- •Введение
- •1. Цель и задачи учебной практики
- •2. Организация прохождения практики
- •3. Содержание учебной практики
- •4. Порядок оформления и защита отчетов по практике
- •5. Планирование и критерии оценивания знаний студентов в период учебной практики
- •6. Деловые игры в период практики
- •6.1 Деловая игра «налоговый букварь»
- •2 Раунд: мини-викторина
- •3 Раунд: решение ситуационных заданий
- •1 Раунд: игра «Глоссарий»
- •5. Критерии оценки выполнения заданий деловой игры
- •6. 2 Деловая игра «первый бюджет»
- •Характеристика, технология и этапы проведения деловой игры
- •6. 3 Деловая игра «старт финансиста»
- •6.4 Деловая игра «страна кредития»
- •3. Правила деловой игры (игровые допущения и ограничения)
- •5.Ролевые карты задания
- •Пакет документов, необходимых для получения претендентом банковского кредита
- •Заявление на получение банковского кредита
- •Заявление-анкета (интервью) заемщика - юридического лица
- •Общие сведения о Клиенте и его руководителях:
- •Ведомость подсчета кредибаллов и баллов в игре «страна кредития»
- •7. Список использованных источников
- •Содержание
5. Критерии оценки выполнения заданий деловой игры
Оценка качества выполненных заданий деловой игры осуществляется в соответствии с критериями, представленными в табл. 6.1.5 и 6.1.6
Таблица 6.1.5.
Шкала основных и дополнительных баллов за раунды
Раунды |
Правильность ответов |
Премии за досрочные и правильные решения |
Обоснованность и доказательность премии |
Итого баллов |
Всего: в т.ч. |
75 |
5 |
20 |
100 |
1 раунд |
10 |
1 |
5 |
16 |
2 раунд |
15 |
2 |
5 |
22 |
3 раунд |
50 |
2 |
10 |
62 |
Таблица 6.1.6
Шкала штрафов
Вид нарушения |
Размер штрафа в баллах |
1 раунд |
|
Неточный и необоснованный ответ |
0,5 |
Неправильный ответ |
1 |
2 раунд |
|
Неточный и необоснованный ответ |
1 |
Неправильный ответ |
2 |
3 раунд |
|
Ошибки в расчетах |
20 |
Несвоевременность выполнения расчетов |
10 |
Нарушение дисциплины |
5 |
Общая оценка итоговых результатов игры приводится в табл. 6.1.7
Таблица 6.1.7.
Форма учета результатов игры
Участники игры
|
Основные и дополнительные баллы |
Штрафы |
Итого |
||||
1 раунд |
2 раунд |
3 ранд |
1 раунд |
2 раунд |
3 ранд |
||
Команда 1 |
|
|
|
|
|
|
|
Команда 2 |
|
|
|
|
|
|
|
Команда 3 |
|
|
|
|
|
|
|
Команда 4 |
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 6.1.8
Итоговая оценка набранных баллов
Количество баллов |
Оценка по шкале ECTS |
Оценка по 100-балльной шкале, которая используется в ДонНУ |
Оценка по национальной шкале |
90-100 |
A |
90-100 |
отлично |
80-89 |
B |
80-89 |
хорошо |
70-79 |
C |
70-79 |
хорошо |
60-69 |
D |
60-69 |
удовлетворительно |
50-59 |
E |
50-59 |
удовлетворительно |
30-49 |
FX |
0-49 |
неудовлетворительно |
В зачет общих результатов учебной практики баллы идут в масштабе десять к одному.
