- •Учебно-методическое пособие
- •0401 – Психология
- •Тема 1. Предмет, методология и проблематика истории психологии.
- •Тема 2. Зарождение психологических представлений в начале человеческой истории.
- •Тема 3. Психология в эпоху Античности и Средневековья.
- •Тема 4. Психологическая мысль эпохи Возрождения и Нового времени.
- •Тема 5. Становление психологии и развитие ее отраслей в хіх столетии
- •Тема 6. Научные школы в психологии в первой половине хх века.
- •Тема 8. Индивидуальная психология а.Адлера.
- •Тема 9. Аналитическая психология и постъюнгианство.
- •Тема 10. Нео- и постфрейдизм в культурном универсуме современности.
- •Тема 7. Возникновение и развитие психоанализа.
- •Тема 12. Гуманистическая психология Европы и сша.
- •Тема 13. Развитие отечественной психологии.
- •Тема 14. Психология в современной Украине.
- •Тема 1. Введение в предмет истории психологии.
- •Предмет истории психологии и ее задачи.
- •История психологии как история ментальностей.
- •3. Основные периоды развития психологического знания:
- •Тема 2. Зарождение психологических представлений в начале человеческой истории.
- •Человеческая жизнедеятельность в эпоху верхнего палеолита.
- •Становление первобытной картины мира.
- •Социокультурные функции психологического знания в древности.
- •Религиозно-магические, медицинские и юридические импликации первобытной психологии.
- •Трансляция психологического знания.
- •Тема 3. Психология в эпоху Античности и Средневековья.
- •Психологические идеи ранней Античности.
- •Психологические воззрения Аристотеля и Платона.
- •Средневековые учения о душе (схоластика и алхимия).
- •Эволюция проблемы субстанциальности психики.
- •Тема 4. Психологическая мысль эпохи Возрождения и Нового времени.
- •1. Психологическая мысль хvii столетия.
- •Психология «рацио» у р.Декарта.
- •Этико-психологическое учение б. Спинозы.
- •Английская психология в хviii столетии.
- •Тема 5. Становление психологии и развитие ее отраслей в хіх столетии
- •Влияние философских идей на развитие предмета научной психологии.
- •2. Психология и естествознание в хіх столетии.
- •Ассоциативная психология.
- •Развитие клинико-психологических исследований в Германии и Франции.
- •Тема 6. Школы европейской психологии первой половины хх века.
- •Интроспективная психология и исследования сознания.
- •Функционализм ф.Брентанно и к.Штумпфа.
- •Гештальт-психология и Вюрцбургская школа.
- •Исследования развития мышления в генетической психологии Жана Пиаже.
- •Тема 7. Бихевиоризм и становление американской психологической традиции.
- •Возникновение и развитие бихевиоризма.
- •Социальный бихевиоризм и необихевиоризм.
- •Тема 8. Возникновение и развитие психоанализа.
- •Тема 9. Аналитическая психология и постъюнгианство.
- •Тема 10. Индивидуальная психология а.Адлера..
- •Теоретические принципы индивидуальной психологии.
- •Чувство неполноценности и компенсация.
- •Тема 11. Нео- и постфрейдизм в культурном универсуме современности.
- •Теория формирования идентичности э.Эриксона
- •Гуманистический психоанализ э.Фромма.
- •Интерперсональная теория в психиатрии г.С.Салливана.
- •Тема 12. Гуманистическая психология Европы и сша.
- •Тема 13. Структурный психоанализ ж.Лакана.
- •Тема 14. Философско-психологические идеи европейского постмодернизма.
- •1. Постмодернистские рефлексии бессознательного ж.Делеза и ф.Гваттари.
- •Тема 15. Развитие отечественной психологии.
- •2. Развитие экспериментальной психологии в России.
- •Тема 16. Психология в современной Украине.
- •Тематика рефератов и дополнительных сообщений на семинарских занятиях
Тема 12. Гуманистическая психология Европы и сша.
План.
Становление и развитие гуманистической парадигмы в психологии.
Психология самоактуализирующегося бытия А.Маслоу.
Гуманистические идеи К.Роджерса и Р.Мэя.
Литература:
Маслоу А. Психология бытия. – К.– 1997.
Мэй Р. Любовь и воля. – К.– 1997.
Роджерс К. Взгляд на психотерапию: становление человека. – М.– 1994.
Саймон Р. Один к одному. – М.– 1996.
Тиллих П. Избранное. Теология культуры. – М.– 1996.
Франкл В. Человек в поисках смысла. – М.– 1990.
Тема 13. Развитие отечественной психологии.
План.
Развитие психологии в дореволюционной России.
Возникновение советской психологии.
Научные школы в отечественной психологии.
Психология в СССР в 50-80 годы ХХ века.
Современное состояние психологии в странах СНГ.
Литература:
Л.С.Выготский: начало пути / ред. И.М.Фейгенберг. – Иерусалим.– 1996.
Грэхем Л.Р. Естествознание, философия и науки о человеческой поведении в Советском Союзе. – М.– 1991.
Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся: Очерки российской психологии.– М.– 1994.
Кольцова В.А. Идеологические и научные дискуссии в истории советской психологии.– М.– 1995
Коул М. Культурно-историческая психология. – М.– 1997.
Петровский А.В. Вопросы теории и истории психологии. – М.– 1992.
Психологическая наука в России ХХ столетия: проблемы теории и истории / ред. А.В.Брушлинский. – М.– 1997.
Психология с человеческим лицом / ред. Д.А.Леонтьев. – М.– 1997.
Роменець В.А. Історія психології ХІХ- початку ХХ століття. – К.– 1995.
Смирнов А.А. Развитие и современное состояние психологической науки в СССР. – М.– 1995.
Д.Н.Узнадзе – классик советской психологии / ред. А.С.Прангишвили. – М.– 1986.
Ярошевский М.Г. Л.Выготский: в поисках новой психологии. – СПб.– 1993.
Тема 14. Психология в современной Украине.
План.
Психологические идеи в трудах украинских просветителей.
Научная школа Г.С.Костюка.
Харьковская школа психологии: развитие и основная научная проблематика.
Украинская психология в 70-80 годы ХХ столетия.
Сегодняшний день украинской психологической мысли.
Психология в Крыму.
Литература:
Костюк Г.С. Избранные труды. – М.– 1988.
Роменець В.А. Історія психології ХІХ- початку ХХ століття. – К.– 1995.
Сучасна психологія в ціннісному вимірі / ред. О.В.Киричук. – К.– 1996.
СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
Адлер А. Теория и практика индивидуальной психологии. – М.– 1995.
Ассаджиоли Р. Психосинтез. Теория и практика.– М.– 1994.
Ассоциативная психология (Г.Спенсер, Т.Циген). – М.– 1998.
Бихевиоризм (Э.Торндайк, Дж.Б.Уотсон). – М.– 1998.
Браун Дж. Психология Фрейда и постфрейдисты. – К.– 1997.
Боброва Е.Ю. Основы исторической психологии. – ЛГУ.- 1997.
Вертгеймер М. Продуктивное мышление. – М.– 1987.
Виттельс Ф. Фрейд. Его личность, учение и школа.– Л.– 1991.
Волошинов В.Н. (Серия: «Бахтин под маской»).Фрейдизм. Критический очерк.– М.– 1993.
Выготский Л.С. Исторический смысл психологического кризиса. – Собр.соч.– т.1.– 1982.
Гештальт-психология (В.Келер, К.Коффка). – Минск.– 1996.
Грэхем Л.Р. Естествознание, философия и науки о человеческой поведении в Советском Союзе. – М.– 1991.
Гуревич А.Я. Исторический синтез и Школа «Анналов». – М.– 1993.
Д.Н.Узнадзе – классик советской психологии / ред. А.С.Прангишвили. – М.– 1986.
Декарт Р. Сочинения. – М.– 1975.
Джеймс У. Психология. – М.– 1994.
Джонс Э. Жизнь и творчество Зигмунда Фрейда. – М.– 1997.
Диоген Лаэрций. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. – М.– 1984.
Ждан А.Н. История психологии. – М.– 1990.
Ждан Н.Н. История психологии. – М.: МГУ.– 1995.
Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся: Очерки российской психологии.– М.– 1994.
История и психология / ред. Б.Ф.Поршнев, Л.И.Анцыферова. – М.– 1971.
История ментальностей, историческая антропология / ред. Е.М.Михина. – М.– 1996.
История психологии (Тексты). Период открытого кризиса / ред. П.Я.Гальперин, А.Н.Ждан. – М.– 1992.
Калина Н.Ф., Тимощук И.Г. Основы юнгианского анализа сновидений. – К.: Ваклер.– 1996.
Кольцова В.А. Идеологические и научные дискуссии в истории советской психологии.– М.– 1995
Костюк Г.С. Избранные труды. – М.– 1988.
Коул М. Культурно-историческая психология. – М..– 1997.
Кузьмин Е.С., Якунин В.А. Развитие психологии внутри естествознания.– ЛГУ.– 1985.
Куттер П. Современный психоанализ. – СПб.– 1997.
Лакан Ж. Инстанция буквы в бессознательном или судьба разума после Фрейда. – М.– 1997.
Леви-Строс К. Первобытное мышление. – М.– 1994.
Лейбин В.М. Психоанализ. Учебник.– СПб.: Питер.– 2002.
Лоренцер А. Археология психоанализа. – М.– 1996.
Марцинковская Т.Н. История психологии.– М.– 2001.
Петровский А.В. Вопросы теории и истории психологии. – М.– 1992.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. В 2-х томах.– Ростов-на-Дону.– 1996.
Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории. – М.– 1974.
Психологическая наука в России ХХ столетия: проблемы теории и истории / ред. А.В.Брушлинский. – М.– 1997.
Психология с человеческим лицом / ред. Д.А.Леонтьев. – М.– 1997.
Роджерс К. Взгляд на психотерапию: становление человека. – М.– 1994.
Роменець В.А. Історія психології ХІХ- початку ХХ століття. – К.– 1995.
Роменець В.А. Історія психології. – К.– 1978.
Руткевич А.М. Психоанализ. – М.: Академический проект.– 1999.
Смирнов А.А. Развитие и современное состояние психологической науки в СССР. – М.– 1995.
Сучасна психологія в ціннісному вимірі / ред. О.В.Киричук. – К.– 1996.
Сэмьюэлз Э. Юнг и постъюнгианцы. – М.: Когито-центр.– 1999.
Тайлор Э.Б. Первобытная культура. – М.– 1989.
Токарев С.А. Ранние формы религии. – М.– 1990.
Философия эпохи постмодерна / ред. А.Р.Усманова. – Минск.– 1996.
Франкл В. Человек в поисках смысла. – М.– 1990.
Фрейд З. Я и Оно. – М.– 1990.
Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М.– 1992.
Фрейд З. Основные принципы психоанализа. – К.– 1997.
Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. – М.– 1992.
Фрейджер Р.,Федимен Д. Личность: теории, эксперименты, упражнения.– СПб.: прайм–ЕВРОЗНАК.–2002
Фромм Э. Бегство от свободы. – М.– 1995.
Фромм Э. Душа человека.– М.– 1992.
Хорни К. Сочинения в 3-х т. – М.– 1997.
Хрестоматия по истории психологии (ред. Гальперин П.Я., Ждан А.Н.).– М.– 1980
Шерток Л., де Соссюр Р. Рождение психоаналитика. – М.– 1994.
Юнг.К.Г. Воспоминания. Сновидения. Размышления.– К.–1994
Юнг К.Г. Психология бессознательного. – М.: Канон.– 1994
Ярошевский М.Г. История психологии. – М.– 1996.
Ярошевский М.Г. Л.Выготский: в поисках новой психологии. – СПб.– 1993.
Ярошевский М.Г. Психология в ХХ столетии. – М.– 1971.
Ярошевский М.Г., Анцыферова Л.И. Развитие и современное состояние зарубежной психологии. – М.– 1974.
ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ
