Тема 10. Индивидуальная психология а.Адлера..

Содержание темы

1. Теоретические принципы индивидуальной психологии.

2. Чувство неполноценности и компенсация.

1. Теоретические принципы индивидуальной психологии.

В качестве основ поведения человека рассматривает чувство общности с другими людьми. Основные положения теории личности:

1. «Фиктивный финализм» – мотивация поступков определяется не столько прошлым опытом, сколько целями в будущем. Цель м.б. фикцией, недостижимым идеалом не соответствующим человеку.

2. Человеку присущ определенный «стиль жизни», который выражается в способе систематизации его опыта.

3. Человеку изначально присуще врожденное чувство «общественного интереса», которое развивается рядом с близкими людьми, если оно не развивается – асоциальный тип. Уровень развития социального интереса отражает степень адекватности представлений человека о мире и себе.

4. Личности присуще «творческое Я», которое склеивает фрагменты опыта в целостную личность и сообщает ей смысл жизни.

2. Чувство неполноценности и компенсация.

Рядом с компетентным взрослым ребенок испытывает «чувство неполноценности», которое пытается компенсировать, а так же у него формируется «стремление к превосходству». Данные феномены являются источником энергии для развития личности, которая их компенсирует при помощи развития социального интереса.

Четыре вида компенсации: неполная, полная, сверх-компенсация и мнимая компенсация (спекуляция своим недостатком). При неразвитом социальном интересе формируются: при неполной компенсации – комплекс неполноценности, при мнимой компенсации – эгоизм и инфантилизм, при сверх- компенсации – комплекс власти. Если данные формы захватывают личность, превращаясь в самоцель, - мы сталкиваемся с подавлением «естественного» в человеке, жертвующего своей свободой в угоду чувству защищенности, поддержанию гомеостаза организма, который с одной стороны, защищает систему от разрушения, придавая ей стабильность. Но, с другой стороны, такое положение вещей препятствует ее изменению, саморазвитию, адаптивности к изменяющимся условиям существования.

Тема 11. Нео- и постфрейдизм в культурном универсуме современности.

План.

1. Классический (ортодоксальный) психоанализ и попытки его ревизии в 60-70 годы ХХ в.: современная эго-психология и неофрейдизм.

2. Британские школы психоанализа.

3. Европейская и американская психоаналитические традиции.

1. Эго-психология А.Фрейд. Смещает фокус исследования на функционирование Эго, которое понимается как сумма защит и сопротивлений, свойственных субъекту. Эго функционирует в соответствии с принципом реальности и задает так называемый вторичный процесс мышления - логическое познание реальности с целью приспособления к ней, в противовес Ид и принципу удовольствия, порождающему первичный процесс мышления - дологичный, примитивный уровень познания, допускающий сосуществование противоположностей. Эго является посредником между влечениями Ид и нормами Супер-Эго и имеет сознательный (определение субъектом себя как Я) и бессознательный (защитные процессы) аспекты.

Основной функцией Эго является защита собственного «Я» от тревоги, возникающей в результате мощных инстинктивных желаний (Ид), вызывающих беспокойство проявлений реальности (Эго), а также чувства вины и связанных с этим фантазий (Супер-Эго)., а Я выступает в качестве набора или совокупности психологических защит, описывающих целостную форму реакции личности на проблемную ситуацию, являющуюся способом совладания с тревогой.

Основные теоретические положения относительно категории защитных механизмов: 1)защита является одной из функций (или деятельностей) Я, направленных в большинстве случаев против Оно, а также против неприятных или невыносимых представлений и аффектов; 2)мотивами защиты являются главным образом страх или неудовольствие; 3) защитные меры служат укреплением границ Я; 4)существует огромное разнообразие типов защиты (например, защита против влечений, защита против аффекта, постоянные защитные проявления, образование симптома и т.д.) и конкретных видов (механизмов) защиты, таких, как вытеснение, смещение, изоляция, формирование реакции и т.п.

Принято различать такие защитные механизмы как: а) первичные (примитивные) - имеют дело с границей между Я и миром, и, как правило, не используют когнитивную составляющую (мышление); б) вторичные - работают с внутренними границами между психическими инстанциями (Эго, Ид, Супер-эго) или между наблюдающей (когнитивной) и переживающей (эмоциональной) частями Эго.

Х.Хартман - защитные механизмы Я могут одновременно служить как для контроля над влечениями, так и для приспособления к окружающему миру. Таким образом. функция защит имеет два аспекта: во-первых, избежать или овладеть, совладать с тревогой, и, во-вторых, сохранить самоуважение. О.Кернберг - ввел понятие о паттернах психической активности, определяющих тип личностной организации. Тип личностной организации определяется набором или совокупностью тех защит, которые использует личность, и зависит от: 1)врожденного темперамента, 2)стрессов в детстве, 3)защит, образцами для которых были родители или другие значимые фигуры, 4)усвоенных опытным путем.