- •14.Особливості філософії середньовіччя. Теоцентризм. Аврелій Августин
- •17. Пантеїзм Миколи Кузанського і Джордано Бруно.
- •18 Емпіризм і сенсуалізм у філософських вченнях ф. Бекона, т. Гоббса та Дж. Локка.
- •19. Сутність раціоналізму XVII – xviiі ст. Р. Декарт, б. Спіноза та г. Лейбніц.
- •22. Філософська система і метод г.В.Ф. Геґеля. Принципи діалектичної логіки Геґеля.
- •30. Філософські ідеї г.С. Сковороди.
- •38.Сучасна наука про структуру й властивості матерії.
- •39.Філософське розуміння руху. Рух і спокій. Основні форми руху матерії.
- •40. Простір і час як атрибути буття. Основні загальнонаукові концепції простору й часу.
- •Простір і час :Простір і час є загальними формами існування матерії. Вони не існують поза матерією й незалежно від неї.
- •41. Культура як спосіб буття людини. Культура і цивілізація.
- •42. Природне й соціальне, типове й індивідуальне в людині.
- •Перші дослідження проблем соціальної типології особистості
- •Теорія "соціального характеру"
- •44. Антропогенез. Антропосоціогенез і розвиток свідомості. Діяльнісна основа свідомості.
- •45. Сутність свідомості (філософський аспект).
- •46. Свідомість і мова: єдність і відмінність. Штучний інтелект. Свідомість і мова
- •Що вважати інтелектом?
- •Наука про знання
- •Етичні проблеми створення штучного розуму
- •47. Діалектика як теорія розвитку. Поняття розвитку. Рух, розвиток, прогрес, регрес.
- •48. Діалектика як метод пізнання. Основні категорії діалектики, їх світоглядне й методологічне значення.
- •49. Закон взаємного переходу кількісних та якісних змін як закон розвитку і мислення.
- •50. Закон єдності та боротьби протилежностей як ядро діалектики. Тотожність, протилежність і протиріччя
- •51. Закон заперечення заперечення як закон об’єктивного розвитку і мислення
- •52. Проблеми пізнання в сучасній філософії. Практична й соціально-культурна зумовленість пізнання. Чуттєве і раціональне пізнання.
- •53. Поняття істини. Істина як процес. Критерії істини.
- •54. Емпіричний і теоретичний рівні наукового пізнання, їх відмінність і взаємозумовленість
- •55. Сутність, структура і функції наукової теорії.
- •56. Поняття методу і методології. Загальнонаукові і спеціальні методи наукового пізнання.
- •57.Сутність суспільного прогресу та його критерії. Проблема майбуття і перспективи людства
- •58. Техніка і науково-технічний прогрес
- •59. Концепції постіндустріального суспільства
- •60. Природа і людина. Демографічні проблеми сучасного суспільства. Урбанізація.
- •Рівні і темпи урбанізації
- •61. Природа і людина. Екологічні проблеми сучасності і шляхи їх подолання
- •62. Поняття цінностей. Вихідні цінності людського буття
- •63. Філософське значення глобальних проблем сучасності
- •64. Світоглядні, економічні, релігійні та етнічні аспекти розвитку сучасного світу
64. Світоглядні, економічні, релігійні та етнічні аспекти розвитку сучасного світу
Сучасна людина має більший, ніж попередники, ідейний простір для осмислення себе, своїх можливостей, для з’ясування цілей власної життєвої стратегії, ціннісних та моральних настанов. Розвиток інформаційних комунікаційних технологій збільшили джерела отримання інформації про навколишній світ, принципи облаштування різноманітних соціокультурних систем, шляхи їх вдосконалення, про зміст повсякденного життя людей в різних суспільствах. Розширення меж свободи, впровадження демократичних процедур та створення інституцій громадянського суспільства спонукали сучасну людини також до творчості в світоглядних пошуках. В той же час світові світоглядні комплекси виступають підгрунтям або мейнстримом в пошуках сучасною людиною ідейних настанов своєї світоглядної карти.
Слід зазначити, що cвітогляд людини – це сукупність уявлень людини про світ, про себе, про свої відносини зі світом, про місце людини в ньому та її життєву мету й призначення. Світогляд є формою самовизначення людини, він включає в себе та систематизує перелік таких інтелектуальних утворень як цінності, знання, бажання, погляди, принципи, життєві орієнтири тощо. Світоглядні пошуки сприяють самоутвердженню особистості в соціальному просторі, надають певного сенсу її життєдіяльності. Світогляд не носить постійний характер, а трансформується разом з розвитком людини та суспільства через постійну зміну об'єктивних умов її життєдіяльності і освоєння людиною нових соціальних можливостей та ролей. Тому світоглядні пошуки супроводжують людину все життя. На світогляд людини впливають такі чинники як обставини життя; індивідуальний досвід людини; конкретна ситуація, що передує світоглядному вибору; зміст і форми виховання, механізми соціалізації; сила правових та соціальних норм, звичаїв, глобалізаційних та регіональних, локальних настанов; досягнення науки, релігія, а також існуючий устрій суспільства; соціальні лідери, “кумири”; приклад досягнувших соціального успіху популярних осіб; пропаганда, реклама і агітація у засобах масової інформації; мережева, «форумна» та «блогерна» активність в Інтернеті, використання людиною нових коммуникаційних засобів.
По-перше , світоглядний вибір сучасної людини здійснюється, перш за все, в релігійних та світських межах . У відсотковому відношення до чисельності населення планети ( приблизно 7 млрд.) прихільників християнської віри – 33.35% (з яких римсько-католицької – 16,83%,протестанти – 6,08%, православних – 4,03%, англіканських – 1,26%), мусульмани – 22,43%, індуїстської – 13,78%, буддистської – 7,13%, сикхів – 0,36%, єврейської – 0,21%, багаї – 0,11%, інших релігій – 11.17%, нерелігійних – 9,42%, атеїсти – 2,04% [1]. Світські світоглядні комплекси людини 21 століття базуються на різноманітних філософських засадах. Поширеними залишаються екзистенційна, волюнтаристська, діалектико-матеріалістична, прагматична та герменевтична картини світу. Популярними в аспекті вибору життєвих стратегій залишаються філософські системи Конфуція, Платона, Ф. Ніцше, А. Камю, З. Фрейда, К. Маркса та інших.
По-друге , світоглядні пошуки сучасної людини зпираються на традиціоналістське чи модерністське підгрунтя . Перше більш спрямовано на консерватизм у світорозумінні, а модерністське більш налаштовано на змінність, плинність в розумінні світу, бо й він сам знаходиться у стану постійної мінливості і змін. Незважаючи на універсалізацію та уніфікацію світу національно-етнічний світоглядний комплекс є домінуючим на сьогодні. Він перетворився в глобалізованому світі на націовідрізняльний, етноформуючий і етноконсолідуючий чинник певної країни, етносу чи регіону.
По-третє , зазначимо зростастання масштабів кроскультурного пастишу у світоглядних пошуках сучасної людини. Цьому сприяє сучасна економіка та масштабні міграційні потоки, які зробили сучасну робочу силу в етнокультурному та релігійному аспекті мобільною і різнобарвною.. Переміщення робітників, потоків грошей, ідей, знань в епоху глобалізації з неминучістю викликає світоглядне змагання, запозичення ідей та цінностей, колажність світоглядних систем.
По-четверте , посилюється рух до створення особистісних світоглядних комплексів , до індивідуальної автономії в реалізації життєвої стратегії. Особливо це проявляється в умовах загострення кризових явищ в суспільстві, невиконання владою чи певною політичною партією соціальних проектів та планів щодо реформування суспільства. Потрясіння, що обумовила світова фінансово-економічна криза, викликало у сучасної людини бажання існувати в іншому, більш безпечному режимі, звідси – прагнення до «соціального самобудування”, певне відокремлення і відчудження від загально прийнятих світоглядних настанов, особливо в ієрархії ціннісних орієнтацій, намагання у власному житті покладатися насамперед на свої власні сили і здоровий глузд.
По-пяте , тенденціями розвитку світоглядних орієнтацій сучасної людини є рух до інформаційного ускладнення, змістовної наповненності, естетичної вишуканості. Якщо раніше формування світоглядних орієнтацій здійснювалося, головним чином, в сім’ї, навчальних закладах, оточенням, то на сучасному етапі все більш ефективним для поширення світоглядних ідей є використання новітніх комунікаційних технологій та можливостей соціальних мереж, особливо це актуально для молоді та інтелектуалів.Підсумовуючи, зазначимо, що світоглядні пошуки сучасної людини базуються на різноманітних ідейних засадах, які відрізняються субстанціональним підгрунтям, ієрархією цінностей, стратегіями активності і стилєм життєдіяльності індивидів. Фактом соціального розвитку людства стає «світоглядна пастишність», різновекторність, креативність, світоглядних пошуків сучасної людини.
