Мовленнєва компетенція

Compliment

Мовленнєві зразки

Iwouldliketocomplimentyouon…

Ithinkyour …isverynice./ Ijustlove your… / I really like your…

That’s not bad. /That’s nice./ Pretty good

Terrific.

2.4. Зміст самостійної роботи студентів

Самостійна робота студента є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом і виконується в позааудиторний час, передбачений тематичним планом навчальної дисципліни.

Під час вивчення навчальної дисципліни студенти повинні навчитися самостійно мислити, поглиблювати засвоєні теоретичні знання, опановувати практичні навички прийняття управлінських рішень. Відповіді на питання повинні бути законспектовані, їхнє викладення має бути стислим і чітким, обов‘язковими є посилання на використані джерела.

Форма контролю самостійної роботи – перевірка конспекту або обговорення на семінарському занятті. Питання,відведенідля самостійної роботи, виносяться на поточний, модульний і підсумковий семестровий контроль.

З метою самостійного визначення рівня засвоєння теоретичного матеріалу студентам пропонуються питання для самоконтролю набутих знань.

Змістовиймодуль 1

Тема1: Languagesand Communication.

Завдання для перевірки знань лексики

Для більш ґрунтовного вивчення НТ1 необхідно опрацювати зміст текстів, а саме:

Текст №1: EnglishToday. EnglishforLawyers: навчальний посібник /Кафедра мовознавства. – Хмельницький: ХУУП, 2011. – С.12

Текст №2: The International Character of English.EnglishforLawyers: навчальний посібник / Кафедра мовознавства. – Хмельницький: ХУУП, 2011. – С.16

Завдання до тексту №1:EnglishToday. EnglishforLawyers: навчальний посібник /Кафедра мовознавства. – Хмельницький: ХУУП, 2009. – С.12

1. Прочитайте та перекладіть текст. Випишіть незнайомі слова з транскрипцією та перекладом.

2. Ознайомтесь та вивчіть нову лексику.

3. Перекажіть текст.

Завданнядотексту №2: The International Character of English.EnglishforLawyers: навчальний посібник / Кафедра мовознавства. – Хмельницький: ХУУП, 2011.–С.16

1. Прочитайте та перекладіть текст. Випишіть незнайомі слова з транскрипцією та перекладом.

2. Ознайомтесь та вивчіть нову лексику.

3. Складіть діалоги відповідно до ситуацій, які подаються перед текстом.

Завдання для перевірки знань граматики

1. Прочитайте і виділіть слова, множина яких утворюється за допомогою закінчення –s.

1.house 5.goose 9.smile

2.man 6.mouse 10.sheriff

3.mouth 7.woman 11. ox

4.tooth 8.foot 12.child

2. Виберіть правильну відповідь.

1. Your jeans … hanging in the wardrobe.

a) is b) are c) have d) has

2. Where … my scissors?

a) is b) are c) have d) has

3. There … a lecture on mathematics today.

a) is b) are c) have d) has

4. This information … incorrect!

a) is b) are c) have d) has

5. The news … very exciting.

a) is b) are c) have d) has

6. The press … often unfair to political candidates.

a) is b) are c) been d) being

7. These clothes … the latest fashion.

a) is b) are c) have d) has

3. Прочитайте і виділіть речення з іменниками в присвійному відмінку.

1. He stayed at Fanny’s flat.

2. His sister’s eyes looked at him with surprise.

3. It was in the early 1960’s.

4. He’s continually asking me for money.

5. He is at the baker’s now.

6. Her face was like her brother’s.

Завдання для перевірки розуміння прочитаного

Прочитайте уважно текст. Після тексту подано 10 тверджень, частина яких відповідає змісту тексту, а частина -ні. Виділітьречення, яківідповідаютьзмістутексту.

CommandofLanguages

When asked which languages they could understand or speak, almost one third of the German speakers taking part in a poll answered "English". Thirteen point two percent said they could understand or speak French. Last in the list of 12 languages on choice was Norwegian with a rating of only 0,8 %.

But the seemingly extraordinary results of this poll are misleading. What does "understand" mean when we are talking about such a complex thing as language? Does it mean you understand ninety per cent of what the hotel receptionist says? Three quarters of a pop song? A few words in an English newspaper? Or what?

And when someone claims that they can "speak" English, you may ask just how far their language skills can get them in a number of different situations. In the same poll 25,4 %, or just over one quarter, of the people asked, the biggest group to give this answer, claimed they could "get by quite well" when speaking English, but could understand and read it fluently. This group was a little more modest than the group which gave the second most frequent answer. Here, 13,9% said they could speak English fluently. This would mean in theory that 39,3 % or almost two fifths of the population of Germany have a good command of English. A very optimistic situation indeed, if it were only true. The real truth, unfortunately, lies somewhere else. Ask-any рoоr English-speaking tourist who has tried to find his way around Germany using only English. The lesson to be learnt from this is, if someone says his or her English is "almost perfect", don't trust them. They don't know what they are saying. Remember, not even people born and brought up in England and resident there for all their lives speak "perfect" English.

Твердженнядотексту

1) Poll means asking people questions to learn their opinion.

2) Most Germans can understand or speak Engl­ish.

3) Norwegian was the first in the list of the languages on choice.

4) One fourth of the people asked could get by well when speaking English.

5) If one speaks a language fluently, he has very good knowledge of it.

6) In theory two fifths of the population of Germany have a good command of English.

7) An English-speaking tourist can easily find his way around Germany.

8) You mustn't trust people who claim their English is perfect.

9) Language is a very complex thing.

I0) People born and brought up in England speak perfect English.