.1.2.1.Характеристика обраної освітньо-вікової групи
- •2.1.2.2 Визначення особливостей навчання і виховання
- •2.2. Тематичний план навчального предмету
- •2.2.1 Тематичний план з курсу «Основи економічних знань» для десятих класів загальноосвітньої школи.
- •2.2.2 Бюджет часу та структура уроку
- •2.3.3 Самостійна робота як форма організації навчання.
- •2.3.2 Організаційні форми навчання.
- •2.3.4 Рекомендовані форми і методи проведення занять учнів.
- •2.3.5 Плани навчальних занять Структура уроку. Урок №1.
- •Урок №2.
- •2.3.6 Інформаційний блок та сценарій викладення теми Методичні матеріали.
- •1.Поняття власності. Форми власності.
- •Основні форми власності:
- •2.Сутність підприємства та його основні види.
- •3.Види підприємств за формами власності.
- •4.Критерії розмежування підприємств.
- •5.Організаційно-правові форми підприємств
- •Висновки
- •Урок №2.
- •Умови гри.
- •Умови співвідношення вартостей «земельної ділянки», устаткування, персоналу і матеріалів:
- •2.3.7 Контроль і оцінювання теми
3.Види підприємств за формами власності.
Згідно з наведеними критеріями (типом власності) в Україні та в багатьох інших країнах розрізняють такі основні види підприємств:
державні — засновані на державній формі власності. Оскільки вона поділяється на загальнодержавну та комунальну, відповідно виділяють загальнодержавні та комунальні підприємства;
колективні трудові — засновані на власності трудового колективу. Розрізняють колективні трудові підприємства, кооперативні, підприємства громадських організацій та ін.;
індивідуальні (приватні) трудові — засновані на при ватній власності фізичної особи та її особистій праці;
В промисловості України у 1999 р. частка державних підприємств становила менше 30%, приватних — 0,2, колективних — 70,1, власність іноземних власників —0,4%.
4.Критерії розмежування підприємств.
Існують також інші критерії розмежування підприємств. Так, за характером економічної діяльності вони поділяються на виробничі, торговельні, фінансово-кредитні, посередницькі, науково-виробничі об'єднання та ін. За сферою діяльності розрізняють місцеві, регіональні, національні, міжнародні підприємства. За кількісними показниками їх поділяють на малі, середні й великі.
Малі підприємства. У різних країнах до них відносять підприємства, неоднакові за величиною. У США, наприклад, це підприємства, на яких зайнято до 500 працівників, в Україні у промисловості та будівництві — до 200, а в інших галузях сфери матеріального виробництва — до 50 працівників.
Малі підприємства кількісно переважають в усіх розвинутих країнах світу. У США, наприклад, із 20 млн. підприємств до категорії дрібних належить понад 18 млн., але їхня частка у доходах становить менше 10%. У Польщі налічується майже 2 млн. таких підприємств, в Україні — менше 150 тис. діючих, до того ж значна частина з них не зайнята виробництвом товарів.
Позитивні риси діяльності малих підприємств:
1.Гнучкість і мобільність в управлінні та організації виробництва;
2.Повніше порівняно з іншими підприємствами використання робочої сили та устаткування, низький рівень запасів;
3.Швидка адаптація до кон'юнктури ринку, місцевих умов, потреб споживачів, оперативне оновлення продукції;
4.Можливість швидкого впровадження нових ідей, проектів і створення нових зразків продукції;
5.Відносно невеликий капітал для їх створення;
6.Зменшення витрат виробництва за рахунок вузької спеціалізації, економії на управлінських витратах та ін.;
7.Високі шанси на успіх;
8.Значний внесок у створення нових робочих місць тощо.
Негативні риси діяльності малих підприємств:
1.Нижча порівняно з іншими підприємствами продуктивність праці (у більшості випадків);
2.Неспроможність впроваджувати вагомі новітні досягнення науки і техніки;
3.Вища інтенсивність прац іза рахунок подовження робочого дня, використання сімейної праці;
4.Економія засобів на створення належних умовпраці,техніку безпеки;
5.Обмежені можливості підвищення кваліфікаційного рівня;
6.Більші труднощі з фінансуванням, отриманням кредитів, недостатність оборотних засобів, заборгованість тощо.
Засоби сприяння розвитку малих підприємств.
Враховуючи значну позитивну роль малих підприємств, держава повинна сприяти їх виникненню, підтримувати їхню діяльність. Основними засобами підтримки є:
фінансова — гарантування позичок, надання частини безкоштовних і пільгових субсидій, створення з цією метою спеціальних банків тощо;
податкова політика — зниження ставок оподаткування, звільнення від податків на певний термін, особливо в умовах впровадження підприємствами передових досягнень науки і техніки тощо;
політика прискореної амортизації;
надання державних контрактів;
кадрова політика - підготовка кадрів,підвищення їхкваліфікації, надання консультаційних послуг в управлінні підприємством та ін.
