- •Хід роботи
- •Хід роботи:
- •Хід роботи (виконується кількома групами студентів на різних рослинних об’єктах):
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи
- •Хід роботи:
- •Хід роботи
- •100 Г грунту – 36 г води
- •80,8 Г грунту – х г води г води
- •Хід роботи
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Фізіологія та біохімія рослин
- •3 Курс, денна форма навчання
- •Перелік основної літератури для самопідготовки:
- •Дихання рослин
- •Хід роботи
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи
- •Фізіологія та біохімія рослин
- •3 Курс, денна форма навчання
- •Перелік основної літератури для самопідготовки:
- •Модуль 5 «ріст, розвиток і стійкість рослин»
- •Хід роботи
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Модуль «фізіологія стійкості рослин»
- •Хід роботи:
- •Хід роботи:
- •Фізіологія та біохімія рослин
- •3 Курс, денна форма навчання
- •Модуль 5 «ріст, розвиток і стійкість рослин»
- •Перелік основної літератури для самопідготовки:
Хід роботи:
Беруть 10-денні паростки квасолі довжиною 10-13 см, зрізають біля основи 10 одинакових за довжиною, паростки підрізають під водою, 5 паростків (контрольні) занурюють у колбочку з водою, а 5 інших (дослідні) - у колбочку з 0,01% розчином гетероауксину на 3 години.
Через відмірений проміжок часу (не пізніше!) виймають паростки з розчину, ополоскують водою і занурюють у воду на глибину 4-5 см та залишають на світлі при температурі 20-25°С до утворення корінців (у апараті «ФЛОРА-1» чи «ФЛОРА -2»). В кінці досліду (приблизно через тиждень) підрахувати кількість утворених корінців, їх довжину.
Дані записати в таблицю.
|
Варіанти |
№ піддослідної рослини |
Кількість корінців, що утворилися |
Довжина корінців, см | ||||
|
Всього |
На 1 рослині (середнє арифм.)
|
Всього |
На 1 рослині (середнє арифм.) |
% до контролю | |||
|
Водопровідна вода (контр.) |
1 |
|
|
|
|
| |
|
2 |
|
|
|
|
| ||
|
3 |
|
|
|
|
| ||
|
4 |
|
|
|
|
| ||
|
5 |
|
|
|
|
| ||
|
0,01% розчин гетероауксину |
1 |
|
|
|
|
| |
|
2 |
|
|
|
|
| ||
|
3 |
|
|
|
|
| ||
|
4 |
|
|
|
|
| ||
|
5 |
|
|
|
|
| ||
|
Висновки: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 2. Вивчення дії фітогормонів на ріст коренів рослин.
Найяскравішим проявом фізіологічної дії ауксинів є їхній вплив на ріст клітин в фазі розтягнення. Вони, подібно до інших фітагармонів, зумовляють корелятивний ріст рослин. Основний представник групи ауксинів. β - індолілоцтова кислота (ІОК) з імперичною формулою С10Н9О2N, яка має назву гетероауксин.
Дія ІОК залежить від її концентрації. Висока концентрація зумовлює гальмування росту. При цьому для різних рослин і різних органів тієї самої рослини концентрація ІОК різко відрізняється.
Об'єкт: сухе простерилізоване насіння пшениці.
Матеріали та обладнання: 6 простерилізованих чашок Петрі, закритих з кришками, фільтрувальний папір (з розрахунку на 6 кружечків в чашки Петрі), мірні циліндри місткістю 10 мл або мірні пальчики, скляна паличка для перемішування розчину, ножиці, пінцет, 0,01% розчин гетероауксину (10-15 мл), кип’ячена або дистильована вода (до 1 л).
Хід роботи:
У 6 чашок Петрі кладуть кружечки фільтрувального паперу. Їх змочують водою чи розчином гетероауксину за наступною схемою:
І. Дистильована вода (контроль)
2. Гетероауксин:
- 0,01 %
- 0,001 %
- 0,0001 %
- 0,00001 %
- 0,000001 %
Лінійку розчинів готують так. У мірну пробірку наливають 10 мл розчину гетероауксину з концентрацією 0,01%. 9 мл виливають чашку Петрі, залишається 1 мл 0,01% розчину. Сюди ж доливають води до об’єму 10 мл, перемішують, одержують розчин 0,001 %. 9 мл виливають у чашку Петрі, 1 мл залишається. Таким чином заповнюють всі чашки. Зверху на вологий папір (фільтрувальний) в чашку пінцетом кладуть по 5 зерен пшениці, закривають чашки Петрі кришками і ставлять в темне місце при температурі 20-25°С. Через тиждень дослід знімають: заміряють довжину корінців кожного проростку в чашках Петрі.
Результати заносять в таблицю.
|
Об’єкт |
Варіант досслідуу |
Сумарна довжина корінців,см |
Середня довжина корінців, см (с.арифм.) |
% до контролю |
|
|
Вода дистильована (контроль) |
|
|
– |
|
Гетероауксин 0,01 %-ний |
|
|
| |
|
Гетероауксин 0,001 % |
|
|
| |
|
Гетероауксин 0,0001 % |
|
|
| |
|
Гетероауксин 0,00001 % |
|
|
| |
|
Гетероауксин 0,000001 % |
|
|
|
|
Висновки: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 3. Спостереження за епінастичними та гіпонастичними рухами під дією фітогормонів.
Настії - це ростовий рух, який викликається дифузно діючим подразником. Якщо швидше росте верхня сторона органу, то утворюється загиб донизу - епінастія. Якщо швидше росте нижня сторона, то утворюється загиб доверху - гіпонастія.
Об'єкт: доросла рослина пеларгонії.
Матеріали та обладнання: транспортир, скляні палички, ланолінова паста або вата, нитки, 0,02% розчин гетероауксину.
